1、2020 年幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)萬能版2000 字2020 年幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)萬能版2000 字一一、實(shí)習(xí)目的：1 、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力。在學(xué)校的四年里學(xué)習(xí)到很多理論知識， 但沒有實(shí)踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅(jiān)實(shí)的地基，而我的堅(jiān)實(shí)地基則是教育實(shí)習(xí)所積累的經(jīng)驗(yàn)。2 、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作， 加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色， 到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責(zé)任更重大了，我要帶給幼兒的 究竟是什

2、么 ?難道只是教會他書本上的知識嗎 ?答案是否定的 ! 一個(gè)人 95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5 歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會了多少本領(lǐng)，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，這一點(diǎn)對他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。3 、增強(qiáng)熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感?！坝變簣@老師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因?yàn)樗仨氁袗坌?、耐心、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個(gè)人都能做到的。 在一個(gè)普通的幼兒園， 一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們在填寫檔案的時(shí)候可以更

3、加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。4 、把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。在學(xué)校老師只是問你件事應(yīng)該放在一天中的什么時(shí)候進(jìn)行比較合適，怎樣才能更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo) ?但在幼兒園似乎并不怎么行得通， 只有當(dāng)你了解本班的幼兒， 了解他們針對某件事情可能會做出的反映， 才能定出合適的發(fā)展目標(biāo)， 把教育與實(shí)踐較好的結(jié)合起來。5 、了解當(dāng)前幼兒教改動態(tài)和社會對當(dāng)前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。 這個(gè)世界每天都在變化，幼兒

4、教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進(jìn)的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。二、見實(shí)習(xí)階段( 一) 見習(xí)階段1 、認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)班班主任關(guān)于幼兒園園況和班級情況的介紹。了解實(shí)習(xí)園、班的一般情況。鼓幼實(shí)行的是基本課程，采取單元教育法，并且一直采用小組化教學(xué)模式，所以幼兒在上課時(shí)分為兩組，我認(rèn)為這樣更符合幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)，也使課堂更容易管理。2 、見習(xí)幼兒全天活動。通過三天的見習(xí)，我對幼兒的一日作息制度、內(nèi)容安排、常規(guī)要求差不多已心中有數(shù)。 加上學(xué)習(xí)原任教師傳授的工作經(jīng)驗(yàn)， 我以為我組織的活動一定會達(dá)到較好效果，其實(shí)不然，作為一個(gè)

5、新老師，你帶給幼兒的是新鮮感，這使幼兒非常喜歡你，望著他們迫切的眼神，我不由得緊張起來，一個(gè)問題問出口，自己就覺得問問題的角度面太廣了，這使幼兒不能很快地抓住問題的重點(diǎn)， 當(dāng)一個(gè)幼兒的答案偏離了你所希望引導(dǎo)的正確軌道時(shí)， 所有幼兒的思維都會被局限在一輛偏離正常軌道而又疾速行駛的列車上，你必須思索如何把它拉回來 ?這是沒有經(jīng)驗(yàn)的我們始料未及的。 終于你想出了解決的方法， 可下面一個(gè)環(huán)節(jié)，又要如何進(jìn)行呢 ?昨晚背得滾瓜爛熟的臺詞，現(xiàn)在早已支支吾吾。3 、盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。在第一個(gè)星期， 我已經(jīng)可以非常自信的說出每位幼兒的名字了， 這為我后期的實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。( 二)

6、實(shí)習(xí)階段1 、認(rèn)真制訂詳細(xì)的每日計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。提前三天將計(jì)劃交給指導(dǎo)教師審閱， 經(jīng)同意后方能試教。 這是園長的規(guī)定，在當(dāng)時(shí)看來覺得很苛刻，但現(xiàn)在想起覺得非?？尚?，從自己擬出一份教案，到老師修改，再到自己完善，到最后的教具準(zhǔn)備，起碼也要三天時(shí)間，而且，提前交教案，也給自己留出了充分的準(zhǔn)備時(shí)間。2 、實(shí)習(xí)生必須精神飽滿地組織幼兒一日活動，熱愛幼兒，對幼兒全面負(fù)責(zé)。作為老師，如果不能以身作則又怎么能要求你的學(xué)生 ?冬季雖然寒冷，但晨間鍛煉， 老師一定要把手伸出來，如果進(jìn)行活動老師不精神飽滿，又怎樣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性 ?最重要的，它畢竟是孩子，對自己并不是非常了解， 對自己的行為也不能做出正確的評

