1、,課題3 有機(jī)合成材料,第十二單元 化學(xué)與生活,優(yōu) 翼 課 件,導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,學(xué)練優(yōu)九年級(jí)化學(xué)（RJ） 教學(xué)課件,衣食住行,導(dǎo)入新課,1.會(huì)初步區(qū)別有機(jī)化合物和無機(jī)化合物； 2.了解有機(jī)化合物和有機(jī)高分子化合物的特點(diǎn)； 3.知道有機(jī)合成材料的性能與用途； 4.了解合成材料所帶來的環(huán)境問題及解決方法； 5.初步了解新型有機(jī)合成材料。,學(xué)習(xí)目標(biāo),導(dǎo)入新課,交流討論：說出下列物質(zhì)的元素組成和相對(duì)分子質(zhì)量,C、H,C、H、O,C、H、O,C、H、O、N等,C、H、O,16,46,180,162n,H、S、O,Na、Cl,98,58.5,幾萬至幾百萬,講授新課,根據(jù)上表討論：

2、（1）甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白質(zhì)的組成元素有什么共同點(diǎn)？ （2）甲烷、乙醇和葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量與淀粉和蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量相比，有什么不同？,講授新課,注意：少數(shù)含碳的化合物，如：CO、CO2、H2CO3、碳酸鹽等具有無機(jī)化合物的特點(diǎn)，因此把它們看成無機(jī)化合物。,講授新課,有機(jī)物數(shù)目龐大的原因： 碳原子可與氫、氧、氮等原子直接結(jié)合； 碳原子之間還可相互連接，形成碳鏈或碳環(huán)； 含相同的原子和相同原子的原子數(shù)時(shí)，由于原子的排列方式不同，表現(xiàn)出來的性質(zhì)也不同。,乙醇、葡萄糖分子立體結(jié)構(gòu)圖,講授新課,講授新課,棉花,羊毛,天然橡膠,用有機(jī)高分子化合物制成的材料是有機(jī)高分子材料,天然有機(jī)高分子材

3、料,講授新課,合成有機(jī)高分子材料，簡(jiǎn)稱合成材料,塑料,合成橡膠,合成纖維,講授新課,年產(chǎn)10萬噸的合成纖維廠,產(chǎn)量相當(dāng)于,或,約8萬公頃棉田一年的產(chǎn)棉量,約2千萬只綿羊一年的產(chǎn)毛量,講授新課,年產(chǎn)10萬噸的合成橡膠廠,產(chǎn)量相當(dāng)于,約15萬公頃橡膠林一年的產(chǎn)膠量,講授新課,由于有機(jī)高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的，所以也常被稱為聚合物。 如：許多乙烯分子(C2H4)聚合形成聚乙烯。,講授新課,鏈狀結(jié)構(gòu),網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),當(dāng)小分子連接構(gòu)成高分子時(shí)，有的形成很長(zhǎng)的鏈狀，有的由鏈狀結(jié)成網(wǎng)狀。,講授新課,實(shí)驗(yàn)12-1：將少量聚乙烯塑料碎片放在試管中加熱，觀察現(xiàn)象。等熔化后停止加熱，待冷卻固化后再加熱，觀察

4、現(xiàn)象。,加熱熔化 冷卻固化 再加熱,講授新課,現(xiàn)象：塑料碎片加熱后變成液態(tài)，冷卻后變成白色固體，再加熱后又變成液態(tài)。 結(jié)論：這類鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料可以反復(fù)加工，多次使用，能制成薄膜、拉成絲或壓制成所需要的各種形狀，這種材料具有熱塑性。,講授新課,熱塑性塑料鏈狀結(jié)構(gòu)：具有熱塑性，可反復(fù)加工使用，可用作塑料盆、塑料袋等。,熱固性塑料網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)：具有熱固性，即加工成型不會(huì)受熱熔化，可用作電器用品等。,塑料具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點(diǎn)。,塑料大棚,水立方,電線,講授新課,纖維,天然纖維,化學(xué)纖維,人造纖維,合成纖維,植物性纖維（纖維素纖維）棉、麻,動(dòng)物性纖維（蛋白質(zhì)纖維）毛、蠶絲,講授新課,合成纖

5、維：用某些低分子物質(zhì)經(jīng)化學(xué)反應(yīng)合成的高分子材料。 如：尼龍、滌綸和人造羊毛（聚丙烯晴）等。,合成纖維耐磨、耐腐蝕、不縮水，但是吸水性和透氣性差。因此人們把合成纖維和天然纖維混紡，制成的織物兼有兩類纖維的優(yōu)點(diǎn)。,講授新課,合成橡膠：利用低分子物質(zhì)合成的一類彈性特別強(qiáng)的高分子化合物，如：丁苯橡膠、氯丁橡膠等。,合成橡膠的高彈性、耐油、絕緣性、耐高溫等性能比天然橡膠優(yōu)越，廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、國(guó)防、交通等。,講授新課,“白色污染”是人們對(duì)難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。,大部分塑料很難降解，長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存，燃燒則會(huì)造成空氣污染等。,講授新課,要解決 “白色污染”問題，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：,減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等； 重復(fù)使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等； 使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等； 分類回收各種廢棄塑料。,塑料包裝制品回收標(biāo)志,講授新課,新型有機(jī)合成材料： 無機(jī)非金屬材料如耐高溫、耐腐蝕、高強(qiáng)度及可導(dǎo)電的各種新型陶瓷； 復(fù)合材料玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料等； 納米材料將聲、光、電、磁、熱性能呈現(xiàn)新特性。 這些材料在醫(yī)藥，航天航空、建筑、機(jī)器人