1、詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,我能寫(xiě)詩(shī) -兒童詩(shī)創(chuàng)作,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,歌詞欣賞,飛得更高 生命就像一條大河 時(shí)而寧?kù)o 時(shí)而瘋狂 現(xiàn)實(shí)就像 一把枷鎖 把我捆住 無(wú)法掙脫 這謎樣的生活鋒利如刀 一次次將我重傷 我知道我要的那種幸福 就在那片更高的天空 我要飛得更高 飛得更高,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,“汪峰體”詩(shī)歌創(chuàng)作,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,兒童詩(shī)特點(diǎn)一： 富有想象力,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,爸爸的鼾聲 就像是山上的小火車(chē) 使我想起 美麗的森林 爸爸的鼾聲 總是斷斷續(xù)續(xù)的 使我擔(dān)心火車(chē)會(huì)出了軌 咦 爸爸的鼾聲停了 是不

2、是火車(chē)到站了,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,兒童詩(shī)特點(diǎn)二： 富有童趣,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,不學(xué)寫(xiě)字有壞處 小蟲(chóng)寫(xiě)信給螞蟻， 他在葉子上咬了三個(gè)洞， 表示（ ）（ ）（ ）。 螞蟻收到他的信， 也在葉子上咬了三個(gè)洞， 表示（ ）（ ）（ ）。 小蟲(chóng)不知道螞蟻的意思， 螞蟻不知道小蟲(chóng)的念想， 怎么辦呢？,不學(xué)寫(xiě)字有壞處 小蟲(chóng)寫(xiě)信給螞蟻， 他在葉子上咬了三個(gè)洞， 表示（ ）（ ）（ ）。 螞蟻收到他的信， 也在葉子上咬了三個(gè)洞， 表示（ ）（ ）（ ）。 小蟲(chóng)不知道螞蟻的意思， 螞蟻不知道小蟲(chóng)的念想， 怎么辦呢？,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,兒童詩(shī)特點(diǎn)三： 善用修辭,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,1巧用比喻： 云 云象

3、一個(gè)忙碌的畫(huà)家 在天空中畫(huà)出一幅又一幅的圖畫(huà) 云象一個(gè)貪玩的小搗蛋 常常忘了回家 媽媽 媽媽是一個(gè)鬧鐘 每天早上叫我起床,云 云像一個(gè)忙碌的畫(huà)家 在天空中畫(huà)出一幅又一幅的圖畫(huà) 云像一個(gè)貪玩的小搗蛋 常常忘了回家,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,詩(shī)的寫(xiě)法、明喻法描寫(xiě)事物的特點(diǎn)，適合描寫(xiě)實(shí)物和大自然景象：云云像一個(gè)忙碌的畫(huà)家 在天空中畫(huà)出一幅又一幅的圖畫(huà)云像一個(gè)貪玩的小搗蛋常常忘了回家,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,、暗喻法表現(xiàn)豐富的聯(lián)想：媽媽媽媽是一個(gè)鬧鐘每天早晨叫我起床媽媽的手媽媽的手可以把白凈的米變成香噴噴的飯,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,、閱兵法表現(xiàn)景物的層次：樹(shù)春天的樹(shù)是花兒們選美的舞臺(tái)夏天的樹(shù)是蟬兒們唱歌的教

4、室秋天的樹(shù)是水果們睡覺(jué)的搖籃冬天的樹(shù)是風(fēng)兒們賽跑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,、排比法表現(xiàn)節(jié)奏，加深印象：風(fēng)風(fēng)兒微笑在樹(shù)上蕩秋千在草原上賽跑在院子里拿樹(shù)葉兒玩飛鏢游戲,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,、擬人法活潑可愛(ài)、有趣：汽水跟你握握手你就冒氣請(qǐng)你脫脫帽你就生氣干干脆脆一口把你喝下去看你還神不神氣,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,、摹聲法增加趣味：風(fēng)風(fēng)最討厭了每次都偷偷地掀起我的裙子然后在旁邊大叫羞！羞！羞！真是氣死我了,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,、假設(shè)法寫(xiě)出美麗的希望和想象：如果我變成風(fēng)如果我變成風(fēng)就到媽媽工作的地方替媽媽把臉上的汗珠一顆一顆吹干,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,、夸張法制造特別效果、加深印象：交通警察世

