1、.,第一章 信息與信息技術,第一節(jié) 信息及其特征,.,生存實驗,某海軍陸戰(zhàn)隊在原始森林進行為時一個月左右的生存實驗，具體要求如下：第一，每個隊員除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過二公斤；第二，隊員都是由飛機空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶，要求在一個月時間內從森林里走出來。問題：隊員帶哪三件物品合適？,正確答案：鋼刀、火石、指南針。,.,經(jīng)過討論分析說明,物質,能源,信息,構成世界的三大資源,.,1954年，美國做了一項實驗。以每天20美元的報酬（在當時是很高的金額）雇用了一批學生作為測試者。實驗要求被測試的人安靜地躺在實驗室的一張舒適的床上，實驗室內一片漆黑，

2、非常安靜，看不見任何東西，也聽不到一點聲音，兩只手戴上手套，并用紙卡住，吃的喝的都事先安排好了，用不著移動手腳。總之，盡量剝奪被試者的所有感覺信息。 實驗開始時，被試還能安靜的睡著，但稍后，便開始失眠，焦躁不安，急切地尋找刺激，想唱歌，打口哨，自言自語，用兩只手套相互敲打，或者用它去探索這間小屋。雖然每天都可以獲得豐厚的報酬，但他們也難以堅持3天以上。在這種狀態(tài)下，即使實驗結束后做一些簡單的事也會頻頻出錯，精神無法集中。據(jù)說，實驗后得需要3天以上的時間才能恢復正常。,“感覺剝奪實驗”,.,“感覺剝奪實驗”,.,蒙塔爾著名的實驗 意大利洞穴專家蒙塔爾曾進行了次著名的實驗。在一年的時間內，蒙塔爾只

3、身居住在68平方米的溶洞內，里面的生活起居、娛樂健身設施一應俱全。他可以在里面看書、寫作、給果樹和蔬菜澆水等等，除了不能與他人進行交往，其他生活內容完全正常?？稍谝荒曛?，他的體重下降了21公斤，臉色蒼白，免疫功能降到最低點；如果兩人同時向他提問，他的大腦就會紊亂；他變得情緒低落，不善與人交談，喪失了交際的能力。蒙塔爾后來說：“過了這一年我才知道，人只有與人在一起時，才能享受到作為一個人的全部快樂。這場實驗使我明白了人生的奧秘：生活的美好在于與人相處。”,.,其實在醫(yī)學上，這樣的情況更多，人體內的許多生理功能都是通過信息進行協(xié)調控制的結果。例如，我們可以看到這么一個現(xiàn)象（生理學上稱反射弧）：當

4、手碰到很燙的物體，將會立即縮回來，雖然這是發(fā)生在一瞬間，但也是一個協(xié)調控制的過程。如果沒有信息的作用，人體的生理功能將會紊亂到什么程度？,說明：信息是人類生存必不可少的基本條件,也是基本需求。,.,戴爾計算機公司董事長兼首席執(zhí)行官邁克爾戴爾有這樣的論斷：“其實PC和網(wǎng)絡誰都不重要，重要的是信息。PC和網(wǎng)絡只是工具而已，其目的都是為了獲取更多、更及時的信息?！?.,（一）信息無處不在,1、身邊的信息 信息就在我們的身邊，我們的生活已經(jīng)離不開信息。信息已經(jīng)是一種對人類有用的資源，人類充分獲取和利用信息改變生活。,我們生活在充滿信息的世界里，每天都在獲取和傳遞信息。,.,1、什么是信息？信息靠什么來

5、承 載和傳播。 2、信息有哪些特征，舉例說明。,看書回答問題,.,在我們日常生活中，信息無時不有，無處不在,從圖像中，你獲得什么信息呢？,.,這圖片包含了什么信息？,.,人們對信息的定義,信息論的奠基人香農（C.E.Shannon）從通信工程的角度，認為信息是“用來消除不確定性的東西”，指的是有新內容和新知識的消息。 控制論的奠基人維納（Norbert Wiener）則提出“信息就是信息，不是物質，也不是能量”，它是區(qū)別于物質與能量的第三類資源。 我國信息論學者鐘義信教授認為信息是“事物運動的狀態(tài)和方式，也就是事物內部和外部聯(lián)系的狀態(tài)和方式”。,信息是利用文字、符號、聲音、圖形、圖像等形式作為

