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1、第二章 心理的生物學(xué)基礎(chǔ),主要內(nèi)容:,第一節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與行為 第二節(jié)大腦皮層 第三節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)(自學(xué)) 第四節(jié)行為的遺傳學(xué)基礎(chǔ),一、神經(jīng)元 神經(jīng)元的結(jié)構(gòu) 神經(jīng)元的分類 神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo) 二、神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 周圍神經(jīng)系統(tǒng),第一節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)與行為,一、神經(jīng)元 神經(jīng)元的結(jié)構(gòu) 神經(jīng)元:即神經(jīng)細(xì)胞,是神經(jīng)系統(tǒng)最幾本的結(jié)構(gòu)和功能單位。人腦由120億個(gè)以上的神經(jīng)元構(gòu)成。 神經(jīng)元的構(gòu)成:細(xì)胞體、樹突、軸突,第一節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)與行為,神經(jīng)元,樹突:接收由其他神經(jīng)元傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)并將其傳到細(xì)胞體。 軸突:軸突的功能是將神經(jīng)沖動(dòng)由胞體傳給其他神經(jīng)元或肌肉與腺體。 一個(gè)神經(jīng)元通常有多個(gè)樹突,但只有一個(gè)軸突。,
2、一、神經(jīng)元 2. 神經(jīng)元分類(功能) 感覺(傳入)神經(jīng)元: 其功能是接受內(nèi)外刺激,將神經(jīng)沖動(dòng)傳到中樞神經(jīng)。 運(yùn)動(dòng)(傳出)神經(jīng)元: 其功能是將中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)傳至反應(yīng)器,使肌肉、腺體產(chǎn)生反應(yīng)。 中間神經(jīng)元: 其功能主要是聯(lián)絡(luò)感覺神經(jīng)元和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,起橋梁作用。,第一節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)與行為,一、神經(jīng)元 3. 神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo) 靜息電位 全或無(wú)原則 突觸神經(jīng)元間的傳導(dǎo),第一節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)與行為,突觸與神經(jīng)傳導(dǎo),突觸與神經(jīng)傳導(dǎo),BACK,二、神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) (一)中樞神經(jīng)系統(tǒng) 脊髓 腦 (二)周圍神經(jīng)系統(tǒng) 軀體神經(jīng)系統(tǒng) 自主神經(jīng)系統(tǒng),第一節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)與行為,BACK,具有兩種功能,即腦神經(jīng)傳入與傳出
3、的中轉(zhuǎn)站以及簡(jiǎn)單的反射控制中心,脊髓的形態(tài)和功能,人腦是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)生物進(jìn)化的結(jié)晶,經(jīng)過了數(shù)次極為重要的進(jìn)化發(fā)展階段,第一個(gè)進(jìn)化階段是爬行動(dòng)物進(jìn)化至哺乳類動(dòng)物階段 第二次重大的進(jìn)化是靈長(zhǎng)類動(dòng)物,它使腦所占身體比重再擴(kuò)大一倍 第三次具有里程碑意義的進(jìn)化是人腦的出現(xiàn),它除了使腦的體積顯著增加外,還使其復(fù)雜性大大增加,尤其是前腦的出現(xiàn),使人能夠進(jìn)行人類所特有的復(fù)雜的智慧活動(dòng),人腦與其他動(dòng)物腦的比較,腦,BACK,第二大腦,自動(dòng)導(dǎo)航員,控制身體平衡、動(dòng)作協(xié)調(diào)、自動(dòng)化動(dòng)作,生命中樞,中轉(zhuǎn)站,快樂和痛苦中樞、內(nèi)臟活動(dòng)調(diào)節(jié)中心,邊緣系統(tǒng):與記憶有關(guān),參與調(diào)節(jié)控制與個(gè)體生存和種族延續(xù)有關(guān)的功能,如飲水等。,高級(jí)
4、心理過程的司令部,軀體神經(jīng)系統(tǒng),負(fù)責(zé)感覺器官(包括骨骼?。┡c中樞神經(jīng)系統(tǒng)之間的信息交流。 包括腦神經(jīng)(12對(duì))和脊神經(jīng)(31對(duì)),BACK,自主神經(jīng)系統(tǒng),部位 交感神經(jīng)系統(tǒng):發(fā)自脊髓 副交感神經(jīng)系統(tǒng):發(fā)自腦和脊髓 分布于內(nèi)臟器官、心血管、腺體和平滑肌 功能 交感神經(jīng)系統(tǒng):在機(jī)體應(yīng)付緊急情況時(shí)產(chǎn)生興奮 副交感神經(jīng)系統(tǒng):保持身體安靜時(shí)的生理平衡,BACK,二、神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),大腦皮層受損的著名個(gè)案 1848年9月13日,鐵路監(jiān)工蓋吉(Phineas P. Gaga)在一次以外爆破中受傷 他的朋友和熟人都說他“他不再是以前的蓋吉了”。,一、大腦皮層的結(jié)構(gòu)與分區(qū) 二、大腦兩半球功能差異 三、大腦的潛能