7、估， 所以老師必須肩負(fù)起保育員的重?fù)?dān)， 何時(shí)脫衣穿衣 ?何時(shí)開窗透氣 ?何時(shí)需要消毒 ?何時(shí)不應(yīng)哄鬧 ?甚至就連洗手的方法也要一遍一遍的重聲， 并在旁邊監(jiān)督護(hù)理。3 、在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)做家長工作。這點(diǎn)還是需要時(shí)間的磨練。但對于家長，我們要同樣熱情。4 、實(shí)習(xí)后期，每位實(shí)習(xí)生組織半日活動。在我實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期我開始帶上午的半日活動， 剛剛接觸會很不上手，完全記不住下一環(huán)節(jié)是什么?幾點(diǎn)進(jìn)入 ?這時(shí)指導(dǎo)老師會從旁提醒，這樣帶了兩三天，我已能有條理的獨(dú)立帶起上午的半日活動了，下一星期也順利地進(jìn)入了下午活動。2020 年幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)萬能版2000 字二俗話說：萬事開頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí)，總覺

8、得困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗(yàn)，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動， 做著一個(gè)又一個(gè)的游戲， 看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。實(shí)習(xí)第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著那一點(diǎn)興奮，那一點(diǎn)緊張，那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開始實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時(shí)，都是那么心懷好奇，他們會主動上來和你打招呼，并且

9、問這問那，很快我就和他們熟悉起來，打成了一片。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗(yàn)老道的閘北名師， 比起“指導(dǎo)老師”這個(gè)身份， 我覺得她更像我的媽媽， 不只是因?yàn)樗哪挲g和我媽媽相仿，更因?yàn)樗拖袷且晃淮葠鄣哪赣H， 用盡心血哺育我這個(gè)剛“出生”的孩子。 我會積極觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)， 當(dāng)我有疑問時(shí)，會及時(shí)請教老師， 并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動，成為自己的經(jīng)驗(yàn)。在陳老師的指導(dǎo)和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個(gè)幼兒的情況， 我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。在實(shí)習(xí)整個(gè)過程中， 我悟

10、出了要因人施教， 面對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師， 要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界， 不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的， 每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要， 在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道， 與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。六個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活， 使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作 ; 更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別 ; 同時(shí)也認(rèn)識到了作為一個(gè)幼兒

11、教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。 但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個(gè)原因就是我還沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說話， 命令他們做事。相反地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時(shí)候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們。我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂， 而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是陳老師，她

12、的課讓我打開眼界，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。要成為一名合共的幼兒教師， 除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外， 最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問， 我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)， 提高自己的水平。不能對此疏忽 ! 知識和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高 ! 家長才會放心把孩子完全交給你。 完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦， 不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，六個(gè)月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊 曾經(jīng)以為帶幼兒

13、是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y!這幾月經(jīng)歷的每一天， 都已在我心中留下了永久的印記， 因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價(jià)值觀。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契。教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)， 但幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，要當(dāng)一名好幼教不容易啊 在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實(shí)習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中， 不斷的充實(shí)自己， 全身心

14、投入到未來的幼兒教育事業(yè)。2020 年幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)萬能版2000 字三童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢, 使人留戀 , 使人向往。在盤縣金港幼兒園實(shí)習(xí)的又兩個(gè)星期的日子里， 我像個(gè)孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實(shí)習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣的事, 常常使我更加疼愛這群孩子，更加熱愛這種生活，更加珍惜這份情感!站在充滿童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。年12 月 5日星期一的早上9 點(diǎn)，我在小一班教室聽課，跟隨著師生玩中有樂，樂中有學(xué)的教學(xué)， 看完前輩們的教學(xué)后， 我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過程， 教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、 積極主動地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)

