1、小學(xué)五年級(jí)窗邊的小豆豆讀后感精選范文3 篇窗邊的小豆豆讀后感1關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感窗邊的小豆豆是日本著名作家，著名節(jié)目主持人， 聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使黑柳徹子的代表作，它不是一部杜撰的小說， 這是作者的親身經(jīng)歷， 記錄了她上小學(xué)時(shí)的一段生活。她的淘氣讓所有老師無法容忍，致使剛剛上一年級(jí)的小豆豆被退學(xué)了，為了找到適合小豆豆的環(huán)境，媽媽送她去了新的學(xué)校巴學(xué)園。讀過這本書后，我被書中的主人公小豆豆天真、善良、純潔、自然的行為和語言所打動(dòng)，沒有華麗的詞藻，沒有跌宕的情節(jié)，沒有刻意的遮掩，沒有有色的褒貶，作者平實(shí)樸素的文風(fēng)，小豆豆隨心所欲的流露，巴學(xué)園里親切， 隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生

2、最美好的時(shí)光。這部小說之所以能打動(dòng)人心， 我想最重要的原因是它表現(xiàn)了人性中最真的，最無機(jī)心的純凈的東西?？粗《苟沟男袨?，聽著小林校長(zhǎng)的話，我們的心會(huì)安靜下來。每一個(gè)父母都是疼愛自己的孩子的，不管他是健全的還是有殘疾的， 都希望孩子長(zhǎng)大以后能夠接受到最平等的最有效的教育。如果良好的家庭環(huán)境和良好的學(xué)校環(huán)境互相配合，我相信每個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)，不只是身體上的更是心靈上的健康。而小豆豆無疑是幸運(yùn)的，她有一對(duì)最好的父母，她遇見了影響她一生的最好的老師。 她就像一株小苗， 沐浴著溫暖的陽光茁壯的成長(zhǎng)著。是小林宗作先生給了她最適宜的土壤。這部小說之所以暢銷我覺得另一個(gè)原因就是小林宗作先生的教育觀念。他

3、的愿望就是辦一所自己理想的小學(xué)。于是他用個(gè)人財(cái)產(chǎn)創(chuàng)辦了“巴學(xué)園”。 他的教育方針就是他自己說的“無論哪個(gè)孩子，在他出世的時(shí)候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長(zhǎng)的過程中，會(huì)受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。 所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓他們得以發(fā)揚(yáng)光大， 把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人?！彼?jīng)常帶著孩子們到大自然中去學(xué)習(xí)各種知識(shí)，掌握自然的節(jié)奏和韻律， 希望孩子們盡可能的保持自然的性格。在小林先生的眼里， 孩子們就是自然的產(chǎn)物， 所以對(duì)于那些身體有殘疾的孩子， 他總是想盡辦法來培養(yǎng)他們健全的人格， 保護(hù)他們小小的自尊心不受到傷害。 他不會(huì)阻

4、止孩子們做一些危險(xiǎn)的事情， 他也不會(huì)要求孩子們刻意的去做什么事情， 他總是努力的尋找一些可以讓孩子們更容易接受和愿意接受的方式去引導(dǎo)他們。 他的教育觀念我知道是很多家長(zhǎng)和同學(xué)們渴望的，所以大家都希望能有小豆豆那么幸運(yùn)，我也是。當(dāng)和小豆豆一起回憶起自己的童年的時(shí)候， 我會(huì)不由自主的露出笑容，因?yàn)槟菚r(shí)我或許是和小豆豆一樣的女孩子。作為教師，面對(duì)小林宗作先生，我感到慚愧， 他教育孩子的方式值得我們每一個(gè)教育工作者深思。無論作為一名教師還是一位家長(zhǎng)， 我想我們都應(yīng)該努力為孩子創(chuàng)造他們的巴學(xué)園。窗邊的小豆豆讀后感2這個(gè)寒假，我看了窗邊的小豆豆 。主要寫了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退

5、學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和指導(dǎo)下， 讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書使我理解到小林先生的用心良苦， 就拿作者來說吧， 小林先生不停地對(duì)作者說： “你真是一個(gè)好孩子”。 這句話一直鼓舞著作者，一直支持著作者。如果作者不進(jìn)巴學(xué)園，不碰見小林校長(zhǎng)的話，無論作者做任何事， 都會(huì)被說成壞孩子， 自己覺得自己是個(gè)不好的孩子，不知道怎么辦才能讓老師說自己好。 我覺得這位小林校長(zhǎng)十分了解做為一個(gè)孩子的心理，還會(huì)幫助孩子去掉自卑心。我覺得，窗邊的小豆豆是一部非常好的教育書本，給家長(zhǎng)看，會(huì)讓家長(zhǎng)知道，現(xiàn)在孩子的壓力是非常大的。讓教師看，會(huì)學(xué)到新

6、的教育方式。所以說，校長(zhǎng)先生真的讓人敬佩，而小豆豆的巴學(xué)園也是讓人羨慕的。我喜歡小豆豆，我愛巴學(xué)園，如果我能在巴學(xué)園上學(xué)，那將是一件多么美好的事情啊 !窗邊的小豆豆讀后感3寒假，我看了老師介紹的窗邊的小豆豆一書。它講述了一個(gè)因?yàn)樘詺舛谝荒昙?jí)就被退學(xué)的孩子小豆豆，變成了一位大家都能接受的好孩子了。 小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長(zhǎng)大了。每一天都要在小林校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下吃“山的味道， 海的味道”的美味飯菜。小豆豆在別人眼里， 是一個(gè)與眾不同的“壞”孩子。 但是，小豆豆在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)下，變成了一位大家都能接受的好孩子了。后來，小豆豆在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下， 迅速成長(zhǎng)成一名發(fā)揮自己特長(zhǎng)的三好學(xué)生。我是羨慕小豆豆的， 調(diào)皮可愛的她碰到了小林校長(zhǎng)。 他很有耐心聽六