1、一個標準的議論段,五種功能不同的句子： 觀點句、闡釋句、材料句、分析句、結論句。,例1：高昂的激情來自強烈的責任感。（觀點句）責任感是對黨和人民事業(yè)的忠誠和熱情。一個具有高度責任感的人，會把工作看成追求和奉獻，而把名利看得輕如鴻毛，滿懷激情地投入工作；一個喪失責任感的人，會把工作當作一種負擔，自然就會失去工作的樂趣。（闡釋句）“人民的好公仆”“黨的好干部”焦裕祿，他常說，共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助時候，去關心群眾、幫助群眾。1962年擔任河南省蘭考縣縣委書記，時值該縣遭受嚴重的內澇、風沙、鹽堿三害，他牢記自己的責任，心里始終裝著全縣的干部群眾，唯獨沒有他

2、自己。他經(jīng)常肝區(qū)痛得直不起腰、騎不了車，即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅持工作、下鄉(xiāng)，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。（材料句）正是由于高度的責任感，正是出于對黨和人民事業(yè)的忠誠，才使他迸發(fā)出巨大的工作激情，不求名，不求利，只為百姓，只為改變蘭考面貌，不辭辛勞，敢教日月?lián)Q新天。試想，他若是一個沒有責任感的人，他能對百姓噓寒問暖嗎?能沒日沒夜地工作直到生命的最后一刻嗎？（分析句）可見，強烈的責任感才是激情的源泉，有了它，才會有奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，才能開拓創(chuàng)新，干好事業(yè)。（結論句）,例2：在獨處中，常有驚天的創(chuàng)造。（觀點句）孤獨能孕育、喚醒和激發(fā)巨大的精

3、神創(chuàng)造力。（闡釋句）藝術天才大多屬于憂郁性氣質，如貝多芬、卡夫卡；思想天才也大多選擇了孤獨，如牛頓、康德。（材料句）由于孤獨的專注意義和對秩序的執(zhí)著尋求，促成了創(chuàng)造在不斷的內省中誕生。思想的本質是豐富的，但思想的過程注定是孤獨的。太多的干擾，既破壞了思維也破壞了創(chuàng)造，因此耐得寂寞是思想者必備的基本功。人只有把自己徹底地投入到孤獨無助的環(huán)境中，而且還要使自己的行為得到徹底的改變，平淡人生才會出現(xiàn)意想不到的奇跡。（分析句）書屋讀書思考，野外行吟獨步等等，都極有可能在突然之間發(fā)現(xiàn)一個魅力無窮的精神新天地。（結論句）,例1、知識就是力量。（觀點句）它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧，當然更可轉化為

4、具體的、可見的、巨大的物質力量。（闡釋句）一介書生，手無縛雞之力，卻可以坐知天下之事。（材料句）憑什么？知識，以及知識帶來的預見性。（分析句）史蒂芬.霍金，被盧伽雷氏癥（肌萎縮性側索硬化癥）禁錮在輪椅上20多年，全身能“活動”的，除了眼睛，只剩一根食指，但這并不影響他能夠成為繼愛因斯坦之后當代最偉大的理論物理學家、享有國際聲譽的偉人、超人。（材料句）靠什么？知識關于宇宙奧秘：天體物理、時空本質的最新知識，最富有想象力、創(chuàng)造力的智慧。（分析句）可見，知識能夠改變世界，知識能夠決定命運，知識能夠給人自由。（結論句）,例2、勤學苦練使成功的必要條件。（觀點句）不是這樣嗎？有勤，才有了孔子韋編三絕的佳

5、話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽；有勤，才有了祖逖聞雞起舞的美談，也方有了雄才大展、北伐報國的偉業(yè)；有勤，才有了張海迪當代保爾的稱號，也才有了“通五經(jīng)、貫六藝”的這位當代青年學習的楷模。我國偉大的數(shù)學家華羅庚不也曾積數(shù)十年辛勤耕耘慨而嘆道：“一分辛苦一分才，勤能補拙是良訓”嗎？（材料句）由此可見，碌碌無為與大有作為之間差的不就是一個“勤”嗎？勤，有如一架彩橋，把人們從無知引向有知，從有知引向有才，從有才引向有為（分析、結論句）,例3:事業(yè)是人生的不朽豐碑。（觀點句）人類的史冊告訴我們：凡是留下英名的人，總是創(chuàng)造了永存的事業(yè)。（闡釋句）孔子、司馬遷、魯迅之所以千秋萬代傳頌，蓋因他們?yōu)槊?/p>

