1、第一章 分子動理論與內能,導學設計,學點 1物質的吸熱能力,3.比熱容,3.比熱容,思考： 問題1：中午，同樣在太陽的照射下，沙子的溫度_，水的溫度_，這說明沙子和水的吸熱能力_，_的吸熱能力強。 問題2：傍晚，同樣受冷，沙子的溫度_，水的溫度_，這說明沙子和水的放熱能力_，_的放熱能力強。 問題3：現(xiàn)象總結：不同的物質吸熱能力_，放熱能力_。,不同,高,低,不同,水,低,高,不同,水,不同,3.比熱容,升高的溫度,燒開一壺水,燒開,物體的質量,3.比熱容,(3)觀察如圖133所示的實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)見下表。,圖133,3.比熱容,思考： 問題1：在實驗中，采用相同的酒精燈加熱的目的是_，比

2、較加熱時間的目的是比較_。 問題2：相同質量的水和鐵砂升高相同的溫度，水和鐵砂吸收的熱量_。這說明不同的物質，吸熱能力_，水的吸熱能力_鐵砂的吸熱能力。,使相同的時間內放出的熱量相同,吸收熱量的多少,不同,不同,大于,3.比熱容,問題3：實驗中我們采用的方法是_，即在探究有多個變化因素的問題時，只讓其中一個因素發(fā)生變化，而保持其他因素不變。,控制變量法,學點 2比熱容,3.比熱容,(1)閱讀教材P14第2、3段和P15第1段。 思考： 問題1：關于比熱容 定義：如果質量為m的某種物質從外界吸收熱量Q，溫度升高了t，則_即是這種物質的比熱容。 比熱容的單位是_，比熱容的符號是_。,c,J/(kg

3、),3.比熱容,比熱容是物質的一種_，不同物質的比熱容一般_，同種物質狀態(tài)不同時比熱容一般_。 問題2：水的比熱容是4.2103 J/(kg)，其物理意義是_。把質量為0.8 kg的水用去一半，剩余水的比熱容是_J/(kg)。,4.2103,特性,不同,不同,1kg水溫度升高(降低)1吸收(放出)的熱量是4.2103J,3.比熱容,(2)閱讀討論交流，并分析表中的數(shù)據(jù)。,3.比熱容,熱量,水,大,3.比熱容,海洋,陸地,海洋,大,陸地,海洋,陸地,海洋,陸地,學點 3熱量的計算,3.比熱容,閱讀教材P16。 思考： 問題1：從比熱容表中查知鐵的比熱容是_J/(kg)，表示質量是_kg的鐵溫度升

4、高(降低)1 吸收(放出)的熱量是_J。,0.46103,1,0.46103,3.比熱容,問題2：根據(jù)比熱容的含義列算式。 質量是3 kg的鐵溫度升高1 所吸收的熱量是多少？,答案 Q0.46103 J/(kg)3 kg1 ,質量是3 kg的鐵溫度升高40 所吸收的熱量是多少？,答案 Q0.46103 J/(kg)3 kg40 ,質量是3 kg的鐵溫度升高(100 40 )所吸收的熱量是多少？,答案 Q0.46103 J/(kg)3 kg(100 40 ),3.比熱容,上述計算題可以利用一個算式來解決：吸收的熱量_。 如果用Q吸表示吸收的熱量，用c表示比熱容，用m表示質量，用t0表示初溫，用t

5、表示末溫，則計算物體吸收熱量的公式Q吸 _。 同樣的道理，計算物體放出熱量的公式Q放 _。,cm(t0t),比熱容物體的質量升高的溫度,cm(tt0),類型一比較不同物質的吸熱能力,3.比熱容,應用示例,3.比熱容,(1)實驗中應量取_相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。 (2)用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲、乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過_來比較甲、乙兩種液體吸收熱量的多少。 (3)實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，分析實驗數(shù)據(jù)可知，_液體的吸熱能力強。,甲,質量,加熱時間,3.比熱容,解析 (1)比較不同物質吸熱能力的實驗中，應量取質量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。 (2

6、)用相同的電加熱器加熱相同的時間，放出的熱量就是相等的，這樣甲、乙兩種液體吸收的熱量也就是相等的，所以物質吸熱的多少是通過加熱時間來反映的。 (3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知，甲液體升高4 與乙液體升高8 所需要的加熱時間相同，即吸收的熱量相同時，甲液體升高的溫度小于乙液體升高的溫度，所以甲液體的吸熱能力較強。,3.比熱容,實驗點撥 “比較不同物質的吸熱能力”的實驗注意事項 (1)選用兩個規(guī)格相同的電加熱器，其目的是在相同的時間內提供的熱量相等，這樣可以保證兩種液體在相同的時間內吸收相同的熱量。 (2)控制兩種液體的質量相同，而不是體積相同。 (3)吸熱能力的比較方法：取相同質量的不同物質，使它們升高

7、相同的溫度，比較加熱時間，加熱時間長的物質吸熱能力強；取相同質量的不同物質，使它們吸收相同的熱量，即加熱相同時間，比較升高的溫度，溫度升高少的物質吸熱能力強。,類型二比熱容及其應用,3.比熱容,例2 下列關于比熱容的說法，正確的是() A質量大、溫度高的物體，比熱容一定大 B將一瓶酒精倒掉一半，則瓶內酒精的比熱容為原來的一半 C各種物質都有自己的比熱容，比熱容是物質的特性之一 D比熱容相同的物質，一定是同一種物質,C,3.比熱容,解析 比熱容是物質本身的一種特性，它與物質質量和溫度的高低無關，故A、B兩項錯誤，C項正確；同種物質在同一物態(tài)下的比熱容一定是相同的，但有些不同種類的物質它們的比熱容