15、效果。我在 10 點(diǎn)的時(shí)候上了我的第一節(jié)課。課上我用形象生動的語言和肢體表達(dá)了課程的要領(lǐng)， 并對小動物真可愛這節(jié)課做出了創(chuàng)新的編排。 課后指導(dǎo)老師又對我的上課給予了針對性的點(diǎn)評。通過自我反思和點(diǎn)評，我更進(jìn)一步知道了在教學(xué)過程中教具制作要大要直觀立體， 顏色要鮮明，明確了教學(xué)目標(biāo)要依據(jù)各地區(qū)各班級幼兒的實(shí)際情況擬定等經(jīng)驗(yàn)?zāi)?12 月 6 日早上，由于冬天天氣寒冷，學(xué)校要求小班的孩子跟著老師一起在教室做操。 當(dāng)那些花朵兒們站在教室里， 跟著老師做著廣播體操時(shí)，動作很是滑稽。 可他們是那么的認(rèn)真，我心里由衷的為他們鼓掌，對他們喜歡不已。 當(dāng)我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時(shí)的勇敢，我由衷的羨慕。那是一份

16、執(zhí)著的勇敢，在那么多人的目光下，他們可以一如既往的配合老師，恐怕連我也不會做得比他們好。老師，引導(dǎo)給他們一個(gè)美麗、溫馨的課堂年 12 月 8 日星期四早上，指導(dǎo)老師臨時(shí)通知要我去給孩子們上課。在我走進(jìn)教室講課前，有一個(gè)小女孩，她純真的眼睛充滿著尊敬， “老師，你今天給我們講什么呀 ?”她認(rèn)真的說?！爸v一個(gè)寶寶和媽媽的故事 ! ”我微笑著回答她。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我，歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事后來她又笑瞇瞇的詢問： “會不會是一個(gè)乖寶寶和媽媽的故事呢，王老師 ?”“呵呵，是啊 ! 寶寶真棒 ! 今天寶寶們和王老師一起來幫一個(gè)小動物寶寶找媽媽，學(xué)習(xí)它做一個(gè)乖寶寶

17、 . ”雖然我并沒有很刻意去想要怎樣構(gòu)思怎樣引入課題， 但是有了那一張張可愛天真的笑臉， 我已經(jīng)獲得了最大的支持和肯定， 我早已把給他們上課當(dāng)做是每天最大的快樂和收獲，所以，跟著我的孩子在一起，我從來不害怕 ! 那節(jié)完全沒有準(zhǔn)備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功 !轉(zhuǎn)眼間，又兩個(gè)星期過去了，離離開幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。接近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活， 我對幼兒 . 幼兒老師 . 幼兒家長都有了深刻的了解。年 12 月 12 日早上，小(1) 班的伍若蕾在早餐過后流鼻血了，她沒有及時(shí)告訴老師， 我發(fā)現(xiàn)時(shí)她已用衣袖把鼻血擦得滿臉鮮血， 看得我心驚膽顫的。好在指導(dǎo)老師在， 我馬上把情況反映給她，

18、她立馬便對蕾蕾的做了處理。在下午蕾蕾媽媽來接蕾蕾時(shí)， 張老師坦誠的向蕾蕾媽媽道歉并講明事情，蕾蕾媽媽了解蕾蕾的身體情況并答應(yīng)張老師一定會配合學(xué)校的管理，在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜，少吃糖和肉，蕾蕾媽媽依舊讓蕾蕾到幼兒園上課，走的時(shí)候，蕾蕾媽媽一臉放心。在班里，張老師按時(shí)的喂蕾蕾吃藥， 親切的問候她， 給她講解多吃蔬菜水果多運(yùn)動的好處當(dāng)年 12 月 15 日段欣吟也流鼻血的時(shí)候， 我已不再慌張， 對于幼兒園里德突發(fā)事故，作為一名老師第一緊要的就是沉著冷靜。通過這次實(shí)習(xí)，我長大了，也堅(jiān)定了自己的 決心。雖然前面的路還是未知的， 但是當(dāng)我想起那些花一樣的笑臉， 那些渴望知識的眼神我更加堅(jiān)定了自己的決心，

19、我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。幼師是幼兒們心中的陽光，引導(dǎo)著他們，陪伴著他們一起長大，幼師是一份辛勤的職業(yè)，酸甜苦辣，難以想象看似平凡，卻蘊(yùn)含著驚人的力量：超強(qiáng)的忍耐力，出色的引導(dǎo)力，不為人知的觀察力這些都是我奮力追求的神圣職業(yè)道德。放下筆，心里豁然開朗。冬天的天空雖然下著冷冷的冰雨，但是我的心里卻始終暖暖的，實(shí)習(xí)的這點(diǎn)小幸福，溫暖我的整個(gè)冬天 !這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的， 特別是在平時(shí)的上課紀(jì)律上。我時(shí)刻對自己的教學(xué)方式方法進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，并且通過自己的努力和老師的幫助有了明顯的提高。我深刻意識到

