1、用心溝通 共創(chuàng)輝煌,九（十一）家長會,距中考還有 166天,情況介紹,在此距離2012年中考倒計時166天之際，召集各位家長到來，就是希望大家都來關(guān)注一下孩子的中考大事，多給孩子以鼓勵，給老師們以支持，以使更多的孩子圓夢中考，不留遺憾！,程 序,學校的變化 介紹班級現(xiàn)狀 各科任老師講話 師生家長共同分析期末試卷 安全教育 展示、頒獎 下學期要求,2011-2012學年度,獲教學成績最佳獎 獲教學管理最佳獎 甘井子區(qū)中考狀元：董文毅 658.5,本次期末考試 成績介紹,總分500以上,于國棟：565.5 岳天賜：539 李聞浩：560 任國棟：535.5 王志慧：555.5 孫志偉：526.5

2、李思佳：551.5 賈遠航：506.5 莊壯：539.5,總分440以上,車淑雯：481 閆雨：475.5 曲佳典：470 范靜文：452 陳倩文：450,各科最高分,語文（150分） 于國棟：129 數(shù)學（150分） 李聞浩：122 英語 (150分) 于國棟、王志慧：138 物理（100分） 王志慧：92 化學 (100分) 于國棟、賈遠航：92.5 政治 (100分) 王志慧：96 歷史（100分） 閆雨：95,各科最高分,信息（100分） 賈遠航：82.9 體育（30分） 李聞浩、王志慧、岳天賜 孫志偉、陳倩文、管愛竹 高輝、陳虹羽,各科前幾名,語文,110以上：于國棟、李聞浩、王志慧

3、 李思佳、岳天賜、任國棟、莊壯 孫志偉、車淑雯、閆雨、管愛竹,數(shù)學,110以上：于國棟、李聞浩、王志慧 李思佳、岳天賜、曲佳典、莊壯 孫志偉、陳倩文、王亞琪,英語,110以上：于國棟、李聞浩、王志慧 李思佳、岳天賜、任國棟、莊壯 孫志偉、車淑雯、閆雨、管愛竹 賈遠航、曲佳典、陳倩文,物理,80以上：于國棟、李聞浩、王志慧 李思佳、岳天賜、任國棟、莊壯 賈遠航,化學,80以上：于國棟、李聞浩、王志慧 李思佳、岳天賜、任國棟、莊壯 賈遠航、王家卿,政治,80以上：李聞浩、王志慧、車淑雯 李思佳、閆雨、范靜文、管愛竹,歷史,90以上：李聞浩、王志慧、車淑雯 岳天賜、莊壯、閆雨、任莉 賈遠航、高輝,主

4、要問題,個別學生偏科嚴重，各科不能均衡發(fā)展 對策：全面發(fā)展，平等對待，盡快補短板 對老師有抵觸和偏見，逆反心理過重 對策：克服個人好惡，學生沒有資格選擇老師，只能適應老師的教學方式 不能充分利用時間，沒有緊迫感 對策：家長敦促，學校打造氛圍，緊張一陣子，影響一輩子 極個別學生搞對象，出雙入對，影響極壞 對策：點出問題，疏導為主，擺清利害，正確處理 對自己信心不足，干脆放棄抵抗 對策：了解中考招生政策，認清自己的真正實力，拼一把 初三下半年進行系統(tǒng)復習，還可以趕上來,克服焦慮 三關(guān)注三不關(guān)注,（1）關(guān)注過程，不要關(guān)注結(jié)果 焦慮來自于對未來的擔心，把精力放到學習的具體過程中去，讓每天有所收獲，這是

5、改善目前焦慮的最好途徑。,克服焦慮 三關(guān)注三不關(guān)注,（2）關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗 靜下心來想想：難道真的一點都不會嗎？難道真的沒有提高嗎？不是我們對成敗太敏感了，而是人為夸大了失敗，由一小點不順利聯(lián)想到中考失敗。在看到自己不足的同時，我們更需要關(guān)注自己的成功和進步，這樣才會更有信心地投入到學習中。,克服焦慮 三關(guān)注三不關(guān)注,（3）關(guān)注自己，不要關(guān)注別人 學習中的比較、競爭是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關(guān)注的是自己的學習而非他人成績。我們可以就努力程度、學習方法等和同學比較，獲得提高方法；可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進步的經(jīng)驗。,實際在校還有80天左右,

