1、西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),分?jǐn)?shù)整理與復(fù)習(xí),教學(xué)目標(biāo),1.通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，鞏固本單元學(xué)習(xí)的知識(shí)，提高同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握水平。2.溝通知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，提高同學(xué)們綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。,分?jǐn)?shù)的意義 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 公因數(shù)和最大公因數(shù)，約分 公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，通分 把分?jǐn)?shù)化成小數(shù) 把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),本單元知識(shí)點(diǎn),復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義,把單位“1”平均分成若干份，表示這樣1份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。,這位阿姨和這位叔叔誰(shuí)買的多一些？你能結(jié)合分?jǐn)?shù)的意義說(shuō)一說(shuō)嗎？,練習(xí)1,叔叔買的蘋果多一些，因?yàn)楸M管都是買一筐蘋果的1/5，但是叔叔那筐蘋果的 數(shù)量要多一些，單位“1”的數(shù)量多一些，每

2、份分到的數(shù)量也要多一些。,從中明白了什么？,單位“1”的多少能影響每份數(shù)的多少,練習(xí)2,1.回答下面的問題。 （1）把5只金絲猴看作一個(gè)整體，2只金絲猴是這個(gè)整體的幾分之幾？4只金絲猴又是這個(gè)整體的幾分之幾？ （2）“我國(guó)沿海漁場(chǎng)面積約占世界沿海漁場(chǎng)總面積的1/4”，用分?jǐn)?shù)的意義說(shuō)一說(shuō)這里”1/4“表示的意思。,思考,什么是分?jǐn)?shù)單位？,你能說(shuō)出4/7，11/18的分?jǐn)?shù)單位嗎？,由一個(gè)物體或許多物體組成的一個(gè)整體，通常我們把它叫做單位“1”。,分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,用分?jǐn)?shù)表示下面除法算式的商。,48 1224 1525,復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)？本單元分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的主要作用是什么？,分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)主要可以進(jìn)行分?jǐn)?shù)的約分和通分。,約分,什么叫約分？,把分子、分母同時(shí)除以相同的數(shù)（0除外），化成和原分?jǐn)?shù)相等但分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù)。,把16/28，25/100約分。,通分,把分子、分母同時(shí)乘相同的數(shù)（0除外），分別化成和原分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)。,什么叫通分？,把1/3和1/4，1/5和3/20，4/9和5/12通分。,