1、北京生活的準(zhǔn)則作文競賽須知：一、競賽的日程安排 9月1日9月30日：各校組織相關(guān)的教師培訓(xùn)。 10月1日10月31日：組織活動，啟發(fā)學(xué)生思考并參與討論，安排學(xué)生開始寫作。鼓勵各校的語文教師、班主任和政治教師共同配合、實施此競賽活動。 11月1日11月15日：各校進行校內(nèi)初評，每所學(xué)校按參賽人數(shù)1%選出優(yōu)秀作文。入選作文的指導(dǎo)教師要寫一段150字左右的點評。 1月15日前：各校將如下資料一并交給各區(qū)縣負責(zé)老師。 (1)學(xué)校按參賽人數(shù)1%挑選出來的優(yōu)秀作文 (2)參賽作文信息及教師點評 (3)學(xué)生承諾書 (4)文稿版權(quán)協(xié)議 (5)指導(dǎo)教師活動方案 (6)指導(dǎo)教師參賽信息表 注意： a、請將學(xué)生作文

2、、參賽作文信息及教師點評、指導(dǎo)教師活動方案及指導(dǎo)教師參賽信息以電子版格式刻錄在光盤（cd）上遞交，若以發(fā)郵件形式遞交需打電話確認(rèn)各區(qū)縣負責(zé)老師收到，不符合排版要求的視為自動放棄比賽。 b、學(xué)生承諾書、文稿版權(quán)協(xié)議需打印出來，在文本上簽字。(可與光盤一起以快遞的形式或親自遞交的形式交各區(qū)縣負責(zé)老師。) c、如果每校參賽人數(shù)1%為小數(shù)，則采用四舍五入法獲得具體的人數(shù)。 11月15日-11月30日：各區(qū)縣整理后進行初賽評選。 12月4日：各區(qū)縣將初賽評選出來的文章提交國際青年成就北京辦公室。 12月5日12月30日：評審委員會對入圍的作文進行決賽評選。 頒獎典禮。二、關(guān)于作文的題目及字?jǐn)?shù)要求 生活的

3、準(zhǔn)則是一個大標(biāo)題，學(xué)生可根據(jù)所寫內(nèi)容自定題目。字?jǐn)?shù)在2000字以內(nèi)。小學(xué)組的作文可在500字以內(nèi)，或略多于500字。三、關(guān)于學(xué)生承諾書和版權(quán)協(xié)議 初賽結(jié)束后，要求入圍的學(xué)生、指導(dǎo)教師及家長在承諾書和版權(quán)協(xié)議上簽字，只有簽署了承諾書和協(xié)議的作文才能參與決賽，將有機會被編入獲獎作文集中。四、關(guān)于獎項 1)學(xué)生獎項獎項小學(xué)組初中組高中組合計一等獎2337二等獎45513三等獎6101025優(yōu)秀獎小學(xué)參賽總?cè)藬?shù)1-9初中參賽總?cè)藬?shù)1-18高中參賽總?cè)藬?shù)1-18參賽總?cè)藬?shù)1-45新秀獎小學(xué)參賽人數(shù)(1%-1)初中參賽人數(shù)(1%-1)高中參賽人數(shù)(1%-1)參賽人數(shù)(1%-1) 2)指導(dǎo)教師獎 1、根據(jù)學(xué)

4、生的獲獎情況產(chǎn)生相應(yīng)的獲獎教師，對應(yīng)于一、二、三等及優(yōu)秀獎。 2、再從余下的教師中評出若干優(yōu)秀指導(dǎo)獎。 注：如果教師一、二、三等獎和優(yōu)秀獎有重復(fù)現(xiàn)象，則取最高獎項。 3)優(yōu)秀活動方案獎 對各區(qū)自愿選送的活動方案進行評選，根據(jù)具體的內(nèi)容選出優(yōu)秀活動方案，目前暫設(shè)10名（小學(xué)2名，初高中各4名），本獎項按照活動方案的實際內(nèi)容進行評選，如內(nèi)容不符合評選標(biāo)準(zhǔn)，可暫缺。 4)最佳組織獎 每個區(qū)各一所學(xué)校五、關(guān)于頒獎典禮 屆時我們將邀請參與的教師、獲獎學(xué)生、評委及相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和媒體參加頒獎典禮。典禮的具體安排待定，我們會提前通知大家。六、主辦方的聯(lián)絡(luò)方式 國際青年成就中國部 石琳 電話：65515235-3