8、也是相同的，故D項錯誤。,3.比熱容,易錯辨析比熱容是物質的一種特性，是反映物質吸、放熱能力大小的物理量，它的大小只與物質的種類和狀態(tài)有關，與其他因素(如物體的質量、吸放熱、溫度高低等)無關。不同物質的比熱容一般不同。,3.比熱容,例3 水具有比熱容較大的特點，以下現(xiàn)象中不能用此特點解釋的是() A冷卻汽車發(fā)動機，采用循環(huán)流動的水 B夏天，在教室的地面上灑些水會覺得更涼快 C育秧時，為了防止霜凍，常在傍晚時向秧田里灌水 D冬季北方樓房中的“暖氣”，用水做介質,B,3.比熱容,解析因為水的比熱容較大，相同質量的水和其他物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以用水冷卻汽車發(fā)動機，故A選項不符

9、合題意；夏天在教室的地面上灑一些水會覺得更涼快，這是因為水蒸發(fā)吸熱，導致氣溫降低，故而感覺涼快，故B選項符合題意；傍晚時向稻田里多灌水，是利用了水的比熱容大，在質量一定、放出熱量相同的情況下，水的溫度降低得少，可防止秧苗被凍壞，故C選項不符合題意；因為相同質量的水和其他物質比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以暖氣中用水做介質，故D選項不符合題意。,3.比熱容,方法指導從兩個角度理解比熱容,類型三有關熱量的計算,3.比熱容,例4 在標準大氣壓下，溫度為40 、質量為2 t的水吸收5.46108 J的熱量，水的溫度升高c水4.2103 J/(kg)() A105 B100 C65 D60 ,

10、D,3.比熱容,方法指導四點理解熱量的計算 (1)明確熱量的計算公式：Q吸cm(tt0)，Q放cm(t0t)。 (2)注意物體吸收或放出熱量的多少與物質的比熱容、質量和溫度的變化量三個因素都有關系，而與物體的溫度沒有關系，注意區(qū)分“升高了”和“升高到”，以及“降低了”和“降低到”等關鍵詞。 (3)各物理量的單位必須統(tǒng)一，即溫度t的單位用 ，質量m的單位用 kg，熱量Q的單位用 J，比熱容c的單位用J/(kg)。 (4)公式只適用于不發(fā)生物態(tài)變化時升溫(或降溫)過程中吸收(或放出)的熱量的計算。,課堂小結,3.比熱容,有關計算,應用,課堂反饋A,3.比熱容,3.比熱容,(1)設計實驗方案時，他們

11、確定以下需控制的變量，其中多余的是() A采用完全相同的加熱方式 B酒精燈里所加的酒精量相同 C取相同質量的水和煤油 D盛放水和煤油的容器相同 (2)在實驗過程中，如果使這兩種物質上升相同的溫度，則可以通過比較_來研究水和煤油的吸熱能力。,B,加熱時間的長短,3.比熱容,2水的比熱容是4.2103 J/(kg)，其表示的物理意義是：_；相同質量的煤油和菜籽油，在吸收相同的熱量時，煤油的溫度變化較小，這說明煤油的比熱容_(選填“”“”或“”)菜籽油的比熱容。,1 kg的水溫度升高(或降低)1 ，吸收(或放出)的熱量為4.2103 J,3.比熱容,3.比熱容,3下列各種情況中，物質的比熱容會變化的

12、是() A一杯水倒掉一半 B水凝固成冰 C0 的水變成4 的水 D將鐵塊銼成鐵球,B,3.比熱容,解析物質的比熱容是物質本身的一種特性，與其質量、溫度、形狀無關，故A、C、D情況下物質的比熱容不會發(fā)生變化。水凝結成冰，物質狀態(tài)發(fā)生改變，比熱容也會發(fā)生改變。,3.比熱容,4拖拉機發(fā)動機用循環(huán)流動的水進行冷卻，是因為水具有() A較低的凝固點 B較大的比熱容 C較差的導熱性 D較好的透明性,B,3.比熱容,5在烈日當空的海邊玩耍，海灘上的沙子熱得燙腳，而海水卻涼涼的，主要是因為() A海水的密度較大 B海水的比熱容較大 C沙子的密度較大 D沙子的比熱容較大,B,課堂反饋B,3.比熱容,1.物體的初

13、溫記為t0，末溫記為t，則物體吸收熱量的公式為：_，物體放出熱量的公式為：_；物體吸收或放出熱量的多少與_、_、_有關，與溫度的高低無關。,Q吸cm(tt0),Q放cm(t0t),物質的比熱容,物體的質量,物體溫度的變化值,3.比熱容,2一杯水由80 降至20 放出的熱量為Q1，同樣一杯水由30 升高到70 吸收的熱量為Q2，則() AQ1Q2 BQ1Q2 CQ1Q2 D無法比較,解析 同樣一杯水，由80 降至20 時，降低的溫度為t180 20 60 ，由30 升高到70 時，升高的溫度為t270 30 40 ；根據(jù)公式Qcmt可知，在比熱容和質量一定時，吸收或放出的熱量取決于溫度的變化量，t越大，則吸收或放出的熱量越多，所以Q1Q2。,B,3.比熱容,解析 水吸收的熱量：Q吸cmt4.2103 J/(kg)200 kg