1、關(guān)于誠(chéng)信班會(huì)的總結(jié)怎么寫(xiě)關(guān)于誠(chéng)信班會(huì)的總結(jié)怎么寫(xiě)篇一活動(dòng)過(guò)程：( 一) 主持人進(jìn)場(chǎng) ( 述說(shuō)誠(chéng)信的含義，引入主題)( 二) 、講故事：曾參殺豬取信曾參是孔子的得意門(mén)生。 一天他妻子要上集市買(mǎi)東西， 兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏， 便哄騙他說(shuō)：你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。 等曾妻趕集回來(lái)一看， 家里那只黑豬已變成一堆白肉。怎么把豬殺了 ?曾參答道：你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信， 明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事。司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門(mén)著書(shū)， 吩咐家人將他的坐

2、騎賣掉。 家人與一位老者談妥五十錢(qián)，第二天成交。司馬光聽(tīng)了家人的匯報(bào)后說(shuō)：這馬有病，我怎么忘了交待 ?明天你要對(duì)買(mǎi)主說(shuō)清楚，這馬有肺病。家人說(shuō)：做買(mǎi)賣，哪有全說(shuō)實(shí)話了 ?司馬光道：話可不能這么說(shuō)，讓人家用一匹好馬的錢(qián)買(mǎi)一匹病馬，這不是騙人是什么 ?這樣的事咱不能干。左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。宋慶齡承諾宋慶齡信守諾言。 宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽(tīng)了都很高興，都等著宋奶奶到來(lái)。突然，原來(lái)晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開(kāi)眼，大家議論，宋奶奶可能不會(huì)來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來(lái)到孩子們中間， 一位老師感

3、動(dòng)地說(shuō)： " 天氣不好，您就改天再來(lái)吧 !" 宋奶奶說(shuō)： " 不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。 "( 三) ：看了上面幾則故事，同學(xué)們有何感想?( 主持人點(diǎn)名，發(fā)言者有獎(jiǎng)品 )( 四) 、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行動(dòng)。( 五) ：接下來(lái)，我們來(lái)看看一些事例，如果你遇到這些情況你會(huì)怎么辦 ?(1) 議一議：實(shí)際生活中你遇到此類事情怎么辦 ?事例 1：周兵和宋杰是好朋友， 他們?cè)?jīng)許諾， 不管誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒(méi)同意，他生氣的說(shuō)：這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用。討論：你對(duì)這件事怎么看?事例 2：汶川大地震期間，王麗的爸爸參加了醫(yī)療隊(duì)。最近

4、，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。 爸爸來(lái)信問(wèn)到家里的情況， 王麗不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。討論：她應(yīng)該怎么辦 ?幻燈片 ( 誠(chéng)信的含義 ) ：誠(chéng)實(shí)，即忠誠(chéng)老實(shí)，就是終于事物的本來(lái)面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠(chéng)地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。( 六) 班主任總結(jié)( 七) 、小品誠(chéng)信擺渡人： 人物介紹 坐船人 ( 學(xué)生甲扮演 ) ，這是一個(gè)功成名就、自命不凡的年輕人。老艄公 ( 學(xué)生乙扮演 ) ，一位須眉皆白，頭戴

5、草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長(zhǎng)者。 旁白 當(dāng)我經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的人生跋涉， 走到這個(gè)渡口的時(shí)候， 我可以非常自豪地說(shuō)我這一生是成功的 ! 我肩上的七個(gè)行囊 ( 分別有七為同學(xué)扮演 ) 裝滿了健康、美貌、機(jī)敏、誠(chéng)信、才學(xué)、金錢(qián)、榮譽(yù)。坐船人：勞駕船家，擺渡過(guò)江多少錢(qián)?老艄公：一口價(jià)，三個(gè)銅錢(qián)，包你安全到岸!( 開(kāi)船不久，江面上開(kāi)始起風(fēng)浪)老艄公： ( 嘆了口氣 ) 唉，船小負(fù)重，客官要丟棄一個(gè)行囊。坐船人：( 面露難色 ) 這……哪一個(gè)不是我辛勞所得?我怎舍得 ?老艄公：有棄有取。坐船人咬緊牙關(guān)，把誠(chéng)信拋進(jìn)了水里。老艄公一愣，面露失望之色。( 過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)平浪靜 )坐船人：