5、3 手機：1380-137-0820 e-mail: 國際青年成就中國部 韓曉飛 電話：65515235-38 手機：1360-124-1279 e-mail: 上海 生活的準(zhǔn)則作文競賽規(guī)則： 首先，感謝各校的支持和參與，下面是關(guān)于此次競賽的相關(guān)規(guī)定，請大家仔細閱讀，如有疑問請與我們聯(lián)絡(luò)。一、競賽的日程安排 9月1日9月30日：各校組織相關(guān)的教師培訓(xùn)。 10月1日10月31日：組織活動，啟發(fā)學(xué)生思考并參與討論，安排學(xué)生開始寫作。鼓勵各校的語文教師、班主任和政治教師共同配合、實施此競賽活動。 11月1日11月4日

6、：各校進行校內(nèi)初評，每所學(xué)校按參賽人數(shù)*1%選出優(yōu)秀作文。入選作文的指導(dǎo)教師要寫一段150字左右的點評。 11月6日：各校將如下資料一并交給各區(qū)德育辦公室。 （1）學(xué)校按參賽人數(shù)1%挑選出來的優(yōu)秀作文 （2）參賽作文信息及教師點評 （3）學(xué)生承諾書 （4）文稿版權(quán)協(xié)議 （5）指導(dǎo)教師活動方案 （6）指導(dǎo)教師參賽信息表 注意： a、請將學(xué)生作文、參賽作文信息及教師點評、指導(dǎo)教師活動方案及指導(dǎo)教師參賽信息以電子版格式刻錄在光盤（cd）上遞交，若以發(fā)郵件形式遞交需打電話確認(rèn)各區(qū)德育辦公室收到，不符合排版要求的視為自動放棄比賽。 b、學(xué)生承諾書、文稿版權(quán)協(xié)議需打印出來，在文本上簽字。(可與光盤一起以快

7、遞的形式或親自遞交的形式交各區(qū)德育辦公室。) c、如果每校參賽人數(shù)*1%為小數(shù)，則采用四舍五入法獲得具體的人數(shù)。 11月7日-11月27日：各區(qū)教育局整理后進行初賽評選。 11月28日-12月4日：各區(qū)將初賽評選出來的文章提交國際青年成就上海辦公室。 12月5日1月9日：上海辦公室組織評委進行決賽評選。 2010年3月13日（暫定）：頒獎典禮。二、關(guān)于作文的題目及字?jǐn)?shù)要求 生活的準(zhǔn)則是一個大標(biāo)題，學(xué)生可根據(jù)所寫內(nèi)容自定題目。字?jǐn)?shù)在2000字以內(nèi)。小學(xué)組的作文可在500字以內(nèi)，或略多于500字。三、關(guān)于學(xué)生承諾書和版權(quán)協(xié)議 初賽結(jié)束后，要求入圍的學(xué)生、指導(dǎo)教師及家長在承諾書和版權(quán)協(xié)議上簽字，只有簽署了承諾書和版權(quán)協(xié)議的作文才能參與決賽，也將有機會被編入獲獎作文集中。四、關(guān)于復(fù)賽的評委組成 復(fù)賽的評委由教育界專家組成，確保整個評選過程的公正性。五、關(guān)于頒獎典禮 屆時我們將邀請參與的教師、獲獎學(xué)生及其家長、評委及相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和媒體參加頒獎典禮。典禮當(dāng)日的具體安排待定，我們會在活動之前發(fā)給大家。 廣州 生活的準(zhǔn)則作文競賽規(guī)則： 10月中下旬：實施學(xué)校開展教師培訓(xùn)，幫助教師制定教學(xué)計劃 10月下旬：報名 10月下旬至12月上旬：開設(shè)課程，學(xué)生參加討論并準(zhǔn)備征文，由教師進行輔導(dǎo) 11月上旬：組織評