魯教版九年級生物上冊 水中生活的動物 同步練習(xí)_第1頁
魯教版九年級生物上冊 水中生活的動物 同步練習(xí)_第2頁
魯教版九年級生物上冊 水中生活的動物 同步練習(xí)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、水中生活的動物 同步練習(xí)一、選擇題：1、下列都屬于魚類的一組動物是 ( )章魚 海馬 娃娃魚 鯊魚 中華鱘 鯨魚A. B. C. D. 2、下列生物中，屬于水生動物的是( )海帶 ?？?珊瑚 扇貝 水綿 水蚤 鱉 石莼A. B. C. D. 二、非選擇題：3、動物是多種多樣的，目前已知的大約有 _ 種。這些動物可以分為兩大類：一類是 _ 它們的體內(nèi)有脊柱；另一類是 _ ，它們的體內(nèi)沒有脊柱。請?jiān)趫D511中標(biāo)出脊柱的位置。4、魚所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的：一是能靠 _ 來獲取食物和防御敵害，二是能在水中 _ 。5、雖然海馬身體外形奇特，但是海馬有_輔助運(yùn)動、用_呼吸，有由脊椎骨構(gòu)

2、成的_，而且是終生生活在_，由此可以判斷海馬是屬于_。6、魚是適應(yīng)_生活的一類動物。它們的體表常常被有_，用_呼吸，通過身體_的左右擺動擊動水流產(chǎn)生前進(jìn)的動力，其他鰭起_作用。7、請把下列結(jié)構(gòu)與它們的功能分別用線連起來。胸鰭 平衡，防止左右搖擺腹鰭 平衡，轉(zhuǎn)換方向背鰭 產(chǎn)生前進(jìn)的動力，決定運(yùn)動的方向尾鰭 平衡，防止魚體側(cè)翻8、請選擇適當(dāng)?shù)脑~語填入空格中。魚在水中，鰓絲是_ 的，_ 了與水接觸的面積，有利于魚在水中呼吸。當(dāng)魚離開水時(shí)，鰓絲會_ ，幾片鰓相互覆蓋，_ 了與空氣接觸的表面積，并且容易干燥，這樣魚就不能從空氣中得到足夠的氧氣，就會窒息而死。供選詞：黏粘，減少，展開，擴(kuò)大。9、常見的腔腸動物有_ ；常見的軟體動物有_ ；常見的甲殼動物有_ 。（各舉三個(gè)例子）參考答案1C2B二、非選擇題： 3. 150萬 脊椎動物 無脊椎動物 （標(biāo)注脊柱略）4游泳 呼吸5鰭 鰓 脊柱 水中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論