6、( 面露喜色 ) 老人家，趁著浪小，快快搖船吧!老艄公瞥了一眼坐船人，徑直走到船頭。老艄公：要我搖船可以，不過(guò)要用你的一袋金錢(qián)來(lái)充當(dāng)船費(fèi)。坐船人：你 ……( 氣得說(shuō)不出話來(lái)，但四周水天茫茫，何處是岸 ?只得把金錢(qián)扔給老艄公 )( 行了不久 )老艄公： ( 搖頭嘆氣 ) 哎呦，人老了，沒(méi)力氣搖船 —— 除非你把健康給我 !坐船人：事到如今，我就把健康給你。老艄公：年輕人，你好人做到底，連同那幾個(gè)行囊一起給我吧!坐船人：你……真是貪得無(wú)厭，為何如此不講誠(chéng)信 ?老艄公： ( 大笑 ) 誠(chéng)信 ?你不早將誠(chéng)信拋入水中 ?作船

7、人無(wú)奈。老艄公撲通一聲跳入水中。坐船人后悔莫及。老艄公：年輕人，我?guī)湍惆颜\(chéng)信撈回來(lái)了，記住，從今以后，無(wú)論如何也不要把誠(chéng)信拋棄。誠(chéng)信才是人生真正的擺渡人啊 !( 女) ：請(qǐng)大家看幻燈片，并做一份問(wèn)卷調(diào)查。工作人員分發(fā)紙( 八) 、誠(chéng)信調(diào)查分發(fā)一份調(diào)查表用以了解同學(xué)們的誠(chéng)信程度。調(diào)查內(nèi)容如下：誠(chéng)信調(diào)查問(wèn)卷一、選擇題1 、拾到他人錢(qián)包，你會(huì) ( )a 、據(jù)為己有b 、找到失主，交還錢(qián)包c(diǎn) 、交還錢(qián)包，索要報(bào)酬2 、假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會(huì)( )a 、視而不見(jiàn)b 、心里不滿，無(wú)可奈何c 、說(shuō)服爸媽，改變態(tài)度3. 假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對(duì)顧客 ( ) a 、講清商品的真

8、實(shí)情況b 、只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺陷c 、什么也不說(shuō)，由顧客自己決定二、請(qǐng)?jiān)诜献陨砬闆r的表格中打 √從未出現(xiàn)偶爾出現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)抄襲作業(yè)考試作弊言而無(wú)信工作人員收集調(diào)查紙，作好記錄，游戲后公布情況( 九) 猜成語(yǔ) ( 二人一組，共八人，一人猜一人做，30 秒內(nèi)哪一隊(duì)猜得多為勝利者，參與者皆有獎(jiǎng))1. 一諾千金2. 言而有信3. 一言既出，駟馬難追4. 言行一致5. 實(shí)事求是6. 說(shuō)一不二7. 一言九鼎結(jié)尾關(guān)于誠(chéng)信班會(huì)的總結(jié)怎么寫(xiě)篇二目的：1 、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來(lái)說(shuō)明誠(chéng)信的重要性。2 、我們?cè)谝院蟮纳钪姓\(chéng)信教育是否需要展開(kāi)討論。3 、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，為了他人也為了

9、自己。4 、如何做人 ?怎么做人 ?召開(kāi)時(shí)間： 20xx/xx/xx主持人：鮑德清 ( 男) 、趙倩宇 ( 女) 、應(yīng)捷、周夢(mèng)浩參加對(duì)象：高一 (12) 班全體同學(xué)、正副班主任：蒲紅軍、朱靜老師誠(chéng)信教育主題班會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程：1. 首先由班主任蒲老師于班委會(huì)議上下達(dá)了開(kāi)展此次班會(huì)的任務(wù)。2. 由班長(zhǎng)金子同學(xué)組織召開(kāi)班委會(huì)，擬定班會(huì)的具體過(guò)程( 包括內(nèi)容、主持人、 時(shí)間等，最后確定由文藝委員董全佳與班長(zhǎng)金子同學(xué)擔(dān)任主持人。 )3. 由文藝委員董全佳同學(xué)與班長(zhǎng)金子同學(xué)確定班會(huì)的節(jié)目范圍與內(nèi)容。4. 由文藝委員董全佳同學(xué)著手查找相關(guān)資料， 并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。5. 由班長(zhǎng)金子同學(xué)與各表演者聯(lián)系

10、，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。6. 由文藝委員董全佳同學(xué)邀請(qǐng)老師參與班會(huì)。7. 班會(huì)正式開(kāi)始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。8. 班會(huì)結(jié)束后，由班長(zhǎng)金子同學(xué)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效。9. 由班長(zhǎng)金子同學(xué)寫(xiě)此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告，上交于班主任蒲老師。主題班會(huì)具體過(guò)程：1. 首先是周夢(mèng)皓同學(xué)帶來(lái)了他的詩(shī)朗誦 選擇，在他深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中， 同學(xué)們不僅得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受， 還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇， 而選擇了誠(chéng)信， 就等于選擇了一個(gè)成功的人生。2. 其次是活潑開(kāi)朗的語(yǔ)文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲抄襲與玉米 ，該表演詼諧幽默、引人發(fā)