5、界上力氣最大的人就是交通警察因?yàn)樗小皻夤Α敝灰獑问州p輕一推幾十輛車(chē)子就一動(dòng)也不動(dòng)了,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,、疑問(wèn)法引起興趣，深入思考：皺紋老人的臉上，有一條一條的皺紋；大海的臉上，也有一波一波的皺紋；大海是不是也老了呢？,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,、重疊法詩(shī)的“心跳”，節(jié)奏更明顯：白鷺鷥飛飛飛飛到牛背上，歇歇腳飛飛飛飛到田野上泡泡水飛飛飛飛到稻草邊捉迷藏,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,、故事詩(shī)將故事寫(xiě)成詩(shī)：葡萄架葡萄架，高又高，上邊吊著紫葡萄。紫葡萄，大又圓，個(gè)頂個(gè)兒，香又甜。狐貍看見(jiàn)往上跳，跳了半天夠不到。夠不到，心不甘，不說(shuō)自己笨，倒說(shuō)葡萄酸。,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,、圖象詩(shī)借圖增添趣味，加深印象：

6、湖畔之夢(mèng)我是山我才是山你有我的倒影你是我的幻影綠樹(shù)是我的秀發(fā)綠樹(shù)是我的羅裙白云從我頭上飄過(guò)白云從我腳下掠過(guò)鳥(niǎo)兒在我身上跳躍鳥(niǎo)兒在我身上倒立我是雄偉的山我是神奇的山你是騙子你才是騙子,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,、呼告法不論是否面對(duì)面相見(jiàn)，直接呼叫對(duì)方，使內(nèi)容更深刻、生動(dòng)。 換新裝 媽?zhuān)?花園更換了 彩色鮮美的春裝； 樹(shù)木也換了 淡綠色的新衣裳； 遠(yuǎn)山脫去灰色的外套， 穿上淺綠色的襯衫； 小草也穿著新的綠裙子， 在春風(fēng)里擺動(dòng)著呢！ 媽?zhuān)∧纯矗?都換了新裝啦！ 媽?zhuān)∪思叶紦Q了新裝啦！,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,、對(duì)話(huà)法平易近人，如在眼前耳邊，易接受。 游戲 小弟弟我們來(lái)游戲姊姊當(dāng)老師你當(dāng)學(xué)生那么妹妹呢小妹

7、妹太小了她什么也不會(huì)做。我看讓她當(dāng)校長(zhǎng)算了,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,、對(duì)比法凸顯內(nèi)容、性質(zhì)，包括顏色對(duì)比、形狀對(duì)比、動(dòng)作對(duì)比、事件對(duì)比、人物對(duì)比、空間對(duì)比路燈白天路燈是一棵棵的樹(shù)晚上就變成一朵朵的花,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,小試牛刀 “0”,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,蛋 這個(gè)雞蛋不圓嘛！ 也可以滾吧？ 滾呀滾 啪嗒,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,眼睛 是天空的眼睛， 是春天的眼睛， 奶奶的眼睛看不清， 是奶奶的眼睛。 ,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,什么是天空的眼睛？,什么是大地的眼睛？,什么是大地的眼睛？,早晨，露珠躺在花瓣上，你會(huì)想到露珠是誰(shuí)的眼睛？,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,眼睛,星星是天空的眼睛， 湖泊是大地的眼睛， 露珠是花瓣的眼睛， 我是奶奶的眼睛， 我要講最動(dòng)聽(tīng)的給奶奶聽(tīng)。,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,湖 好大的一面鏡子， 一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)， 照一照，看看衣服美不美， 看看身材好不好。 一只青蛙跳過(guò)來(lái)， 打破了鏡子， 蝴蝶急得大聲喊： 我的衣服破了！ 我的衣服破了！,詩(shī)歌仿寫(xiě)之兒童詩(shī)創(chuàng)作,少年心 陳 滿(mǎn),周一懷悲緩到校， 周五懷樂(lè)狂歸家。 日日盼望假期到， 時(shí)時(shí)想