6、載體，通過各種渠道傳播的信號、消息、情報或報道等內容 。,.,信息的一般特征,例1：我們怎么知道古代發(fā)生的事？,例2：你怎么知道今天要上什么課？,（1）載體依附性,.,信息和載體的關系（載體依附性）,請把信息的傳遞和交流和實際例子連線： A 用語言傳遞和交流信息 a發(fā)送電子郵件 B 用文字傳遞和交流信息 b發(fā)電報、發(fā)傳真 C 用聲波傳遞和交流信息 c老師講課 D 用電波傳遞和交流信息 d用收音機收聽新聞 E 計算機網(wǎng)絡傳遞和交流信息 e從書本里獲取知識,.,書是不是信息？,思考：,語言、文字，聲音，圖像，視頻不是信息，而是信息的載體，也是表現(xiàn)形態(tài)。信息是通過載體來表示（表達）和傳播（傳遞）的。

7、 書是文字、圖像的載體，也是信息的載體。而書本身不是信息。,.,1、信息必須通過載體才能體現(xiàn) 。 2、載體本身不是信息，其中所傳遞的事物狀態(tài)或事件真相才是信息 。 3、同樣的信息，可以加載于不同的載體之上。,結論,.,例3：一條線和一萬美金,A.書中自有黃金屋,（2）價值性,B.知己知彼,百戰(zhàn)百勝,信息的一般特征,20世紀初期，美國最大的福特公司的一臺電機出現(xiàn)故障，很多人搞了兩三個月都修不好。在束手無策的情況下，有人向公司推薦了當時已經(jīng)移居美國的德國科技企業(yè)管理專家斯坦門茨。斯坦門茨在電機旁邊仔細觀察、計算了兩天后，就用粉筆在電機的外殼上畫了一條線，說：“打開電機，在記號處把里面的線圈減少16

8、圈?！比藗儼胄虐胍傻卣账脑捜プ觯Y果，毛病果真出在這里。電機修好后，有關人員問他要多少酬金，他說：“一萬美元！”啊？一萬美元！那人還以為自己聽錯了呢！于是，便要求斯坦門茨列一張帳單說明費用的支出。斯坦門茨寫到：“用粉筆畫一條線1美元，知道在哪里畫這條線9999美元?！?帳單送到了公司老板那里，老板看了后連連點頭，很快照付了一萬美元，并用重金聘用了他。,.,例5：朝鮮戰(zhàn)爭與蘭德咨詢公司故事。 朝鮮戰(zhàn)爭前，蘭德公司向美國國防部推銷一份秘密報告，其主題詞只有7個字，要價150萬美元。美國國防部認為是敲詐，不予理睬，結果”在錯誤的時間，在錯誤的地點，與錯誤的敵人進行了一場錯誤的戰(zhàn)爭“。戰(zhàn)爭結束之后，

9、國防部才想起那份報告，要來一看，追悔莫急。,那 7 個字是“中國將出兵朝鮮”,信息的一般特征,.,最杰出的情報專家,在第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，一位名叫伯希爾德雅各布的作家發(fā)表了一本長達172頁的小冊子。在這本小冊子里，詳盡地介紹了希特勒軍隊的組織、參謀部人員配備、168名指揮官姓名、各軍區(qū)情況，甚至包括新成立的一些分隊的情況。希特勒看到這本小冊子后勃然大怒，責問其情報顧問尼古拉上校這些關于國防軍隊的材料是從哪里得來的，尼古拉無言以對。后來希特勒使用特務手段逮捕了雅各布，經(jīng)過審訊，令人驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的小冊子完全是從德國報紙布告、結婚告示等報道的片段材料中搜集起來的，比如：他從某某上校在某地出席某人

10、的葬禮，推斷出某部隊駐扎到了該地，指揮官就是這位上校。事后，尼古拉不無感慨的說，雅各布是他35年情報生涯中所見到的最杰出的情報專家，雖然他使用的工具只有一把剪刀、一瓶漿糊、一個卡片盒，但他有一個情報人員的頭腦，以及長期堅持不懈地搜集、積累、研究和整理信息的恒心。,.,材 料,美國沃爾瑪超市建立數(shù)據(jù)倉庫，按周期統(tǒng)計產(chǎn)品的銷售信息，經(jīng)過科學建模后提煉決策層數(shù)據(jù)。結果，他們發(fā)現(xiàn)：每逢周末，位于某地區(qū)的沃爾瑪超市連鎖店的啤酒和尿布的銷售量很大，而且單張發(fā)票中同時購買尿布和啤酒的記錄非常普遍。 分析人員認為這并非偶然，經(jīng)過深入分析得知，通常周末購買尿布的是男士，他們在完成了太太交給的任務后，經(jīng)常會順便買