5、 四、大腦皮層機(jī)能活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律,第二節(jié) 大腦皮層,一、大腦皮層的結(jié)構(gòu)與分區(qū) 大腦皮層的結(jié)構(gòu) 大腦皮層的功能分區(qū) 感覺皮層區(qū) 運(yùn)動(dòng)皮層區(qū) 聯(lián)合皮層區(qū),大腦的構(gòu)成,BACK,額 葉,頂 葉,枕 葉,顳 葉,聯(lián)合區(qū),體覺區(qū),布洛卡區(qū),溫爾尼克區(qū),視覺區(qū),聽覺區(qū),運(yùn)動(dòng)區(qū),運(yùn)動(dòng)區(qū)和體覺區(qū)的功能與身體部位的關(guān)系: 左右交叉、上下倒置,二、大腦兩半球功能差異 懷疑:功能不同的兩半球(“失語(yǔ)癥”與布洛卡區(qū)) 機(jī)遇:切斷兩半球的聯(lián)系(“裂腦人”研究),第二節(jié) 大腦皮層,裂腦人研究示例,讓裂腦人左手握一把鑰匙,用一塊幕布擋住他的眼睛不讓他看見自己的左手握著的是什么,然后問他手里拿著什么,他回答不出來(lái);如果取掉
6、幕布,看見手中的鑰匙,便能正確回答。 通過裂腦人的左耳要他指出天花板,通過他的右耳讓他用手指在桌子上畫圓圈,他都做了;但問他做了什么,他只說畫圓圈。,BACK,大腦兩半球的功能差異,左半球負(fù)責(zé)言語(yǔ)、閱讀、書寫、數(shù)學(xué)運(yùn)算和邏輯推理等活動(dòng)。 右半球負(fù)責(zé)知覺物體的空間關(guān)系、情緒、欣賞音樂和藝術(shù)等活動(dòng)。,三、大腦的潛能 21世紀(jì)是腦的世紀(jì) 自20世紀(jì)70年代以來(lái),腦科學(xué)出現(xiàn)爆炸性發(fā)展,特別是90年代“腦的十年”計(jì)劃的推行?,F(xiàn)在,被稱作 “腦的世紀(jì)”的龐大計(jì)劃正在進(jìn)行。,第二節(jié) 大腦皮層,“對(duì)于人類來(lái)說,沒有任何一種科學(xué)研究 比研究人腦更重要?!?諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者克里克,腦潛能開發(fā)的途徑,1鍛煉與
7、大腦 2睡眠與大腦 3營(yíng)養(yǎng)與大腦 4煙酒與大腦 5疾病與大腦 6學(xué)習(xí)、記憶與大腦,損害大腦的十大不良習(xí)慣,長(zhǎng)期飽食:導(dǎo)致腦動(dòng)脈硬化、腦早衰和智力減退等現(xiàn)象。 輕視早餐:不吃早餐使人的血糖低于正常供給,對(duì)大腦的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足,久之對(duì)大腦有害。 甜食過量:甜食過量的兒童往往智商較低。這是因?yàn)闇p少對(duì)高蛋白和多種維生素的攝入,導(dǎo)致機(jī)體營(yíng)養(yǎng)不良,從而影響大腦發(fā)育。 長(zhǎng)期吸煙:常年吸煙使腦組織呈現(xiàn)不同程度萎縮,易患老年性癡呆。 睡眠不足:大腦消除疲勞的主要方式是睡眠。長(zhǎng)期睡眠不足或質(zhì)量太差,只會(huì)加速腦細(xì)胞的衰退,聰明的人也會(huì)糊涂起來(lái)。,少言寡語(yǔ):經(jīng)常說富有邏輯的話也會(huì)促進(jìn)大腦的發(fā)育和鍛煉大腦的功能。 空氣污
8、染:大腦是全身耗氧量最大的器官,只有充足的氧氣供應(yīng)才能提高大腦工作效率。 蒙頭睡覺:隨著棉被中二氧化碳濃度升高,氧氣濃度不斷下降,長(zhǎng)時(shí)間吸進(jìn)潮濕空氣,對(duì)大腦危害極大。 不愿動(dòng)腦:思考是鍛煉大腦的最佳方法。不愿動(dòng)腦的情況只能加快腦的退化,聰明人也會(huì)變得愚笨。 帶病用腦:在身體不適或患疾病時(shí),勉強(qiáng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)或工作,不僅效率低下,而且容易造成大腦損害。,四、大腦皮層機(jī)能活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律 優(yōu)勢(shì)法則 動(dòng)力定型 鑲嵌式活動(dòng) 始動(dòng)調(diào)節(jié) 保護(hù)性抑制,第二節(jié) 大腦皮層,教學(xué)片:大腦的演化 神經(jīng)沖動(dòng)是如何傳導(dǎo)的? 大腦有哪些機(jī)能分區(qū)? 為什么說環(huán)境改變大腦? 為什么幼兒學(xué)鋼琴比成人快?,一、基因和染色體(自學(xué)) 二、染色體異常(自學(xué)) 三、行為遺傳學(xué)研究,第四節(jié) 行為的遺傳學(xué)基礎(chǔ),三、行為遺傳學(xué)研究 心理學(xué)家們研究個(gè)別差異時(shí),一般采兩大取向:一個(gè)取向是藉用遺傳學(xué)的理論與方法來(lái)解釋;另一個(gè)取向是從環(huán)境因素的影響來(lái)解釋。 行為遺傳學(xué)致力于確定遺傳對(duì)行為的影響 在個(gè)體的心理特征上,遺傳因素究竟能產(chǎn)生多大的決定作用? 學(xué)習(xí)能力或智力,可以用來(lái)做為心理特征的代表。,第四節(jié) 行為的遺傳學(xué)基礎(chǔ),選擇性繁殖:以動(dòng)物為被試研究遺傳影響的方法。例:白鼠走迷宮,雙生子研究:以雙生子為被試研究影響人類行為的遺傳因素的方法。,在心
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