6、下學期的具體工作,親愛的爸爸媽媽： 在我十多年的成長道路中，您們?yōu)榱宋也恢飨铝硕嗌傺蹨I和汗水，父親原本筆直的腰也變得彎曲了，母親原本年輕的臉上也平添了些許皺紋，但我還是想向您們提出幾點建議： 1、我需要更多的時間來滿足我對自由的渴望 2、我希望可以自己獨立完成一件事 3、不要老拿我和別人作比較，主要是學習 4、我想有一個屬于自己的電腦 以上幾點要求希望您們早日看見，重要的是行動！,親愛的爸爸媽媽： 自從步入初三的學習生活，我就變得越來越叛逆，學習壓力一天比一天大，每天在學校的時間被排得很滿，回到家又要面對那些讓我煩躁的作業(yè)，慢慢的脾氣變得很不好，很容易為一些小事而大發(fā)脾氣，不是因為別的，只是

7、心里覺得生活很枯燥很壓抑，但我感謝你們給我很多自由，讓我比別人少一份束縛，離中考越來越近，我的壓力也越來越大，希望你們能對我的壞脾氣多多包容和體諒！,親愛的爸爸媽媽： 請多給我一些自由發(fā)揮的空間，學習是我立足社會的一個重要因素，所謂重要并不代表唯一，重要的是交際、心理、刻苦。你們?yōu)槭裁床话l(fā)揮我的長處和愛好，例如：音樂、美術(shù)，為什么不放開點兒讓我去走自己的路？你們鉗制思想的管教，只會換來變本加厲的反叛，風箏也需要一放一拉才會飛得更高，更何況是有思想的我呢？,家長迷津 管孩子七避免,七避免,1、避免叨嘮，尤其是當母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎？聽懂了嗎？”“怎么又看電視

8、？這樣還能上重點？”本來孩子復習緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無補，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個紙條放到書桌上。,七避免,2、避免許愿，一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性，比如 “考得好，明年暑假給你買電腦”“考上重點班，帶你到北京去玩”，其實這些并不能起到什么實質(zhì)性的作用，反而會給孩子造成不良的影響。,七避免,3、避免威脅，一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產(chǎn)生對中考的擔憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮

9、。,七避免,4、避免比較，有些家長為了激發(fā)孩子奮進，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點學校輪番到家里動員”，“某某多爭氣，又是全年級第幾名”，這些看似激勵的話對孩子都起不到促進作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。,七避免,5、避免過度保護，很多家長考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負擔，不利于以一顆平常心面對中考。,七避免,6、避免過多干涉。很

10、多家長看到孩子不抓緊學習就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時間進行規(guī)劃，不準這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學生說，一舉一動好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。,七避免,7、避免期望過高。我們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學校，最好不要過多談?wù)?。引導孩子把關(guān)注的焦點，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學習過程中來，告訴孩子只要踏踏實實走完這一年就行，這樣孩子沒有負擔就能輕裝上陣。,多了解子女學習情況，不要只關(guān)心學習成績，而不關(guān)注學習過程。,關(guān)心子女的內(nèi)心世界，尊重他們的想法。,給子女營造一個良好的學習氛圍。,平時與班主任、任課 老師多多聯(lián)系，溝通，共 同教育好您的孩子。,如果孩子生活在批評之中,他就學會譴責;,如果孩子生活在鼓勵之中,他就學會自信;,如果孩子生活在諷刺之中,他就學會自卑;,如果孩子生活在表揚之中,他就學會感激;,如果孩子生活在恐懼之中,他就學會憂慮;,如果孩子生活在認可之中,他就學會自愛。,假期要求,放假日期：1.16-2.29 召集日：2.3、2.17、2.29