1、青島版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)試卷（三）班級(jí)姓名 等級(jí) 一、我知道了1、我們的感覺器官有 、 、鼻子、舌頭 。其中 從周圍的世界中獲得的信息最多。2、物體的 叫溫度。測(cè)量物體溫度的儀器叫 ，我們常用的溫度計(jì)是 溫度計(jì)，它的單位是 ，用 來表示。3、水能沿著 的材料上升，這種現(xiàn)象叫做毛細(xì)現(xiàn)象。水上升的高度與 有關(guān)系。 越大，水上升的越 。4、觀察一個(gè)物體，可以采用許多方法，比如用_看，用_摸，用_聽，用_聞，用_嘗。5、我們一般從 、 、風(fēng)向、風(fēng)力、云量等方面來描述一天的天氣。氣諺語是人們長期以來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，例如：“早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨 ”。6、空氣是由多種氣體合成的，其中含量最多的是 。支持

2、燃燒的是 。7常溫常壓下，水是_、 _、 _ 、_的液體。二、我辨明了：1、 當(dāng)風(fēng)向儀的箭頭指東時(shí)，表示此時(shí)刮的是西風(fēng)。 （ ）2、 空氣是由多種氣體混合而成的，其中氧氣占空氣質(zhì)量的21%。 （ ）3、 沉在水底的石塊不會(huì)受到水的浮力。 （ ）4、液體是沒有固定形狀的。 （ ）5、我們平邑這個(gè)地方冬季經(jīng)常刮西北風(fēng)。 （ ）6、大海是藍(lán)色的，因此水是有顏色的。 （ ）7、我們身邊處處有科學(xué)，科學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。 （ ） 三、我分清了1、下面物體不屬于液體的是（ ）a 牛奶 b 冰激凌 c 水銀 d 雪碧2、下列物品沒有利用不倒翁原理的是（ ）a 地球儀 b 臺(tái)燈 c 自行車 d 儲(chǔ)蓄罐3、

3、下面不是利用水的浮力的事件是（ ）a 氣球升到半空中 b 曹沖稱象 c 撈鐵牛 d 水餃煮熟后浮上水面4、（ ）能提供給動(dòng)植物呼吸，是維持生命不可缺少的氣體。 a 氧氣 b 二氧化碳 c 氮?dú)?d 水蒸氣四、我看懂了1、我會(huì)用溫度計(jì)了 （1）讀作： （2）寫作 （3）讀作 寫作 五、科學(xué)探究探究材料的空隙大小與水爬升高度的關(guān)系?；貞泴?shí)驗(yàn)，填寫實(shí)驗(yàn)記錄表。我的實(shí)驗(yàn)記錄我 的 問 題我 的 發(fā) 現(xiàn)哪些材料能讓水爬升？哪些材料不能讓水爬升？能讓水爬升材料的共同特點(diǎn)？我的實(shí)驗(yàn)結(jié)論六、科學(xué)與生活1、怎樣減緩熱水降溫的速度？（至少3種方法）2、舉例說明生活中哪些物品是利用了不倒翁不容易倒的原理？（最少寫三種）一我知道了：1、眼睛 耳朵 眼睛2、冷熱程度 溫度計(jì) 攝氏 攝氏度 3、有孔隙 孔隙大小 孔隙 越低4、眼睛 手 耳 鼻 舌5、5、氣溫 降水 到天明6、氮?dú)?氧氣7、沒有顏色 沒有氣味 沒有味道 透明二、我辨明了1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、三、我明白了1、b 2、c 3、a 4、a四、我看懂了1、35攝氏度 5 0攝氏度 0 2、 略五、科學(xué)探究我 的 問 題我 的 發(fā) 現(xiàn)哪些材料能讓水爬升？如：布條，木條，報(bào)紙，衛(wèi)生紙等哪些材料不能讓水爬升？如：實(shí)心玻璃棒，塑料棒，鐵絲等能讓水爬升材料的共