1、*幼兒園三年發(fā)展目標 （2012年2014年）,*幼兒園,指導(dǎo)思想,一切為了孩子 為了一切的孩子 為了孩子的一切,優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 優(yōu)秀的師資 優(yōu)美的環(huán)境 優(yōu)良的園風,硬件抓配套 軟件練內(nèi)功 全面加特色 整體創(chuàng)一流,關(guān)注每一個孩子，為其終身可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ),總 目 標,提高師德修養(yǎng)，增強凝聚力，努力營造“民主、團結(jié)、求實、進取”的良好氛圍。 以質(zhì)量求生存，以改革求發(fā)展，以特色求聲譽，以科研求品質(zhì)。 改革、強化管理，為建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)美、管理精良、師資強大、科研扎實、質(zhì)量過硬、特色育人的示范性幼兒園而努力。,具體目標：,爭取學校支持，自籌資金貸款修建幼兒園 的綜合樓，優(yōu)化幼兒園物質(zhì)環(huán)境； 充分利用

2、中山大學得天獨厚的自然與人文 環(huán)境，創(chuàng)設(shè)充分利用社區(qū)與家園合作為特 色的示范性幼兒園。,具體措施:,（一）班子的建設(shè) （二）精良的管理 （三）教師隊伍的建設(shè) （四）教育教學 （五）后勤管理 （六）黨團工教代會教職工參政議政 （七）片區(qū)示范作用,（一）加強幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),園長必須有明確的辦學思路，根據(jù)上級不同的要求，要恰到好處的在本園貫徹實施 幼兒園工作中，注意堅持實事求是的原則，時刻把握發(fā)展的速度，穩(wěn)定的程度，改革的力度，注意實效性。 敢于直面群眾的監(jiān)督。,（二）精良的管理,1、管理方式實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：,由傳統(tǒng)經(jīng)驗管理 向科學管理轉(zhuǎn)變 由封閉式管理 開放式管理轉(zhuǎn)變 （吸收社區(qū)及家長參與幼兒園

3、管理） 由權(quán)力集中管理 教職工參與的民 主管理轉(zhuǎn)變,四同民主管理制度模式： 大政同議，制度同定， 困難同擔，權(quán)益同享 三實行： 大家事大家提實行民主議事 大家事大家定實行民主表決 大家事大家管實行民主監(jiān)督 五公開： 辦事依據(jù)公開、辦事程序公開、 辦事標準公開、辦事紀律公開、 辦 事結(jié)果公開。,貫徹執(zhí)行國家有關(guān)教育的法律法規(guī) 強化教職員工的法律意識 完善修改一系列規(guī)章制度：做到制度管 人而非人管人。,2、幼兒園要堅持依法治校,（三）教師隊伍的建設(shè)：,教師個人素質(zhì)要求： 政治上有信念， 科研上有潛力， 教學上有特色， 發(fā)展上有后勁。 對青年教師提出： 一年像樣，二年出樣，三年榜樣 對中年教師提出：

4、 在教研上做標兵，在教學上是專家， 在育人上是楷模，在師德上是表率。,打造名師工程,選苗子，護苗子 給營養(yǎng)，施肥料 壓擔子，出果子,進修繼教一體化工程,建立進修培訓制度，提升教師學歷層次 開展符合園所及教師需要的園本培訓 變革培訓制度，積極探索、嘗試“參與分享”式等雙向積極互動的培訓模式,幼教高級教師現(xiàn)有：10人預(yù)計三年達到目標：14人 占教師總數(shù)的42%,教師學歷現(xiàn)狀：本科4人 大專21人 占教師總數(shù)的24%預(yù)計達到目標：本科10人 大專28人 占教師總數(shù)的75%,（四）教育教學,以幼兒園工作規(guī)程幼兒園教育指導(dǎo)綱要為工作指南 樹立科學的發(fā)展觀，尊重幼兒身心的發(fā)展規(guī)律 構(gòu)建尊重愉快和諧的理想的

5、師幼關(guān)系 狠抓教科研工作及教師隊伍的建設(shè)； 打造一支教風端正業(yè)務(wù)過硬思想過硬的教職工隊伍。,教 育 教 學工 作,科研扎實堅持課題從問題中來，課題從反 思中來 質(zhì)量過硬秉承“教育幼兒、服務(wù)家長”的宗旨 園本課程充分利用中山大學優(yōu)良的自然環(huán)境 以及深厚的人文資源，構(gòu)建家園社 區(qū)家庭三位一體的大教育。,A、加強教科研力度： 延承兩個國家級課題的經(jīng)驗和成果，繼續(xù)申報幼兒早期閱讀的研究課題；通過與中大教育學院心理所的實驗研究，獲得理論支撐，建立與專家的交流，開拓教師的視野，提高理論水平，促進教師的業(yè)務(wù)水平的提高，為素質(zhì)教育的深化和探索創(chuàng)造有利條件。 B、加大教科研力度以期在區(qū)內(nèi)起到示范及輻射作用 C、

6、培養(yǎng)一到二個在區(qū)內(nèi)具有一定影響的教科研帶頭人,教 科 研 工 作,業(yè) 務(wù) 工 作,A、業(yè)務(wù)競賽：開展形式多樣的業(yè)務(wù)及技 能 競賽（優(yōu)質(zhì)課、繪畫、課件制作、鋼 琴、舞蹈等） B、完善檔案管理工作 C、完善教育評價系統(tǒng) D、創(chuàng)設(shè)信任、尊重、支持的和諧的教育氛圍,（五）后勤工作方面,強化后勤管理意識，為幼兒的健康成長提供有力的保障： 1、爭取學校支持，自籌資金貸款修建一棟2700平方米的綜合樓；改善整體布局，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)更加科學規(guī)范的育人環(huán)境； 2、加大安全管理力度，完善安全制度，建立緊急預(yù)警預(yù)案，保障幼兒的生命安全。 3、保健工作：規(guī)范廚房管理，建立嚴格的管理制度和措施，嚴把食品質(zhì)量安全關(guān)；建立保健科學管理，為幼兒的成長提供健康的保證； 4、通過海珠區(qū)婦幼保健院2006年對我園保健工作的復(fù)檢。,（六）黨團工作教代會教 職員工參政議政,堅強黨團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及先鋒模范作用，為構(gòu)建和諧的校園文化奠定堅實的基礎(chǔ)和提供可靠的保證。 為加大幼兒園的民主管理健全教代會制度，實現(xiàn)三實行/六公開提