6、族文化寶庫增添了財富；屈原、岳飛、鄭成功之所以載入史冊，蓋因他們?yōu)橹腥A民族留下了偉大的愛國精神；李自成、洪秀全、孫中山之所以名垂千古，是因為它們推動了歷史的前進；蔡倫、祖充之、畢升之所以永遠為人民紀念，是因為他們貢獻了自己的聰明才智，在科學領域為后人留下了享用不盡的發(fā)明創(chuàng)造。（材料、分析句）誰建樹了對人類有益的事業(yè)，誰就筑起了一座人生的紀念碑。（結論句）,【拓展遷移】 請你把下面文章中劃線的三句話作為文段的論點和開頭第一句話，續(xù)寫三個不少于200字的語段。（標題為成功源于堅持的力量） 微不足道的沙礫要經(jīng)過痛苦過才能變成價值連城的珍珠，靠的是堅持的力量；展翅飛翔的雄鷹要經(jīng)過多次的嘗試才能在空中自

7、由翱翔，靠的是堅持的力量；盛氣凌人的梅花要經(jīng)過寒風的磨礪才能凌寒獨自開，靠的也是堅持的力量。平庸無聞的人要經(jīng)歷種種磨難才能成為一個成功、舉世聞名的人，靠的又何不是堅持的力量。（開頭段落） （一）學習上的成功源于對目標孜孜不倦的堅持。 （二）工作上的成功源于對事業(yè)永不言棄的堅持。 （三）生活上的成功源于對快樂美好向往的堅持。 成功源于堅持的力量。無論面對學習、工作還是生活上的種種磨礪，堅持下去吧，因為堅持就會成功，堅持就是勝利！（結尾段落）,學習上的成功源于對目標孜孜不倦的堅持。目標是學習的動力，沒有目標的學習就像一只在茫茫大海漫無目的地行駛的大船，迷失行駛的方向然而，追求學習的目標需要堅持的力

8、量童第周從小為自己設下要為中國的發(fā)展而努力讀書的目標，從此，他發(fā)奮圖強、廢寢忘食地讀書，常常三更半夜仍未眠，當宿舍里的燈被關掉時，他就拿著書到廁所附近的路燈下看長大后，他從比利時留學歸來，為中國生物學作出了巨大的貢獻。童第周之所以發(fā)奮讀書，源于他對目標孜孜不倦的堅持所以說，在學習上要取得成功，就必須堅持為自己設下的目標毫不動搖,參考 :,工作上的成功源于對事業(yè)永不言棄的堅持。工作是辛苦的，但為什么有的人在同樣的事業(yè)上能夠取得輝煌的成就，而有的人卻半途而廢，最終一輩子碌碌無為呢？我想成功源于堅持。打開歷史的長卷，我們無不發(fā)現(xiàn)，名人的成功源于堅持：哥白尼的成功源于對科學真理的堅持；李白詩歌的成功源

9、于他對文學創(chuàng)作的堅持；愛迪生的成功源于他對探究科學不懈的堅持；李時珍的成功源于他對醫(yī)學研究不卷的堅持。這些名人的成功告訴我們堅持是他們成功的秘密武器，因此，面對事業(yè)的不順利，只要我們永不言棄地堅持下去，最終會迎來成功的累累碩果。,生活上的成功源于對快樂美好向往的堅持。每個人難免經(jīng)歷生老病死，只有堅持對快樂總懷著美好向往的人才是真正懂得生活的人。史鐵生面對自己下半身癱瘓的悲慘狀況，他并沒有喪失生活下去的意志，每天推著自己的輪椅到地壇中去感受大自然頑強的生命力，他告訴自己終有一天自己的生活也會像地壇里的生物般美好起來，堅持以快樂的心態(tài)去面對病魔的折磨，成功地著出我與地壇一書，鼓勵千千萬萬的殘疾人快

10、樂生活。在逆境中堅持對快樂懷著美好向往，生活總會善待你的。,【課外練習】,請你把下面一句話作為文段的論點和開頭第一句話，按標準語段的寫法續(xù)寫一個不少于200字的語段。 胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補自己學識的不足。,胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補自己學識的不足。古人曰：“海不辭水，故能成其大；山不辭土，故能成其高；明主不厭人，故能成其眾?！惫磐駚恚苌朴趦A聽并接受別人意見的君主往往是最后的勝利者。楚漢之爭中，劉邦一開始在各方面都不敵項羽，但是最終卻反敗為勝。為什么？因為沛公雖處弱勢，卻善于用人，胸懷寬廣，最終使得留侯張良、韓信、項伯都為己所用，從而君臨天下。日本銷售員每月召開的自我批評會，能容忍他人的批評，使他從不同的人口中得知了自身性格、處事、學識上的不足，從而加以改進，從而錘煉完善的人格?！耙匀藶殍b，可以知得失”。不錯的，只有胸懷博大的人的眼中才容得下他人的不同之處，才能從中對比出自己的不足，