20、幼師對孩子要充滿愛心， 自己要有耐心， 一定要有責(zé)任心，要隨時(shí)觀察孩子的一舉一動的活動，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高， 尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。2020 年幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)萬能版2000 字四我所學(xué)的專業(yè)是化學(xué)教育類，將來很有可能是要走上教育工作崗位，當(dāng)一名中學(xué)化學(xué)教師的。 但是我并沒有學(xué)習(xí)當(dāng)幼師所需要的知識，為了挑戰(zhàn)一下自己，我決定到幼兒園去?，F(xiàn)在家

21、鄉(xiāng)興辦了許多所幼兒園， 因此我的寒期社會實(shí)踐就從選擇合適的學(xué)校開始了。 回到家的第二天早晨， 我向有孩子正讀幼兒園的鄰居家長做了調(diào)查，最后把教委幼兒園作為了我這次社會實(shí)踐的目標(biāo)。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點(diǎn)原因： 首先，教委幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對較高， 得到了許多家長的一致好評， 把自己的孩子送到這里，家長們都覺得放心 ; 其次，這里的教學(xué)設(shè)備較齊全，教育教學(xué)環(huán)境好，有促于孩子們更健康的成長， 這也是吸引家長的重要原因。來到幼兒園后， 我找到了幼兒園的校長， 向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長并沒有要接受我的意思，只是說有空的時(shí)候可以考慮一下， 我見事情不妙， 便

22、改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園， 我在家也有教育小朋友的 經(jīng)驗(yàn)，只是一個(gè)人不能只滿足于現(xiàn)狀，要尋找更多的機(jī)會鍛煉自己各個(gè)方面的能力。 經(jīng)過一翻努力， 校長終于答應(yīng)讓我在教委幼兒園完成我的這次寒期社會實(shí)踐活動。我管理的班級是 1 小班，面對三十多個(gè)僅有兩歲的小朋友， 我突然覺得自己似乎又回到了童年， 于是很自信的認(rèn)為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。然而，事情哪有想象的那么簡單 ?剛進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩在教室的一角， 直哭著要媽媽， 于是我急忙上前詢問事情的原由，可小女孩只是一個(gè)勁兒的哭，毫不理會我的詢問，周圍的小朋友們也沒有一個(gè)人告訴我事情的原委?？粗M

23、臉的淚水，我急了：這下該怎么辦才好啊?無奈之下，我請來了班主任老師幫忙。年輕的班主任老師一走進(jìn)教室，就微笑著來到女孩的身旁，慢慢的俯下身子，起初她也試著問女孩哭泣的原因， 女孩照樣不愿說話，不停的哭著，叫著這下老師把藏在身后的手?jǐn)[出來，松開后將手中的一顆糖放到小女孩的手中，“玲玲最乖了， 告訴老師為什么要哭就是最好的孩子了 ! ”這招還真靈，女孩一手拿著糖，一手將臉上的眼淚擦干，“我摔倒了，痛痛。”就是這么簡單的一件事情，就是一顆糖，就是一個(gè)微笑，而我卻沒有想到小孩子就是要大人呵護(hù)，要大人用適當(dāng)?shù)姆椒▉怼昂濉敝拍艹砷L的。上午遇到的難題是找他人幫忙解決的，下午又遇到了不同的困難：一會是小朋友午

24、休睡醒后就不停的哭泣 ; 一會是兩個(gè)小朋友在吃點(diǎn)心的時(shí)候因?yàn)橐恍K蛋糕而爭吵得淚流滿面 ; 一會又有小朋友尿濕了褲子，哭吵著要媽媽爸爸 ; 一會還有孩子吵著要回家所有的突發(fā)事件讓我不知所措，甚至后悔自己為什么要到幼兒園來“惹”這幫小家伙 ?但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境， 我不想一開始就干不下去了，不行，我一定要堅(jiān)持下去。晚上回到家后我仔細(xì)思考了一下，最后決定一定要努力將這次實(shí)踐工作做好。接下來的幾天， 我在空余時(shí)間就主動找到幼兒園的老師們談心，虛心向他們學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來感化小朋友們，讓他們感覺我就是他們的好朋友，讓他們愿意聽我的話。 。社會實(shí)踐的