1、,杏林子,-被譽(yù)為“臺(tái)灣最具影響力的作家”,生命 生命,生命,聽(tīng)診器,騷擾,欲望,糟蹋,震撼,動(dòng)彈,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),請(qǐng)用小標(biāo)題來(lái)概括三個(gè)事例,_,_,_,這是一只怎么樣的飛蛾呢？ 請(qǐng)你用“_”劃出來(lái),故事一：飛蛾求生,夜晚，我在燈下寫(xiě)稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！,但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！,但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一

2、股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！,故事一：飛蛾求生,生 命 ！,生 命 ！,墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力??！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。,“我看到了一粒（ ）的瓜子”。,生命力頑強(qiáng),故事二：瓜苗鉆縫,墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。,竟然,品讀句子，感受生命的頑強(qiáng)！,“竟然”，能不能去掉?,墻角的磚縫里掉進(jìn)了一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。 長(zhǎng)出,比一比,竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫

3、中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。,小練筆：,如果你就是墻角的那粒香瓜子，你會(huì)怎么吶喊？ 我是小瓜苗，我會(huì)這樣吶喊：“_”,生 命 ！ 生 命 ！,這就是我的生命， 單單屬于我的。,故事三：靜聽(tīng)心跳,我可以好好地使用它， 也可以白白地糟蹋它。,小組討論： 聯(lián)系課文與結(jié)合自身實(shí)際，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣做才是好好地使用生命？,在我們的生活中有哪些行為是在“白白地糟?！弊约旱纳?？,一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。,雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。,1.找出反義詞,2.啟示,3、我覺(jué)得_ 的生命是有限的，但她

4、（他）生命的價(jià)值是無(wú)限的，因?yàn)?_,_,_,談生命 冰心 我不敢說(shuō)生命是什么,我只能說(shuō)生命像什么？ 生命像向東流的一江春水。他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，一路上他享受著他所遭遇的一切。有時(shí)候他遇到峭巖前阻，他憤激地奔騰了起來(lái)，直到?jīng)_倒了這危崖他才心平氣和的一瀉千里，有時(shí)候他經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)的平沙，看見(jiàn)了夾岸的紅艷的桃花，他快樂(lè)而又羞怯輕輕地度過(guò)這一段浪漫的行程；有時(shí)候他只想憩息，只想睡眠，而那股前進(jìn)的力量，仍催逼著他向前走終于有一天，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)大海，??！他已到了行程的終結(jié)，大海莊嚴(yán)地伸出臂兒來(lái)接引他，他一聲不響地流入她的懷里。 然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生！ 1、請(qǐng)用“” 線劃出文中的比喻句，把_比作_。 2、劃?rùn)M線部分的句子用了_的修辭手法，突出了生命的什么特點(diǎn)？ _ 3、文中出現(xiàn)了幾處“不敢”？這個(gè)詞體現(xiàn)出作者對(duì)生命怎樣的感情？_,生命感言,生命是什么？ 生命是