11、笑，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、 后悔改過(guò)的故事，充滿了諷刺意味， 讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)懷大笑之余又懂得了不講誠(chéng)信所取得的嚴(yán)重后果。3. 緊接著，為了提高班會(huì)的參與度， 安排了 2 個(gè)趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對(duì)誠(chéng)信的看法， 以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與。 數(shù)字大考驗(yàn)是一個(gè)報(bào)數(shù)游戲，為了考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度， 也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，而重點(diǎn)在于第 2 個(gè)主持人原創(chuàng)的游戲悄悄告訴你，( 游戲規(guī)則是主持人告訴 4 組首位同學(xué)一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字， 讓其一一往后傳，但每告訴一個(gè)同學(xué)時(shí)必須修改其中一個(gè)數(shù)字， 所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)

12、字最相近一組即為勝利 ) 該游戲意味深長(zhǎng)，告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋€(gè)人都喪失一點(diǎn)誠(chéng)信，整個(gè)社會(huì)將一片混亂面目全非，充分闡述了誠(chéng)信的重要性及必要性， 進(jìn)行了一次成功的寓教于樂(lè)。4. 然后是由體育委員鮑德清同學(xué)與學(xué)習(xí)委員汪貝同學(xué)合作的吉他彈唱軌跡，( 由汪貝同學(xué)彈奏 ) ，借機(jī)一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采，班會(huì)就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。5. 最后，由班主任蒲老師及副班主任朱老師 ( 特邀嘉賓 ) 發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的看法、對(duì)我們進(jìn)行一些誠(chéng)信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。到此，誠(chéng)信教育主題班會(huì)正式結(jié)束。為什么要開(kāi)展誠(chéng)信教育 ( 大家討論 )作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人，我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫，可以不是

13、達(dá)官顯貴， 也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧，但千萬(wàn)不能無(wú)信于人。誠(chéng)信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)， 是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。 倘若同學(xué)之間沒(méi)有誠(chéng)信，那么這個(gè)班級(jí)便失去了凝聚力 ; 倘若諾大的國(guó)家里沒(méi)有誠(chéng)信，又如何依法治國(guó) ?如果社會(huì)中連這最基本的誠(chéng)信都缺乏了，人類的文明又將何去何從 ?所以，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開(kāi)的誠(chéng)信教育系列活動(dòng)， 更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、 深入地了解誠(chéng)信、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性， 我班展開(kāi)了以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠(chéng)信待人，才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活 !

14、班會(huì)總結(jié)：應(yīng)該說(shuō)，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)， 也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠(chéng)信待人、 誠(chéng)信為人的重要性和必要性。在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、誠(chéng)信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信，從小遵守誠(chéng)信，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì)的主要目的，而且，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后，同學(xué)

15、們更加了解誠(chéng)信，并且為自己樹(shù)立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠(chéng)信為人，這就是我們開(kāi)展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。關(guān)于誠(chéng)信班會(huì)的總結(jié)怎么寫(xiě)篇三活動(dòng)主題：讓誠(chéng)信伴我們同行活動(dòng)目的：通過(guò)本次的主題班會(huì)， 讓學(xué)生在思想對(duì)誠(chéng)信的重要性及意義有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上有所落實(shí)，努力去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人?；顒?dòng)內(nèi)容：一、揭示課題學(xué)生主持：同學(xué)們，聽(tīng)說(shuō)過(guò)狼來(lái)了的故事嗎 ?( 聽(tīng)說(shuō)過(guò) ) 。那個(gè)騙人的小孩因?yàn)槿鲋e最終把性命都丟了。 從而讓我們知道了誠(chéng)信是做人之本，不管對(duì)人或?qū)κ拢覀兌家龅讲徽f(shuō)謊，不作假，不騙人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。老師主持：是啊，誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。但日常生活中不誠(chéng)信的社會(huì)現(xiàn)象越來(lái)越多見(jiàn)， 有的人甚至還以不誠(chéng)信、會(huì)欺騙而沾沾自喜。 那么我們究竟還要不要堅(jiān)持誠(chéng)信，作為現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)誠(chéng)信、堅(jiān)持誠(chéng)信到底呢 ?今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)特以誠(chéng)信為題召開(kāi)此次主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生們各抒己見(jiàn)，暢所欲言。二、 你說(shuō)我言：心中的誠(chéng)信學(xué)生