1、unit 5 its a parrot.教學(xué)目標(biāo)：1、能聽、說、認(rèn)讀字母 kk至rr,并能在單詞中辨認(rèn)出來，初步感知這些字母在單詞中的發(fā)音，為今后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)；能聽、說，認(rèn)生詞:kangaroo lion monkey mosquito nest owl dog parrot panda quail rabbit rooster elephant tiger, 并能在真實(shí)的語境中靈活運(yùn)用。2、能理解有關(guān)詢問喜歡與不喜歡、表達(dá)喜歡與不喜歡的語句，并能靈活運(yùn)用下列語句在真實(shí)的語境中進(jìn)行交流。1)whats this? its a 2)whats that? its a 通過chant so

2、ngs games 等多樣化的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的思維、豐富學(xué)生的想象力、培養(yǎng)學(xué)生的自信心的動手能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 lesson 25教學(xué)目標(biāo)：1.掌握單詞：kk ll kangaroo lion.能聽懂、會說: whats this? a lion . its big.教學(xué)重難點(diǎn)：1.掌握單詞：kk ll kangaroo lion.2.能聽懂、會說: whats this? a lion . its big.教學(xué)用具 教學(xué)卡片、錄音機(jī)教學(xué)程序：一、熱身(warm-up) 1教師與學(xué)生進(jìn)行熱情問候。二、板題、示標(biāo)。教師問一學(xué)生 （出示教學(xué)目標(biāo)） 三、出示自學(xué)指導(dǎo)

3、1.自由朗讀課文 自由朗讀課文，用“_”劃出課文中的生詞。結(jié)合上下文，掌握生詞的漢語意思。 2. 聽第一遍錄音，聽到生詞時，大聲地讀出來，模仿其發(fā)音。3. 聽第二遍錄音，邊聽邊跟讀，把握正確的語音語調(diào)。4. 小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)各自不會的單詞。四先學(xué)。1. 學(xué)生認(rèn)真朗讀課文，教師巡視，督促學(xué)生進(jìn)行緊張的自學(xué)。2. 學(xué)生聽錄音認(rèn)真自學(xué)生詞。3. 學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)。五后教1. 用教學(xué)卡片出示本課中出現(xiàn)的單詞。檢查學(xué)生是否會讀。如果不會，請會的學(xué)生來教讀。操練時可以采用小組讀，開火車等多種形式進(jìn)行，注意學(xué)生的發(fā)音是否正確。六 出示自學(xué)指導(dǎo)21、二人一小組朗讀對話，然后并根據(jù)文中圖片理解句子的意思。2、二人一小組分角色朗讀對話，然后進(jìn)行以小組為單位的表演。3做游戲lets play七先學(xué)1. 學(xué)生二人一小組認(rèn)真朗讀對話，。教師巡視，確保大家都在緊張的思考討論。2. 學(xué)生二人一組分角色朗讀課文。教師巡視，確保大家都在認(rèn)真朗讀。八后教1. 先讓后進(jìn)學(xué)生回答，再讓優(yōu)等生補(bǔ)充。2. 請學(xué)生表演。評選出表演最棒的一組。九、做游戲十、homework these new words five times. this passage two times. 板