11、一些啤酒。得出這樣的結果后，沃爾瑪超市的工作人員嘗試著將啤酒和尿布擺放在一起銷售，結果，尿布和啤酒的銷售額雙雙增長。,.,目前汽油價格高漲，許多加油站用油非常緊張。車子加油要排很長的隊，甚至要開到幾十公里以外的加油站才能加到油。司機和同學們都獲知了這么一條信息，起的作用一樣嗎？說明信息具有什么特征？,信息具有價值的相對性。,賣鞋、 賣梳子的故事,.,今天是7月5日，天氣炎熱，李先生在7月1日的報紙上看到一條信息“今明兩天到金鷹家電商場購買空調1臺即獲300元現(xiàn)金券”。于是，李先生便前往金鷹家電商場，卻并被告知他不能享受優(yōu)惠。為什么？請結合信息相關知識分析一下這件事說明了什么道理？,思考？,.,

12、時效性,這張優(yōu)惠券現(xiàn)在可以使用嗎？,.,如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換一下，還是每人只有一個蘋果。假如我有一種思想，你有一種思想，交換一下，每個人就都有了兩種思想。 (共享性),信息也不會因被別人拿走而消失。,有一句廣告詞說: 一傳十,十傳百,終于成了人人皆知的秘密。,.,請同學們 思考信息還具有什么特征？,真?zhèn)涡?.,總結：信息的特征,1、信息的表示、傳播、存儲必須依附于某種載體。例如：一張功夫電影的光盤，信息是通過聲音、圖象、文字來傳遞；我們的學籍檔案，我們的個人信息通過文字和紙張來傳遞 。載體依附性 2、信息是有價值的，又是可以加工和處理。例如：打電話時，要把 發(fā)話人講話的聲音轉換

13、成電信號，通過電話線路傳送，在受話端再把電信號轉換成聲音的形態(tài)。可加工處理性 3、信息可以脫離它所反映的事物被存儲、保存和傳播。例如：律師根據(jù)以往的個案分析總結為新個案做出更好的辯護；醫(yī)生根據(jù)以往的病人病歷分析對各種病痛做出更好的治療措施等。,.,4、信息是可以傳遞和共享的，信息可以被重復使用而不會像物質和能源那樣產(chǎn)生損耗。例如：我們題目里的課程表和時間表，同學們根據(jù)課程表和時間表知道什么時間上什么課，各科老師根據(jù)課程表和時間表知道什么時間給同學們上課。傳遞和共享性 5、信息具有時效性。例如：找路時，使用舊的交通地圖往往會誤事；學校昨天通知各班班干部明天下午4點開會，而班干部小明晚上7點才看到

14、通知。時效性,.,6、信息具有真?zhèn)涡浴１热纾罕纠撬懒?，但是尸首沒人見到，所以他可能真死了，也可能沒有。結果是？真?zhèn)涡?.,信息的特征,請用連線把下面關于信息特征的資料正確連接： A 信息的時效性 a 課程表和時間表 B信息可以加工和處理 b 用調制解調器進行數(shù) 字信號和模擬信號的轉換 C信息依附載體可以被存儲和保留 c 一張 功夫電影 的光盤 D 信息傳遞性、共享性 d找路時，使用舊的交通 地圖往往會誤事,.,以下體現(xiàn)了信息的什么特征？,1、盲人摸象。 2、諸葛亮的“空城計” 、 孫臏減灶。 3、一傳十、十傳百。 4、一千個讀者，一千個“哈姆雷特”。對于同一件事，每個人的看法可能都不一樣。,

15、不完全性,.,“口說無憑”指的是說過的話無據(jù)可查，在進行重大交易時，往往需要簽訂書面協(xié)議。 通過衛(wèi)星信號，我們可以安座在家中觀看北京奧運會的精彩比賽 小明將喜歡的電影刻成光盤 找路時，使用舊的交通地圖往往會誤事,練一練：,（載體依附性）,（傳遞性和共享性）,（可存儲性 ）,（時效性 ）,.,廣東汕頭華僑中學技術組,課堂作業(yè),1、交通信息既可以通過信號燈顯示，也可以通過交通警察的手勢來傳遞，這反映了信息的哪一方面的特征（ ） A、時效性 B、共享性 C、真?zhèn)涡?D、載體依附性,2、去年“愚人節(jié)”某大學張貼一個當日在校園禮堂公演“哈里波特”的海報，這則消息具有信息的（ ）。 A. 時效性 B. 共享性 C. 真?zhèn)涡?D. 價值相對性,3、“盲人摸象”這個寓言故事告訴我們一個道理，對于同一件事情，每個人可能會有不一樣的看法，這說明信息具有（ ）。 A共享性 B價值相對性 C時效性 D可處理性,4、“玉不琢，不成器”，這說明信息具有（ ）。 A共享性 B價值相對性 C時效性 D可處理性,5、“老黃歷看不得”，這說明信息具有（ ）。 A共享性 B價值相對性 C時效性 D可處理性,6、“一人計短，二人計長”，這說明信息具有（ ）。 A共享性 B價值相對性 C時效性 D可處理性,.,練習：以下事例中，