1、五年級(jí)數(shù)學(xué)上 新課標(biāo)北師,第5單元 分?jǐn)?shù)的意義,4 分?jǐn)?shù)與除法,第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)與除法,復(fù) 習(xí) 準(zhǔn) 備,返回目錄,把12塊蛋糕平均分給3個(gè)人,每個(gè)人分得多少塊? 平均分給4個(gè)人呢?,答：每個(gè)人分得4塊，每個(gè)人分得3塊。,學(xué) 習(xí) 新 知,把1塊蛋糕平均分給2個(gè)小朋友，每人可以 分到幾塊蛋糕？,列式：12,答：每個(gè)人分到 塊蛋糕。,如果把7塊蛋糕平均分給3個(gè)人,每個(gè)人分得幾塊蛋糕呢?,方法一,把7塊蛋糕中的6塊平均分成3份,每份是2塊,還剩下1塊蛋糕,再把剩下的1塊蛋糕平均分成3份,平均分給3 個(gè)人,每人又分得1塊蛋糕的 塊。每塊蛋糕都相當(dāng)于 ,那么兩塊蛋糕就等于 , + = 。,如果把7塊蛋糕平均

2、分給3個(gè)人,每個(gè)人分得幾塊蛋糕呢?,73 （塊）,答：每個(gè)人分得 塊蛋糕。,方法二,把7塊蛋糕放在一起,每塊蛋糕平均分成3份切開,把7個(gè) 塊拼在一起,平均每人分得 塊。,平 均 分 給,3 個(gè) 人,73 （塊）,答：每個(gè)人分得 塊蛋糕。,分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,1 2 =,被除數(shù)作分子,除號(hào)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)線,除數(shù)作分母,用字母表示為:ab= (b0),分?jǐn)?shù)與除法的區(qū)別,除法是一種運(yùn)算,它有運(yùn)算符號(hào),是一個(gè)運(yùn)算式。,分?jǐn)?shù)是一個(gè)數(shù)。,把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的方法,方法一,應(yīng)用分?jǐn)?shù)的意義畫圖解題。,方法二,利用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算。,把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法,方法一,分解相加法。,方法二,先乘后加法。,返回目

3、錄,隨堂練習(xí),1.將下面的整數(shù)化成假分?jǐn)?shù)。,(1)1= = =,2,2,3,3,4,4,(2)2= = =,2,4,3,6,4,8,(3)3= = =,2,6,3,9,4,12,2. 把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)。,3.把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)。,4.把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。,返回目錄,9,1,5,14,3,4,2,3,14,作業(yè)設(shè)計(jì),相信自己！,返回目錄,教材第70頁“練一練”第1題。 這些茶葉平均裝在4個(gè)小罐里，每小罐裝多少 千克？平均裝在5個(gè)小罐里呢？,想一想，算一算，并與同伴交流。,14= （千克）,答：每小罐能裝 千克。,15= （千克）,答：每小罐能裝 千克。,請(qǐng)你再舉一個(gè)例子，說明分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。,

4、35=,教材第70頁“練一練”第2題。 把10塊巧克力平均分給3個(gè)人，每人分到幾塊？ 平均分給4個(gè)人呢？5個(gè)人呢？畫一畫，分一分， 并與同伴交流你是怎么分的。,103= （塊）,答：每人分到 塊。,104= （塊）,答：每人分到 塊。,105= （塊）,答：每人分到 塊。,教材第70頁“練一練”第3題。 把下列假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，把帶分?jǐn)?shù)化 成假分?jǐn)?shù)。,基礎(chǔ)鞏固,1.（基礎(chǔ)題）用分?jǐn)?shù)表示下面各式的商。,712=,12,7,97=,7,9,2.（基礎(chǔ)題）用除法表示下面的分?jǐn)?shù)。,3,5,9,19,基礎(chǔ)鞏固,3. (重點(diǎn)題)把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。,4. (重點(diǎn)題)把下面的帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。,5.( 情景題)媽媽買來8個(gè)蘋果,一共3千克, 平均分給8個(gè)小朋友。,提升培優(yōu),(1)每個(gè)小朋友分到幾個(gè)蘋果?,88=1（個(gè)）,答：每個(gè)小朋友分到1個(gè)蘋果。,(2)每個(gè)小朋友分到幾千克蘋果?,38= （千克）,答：每個(gè)小朋友分到 千克蘋果。,6.(情景題)小華6分鐘做了41道口算題,小紅 7分鐘做了47道口算題。誰做得快一些?(提示: 先用分?jǐn)?shù)表示商,再化成帶分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較),提升培優(yōu),416= = （道/分）,477= = （道/分）,答：小華做得快一些。,7.（探究題）一個(gè)假分?jǐn)?shù)的分子是23,把它