級數(shù)學(xué)上冊 第二單元 多邊形的面積 第12課時 校園綠地面積教學(xué)課件 蘇教_第1頁
級數(shù)學(xué)上冊 第二單元 多邊形的面積 第12課時 校園綠地面積教學(xué)課件 蘇教_第2頁
級數(shù)學(xué)上冊 第二單元 多邊形的面積 第12課時 校園綠地面積教學(xué)課件 蘇教_第3頁
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文檔簡介

第 12 課 時 校園綠地面積,提出問題,你們學(xué)校的綠地面積是多少？人均綠地面積呢？,要知道學(xué)校的人均綠地面積，需要收集哪些數(shù)據(jù)？可以怎樣收集數(shù)據(jù)？,先了解校園里綠地的分布情況，再制訂一個測量和統(tǒng)計校園綠地面積的方案，在全班交流。,要知道校園內(nèi)草坪、花圃和樹木的占地面積。,要計算人均綠地面積，還要知道全校師生人數(shù)。,可以查找資料或者實地測量計算面積所需的數(shù)據(jù)。,實地測量,根據(jù)活動方案，分小組測量和計算校園內(nèi)草坪、花圃和樹木的占地面積，并把結(jié)果記錄在下表中。,匯總分析,匯總各小組的測量結(jié)果，并完成下面的統(tǒng)計表。,通過測量和統(tǒng)計，你知道了什么？還能想到哪些問題？,各種類型的綠地中，面積最大的是,我們學(xué)校的人均綠地面積是,與前幾年比，學(xué)校的綠地面積有什么變化嗎？,匯總分析,回顧反思,通過上面的活動，你有什么收獲和體會？,測量和計算綠地面積時，要靈活運用學(xué)過的面積計算方法。,可以用查找資料、測量等方法收集數(shù)據(jù)。,要愛護校園里的一草一木。,

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