1、語文二年級下冊 第四單元復(fù)習(xí),單元說明,本單元的4篇課文以“童心”為主題。,彩色的夢 兒童詩 楓樹上的喜鵲 兒童散文 沙灘上的童話 兒童故事 我是一只小蟲子 兒童故事,彩色的夢 楓樹上的喜鵲 我是一只小蟲子,用自己的話說出彩色鉛筆畫出的夢。,“我”喜歡的是什么。,我對文中的什么感興趣。,會表達(dá),彩色 鉛筆盒 白紙 夢想 森林 手拉手 結(jié)果 蘋果 一般 精靈 季節(jié) 流動 腳尖 雪松 歌聲 好像 一直 說話 雨傘 阿姨 弟弟 便宜 方便 游戲 字母 童話 對岸 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 周圍 教書 教室 補(bǔ)充 地道 火藥 合力 勝利 轉(zhuǎn)眼間 忘記 海邊 勇士 免費(fèi) 屁股 蒼耳 留神 干凈 從來 幸運(yùn) 使勁 夜晚

2、 聽見 食物 貪吃 脾氣,彩色的夢,我有一大把彩色的夢, 有的長,有的圓,有的硬。 他們躺在鉛筆盒里聊天, 一打開,就在白紙上跳蹦。,腳尖滑過的地方, 大塊的草坪,綠了; 大朵的野花,紅了; 大片的天空,藍(lán)了， 藍(lán)-得-透-明!,在蔥郁的森林里, 雪松們拉著手， 請小鳥留下歌聲。 小屋的煙囪上， 結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽, 又大又紅! 我的彩色鉛筆， 是大森林的精靈。 我的彩色夢境, 有水果香,有季節(jié)風(fēng), 還有紫葡萄的叮嚀, 在溪水里流動.,我的彩色鉛筆， 是大森林的精靈。 我的彩色夢境, 有水果香,有季節(jié)風(fēng), 還有紫葡萄的叮嚀, 在溪水里流動,彩色的夢作者用彩色的鉛筆畫了大塊的 ，大朵的 ，大片的

3、 ，蔥郁的 ，蘋果般的 這夢里有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀,彩色的夢作者用彩色的鉛筆畫了大塊的 ，大朵的 ，大片的 ，蔥郁的 ，蘋果般的 這夢里有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀,野花,草坪,天空,森林,太陽,彩色的夢,彩色的夢中作者寫道：“他們躺在鉛筆盒里聊天”，想一想，這些彩色的鉛筆會聊些什么呢？,提示：想象的內(nèi)容要合理，思想要健康，可以是對小主人繪畫的欣賞，可以是結(jié)識新的文具朋友，可以是對小主人朋友的贊美，可以是暢快作畫時(shí)的心情。,仿寫：你想用彩色鉛筆畫些什么？仿照課文把內(nèi)容寫出來。,頭發(fā)甩過的地方， 彎彎的小河，清了； 高高的大山，綠了； 軟軟的云朵，白了， 白得耀眼！,提示

4、：可以用畫筆表現(xiàn)顏色，也可以表現(xiàn)事物的動態(tài)。抓住一處地方，寫出景物特點(diǎn)。,在幽靜的山村里， 農(nóng)田方方正正， 請?zhí)柸鱿鹿廨x。 碧綠的池塘里， 成群的魚兒游動， 自由自在！,楓樹上的喜鵲,比喻修辭。 生動形象地寫出了楓樹的茂盛。它為喜鵲提供了一個(gè)很好的家。,我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽傘,一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹上有一個(gè)喜鵲的窩,我喜歡極了。,從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快,好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教喜鵲弟弟做游戲,一會兒教他們自己發(fā)明的拼音字母,楓樹上的

5、喜鵲“我”看到喜鵲阿姨教喜鵲弟弟 、 、 ，“我”為懂得他們的語言交流而感到高興。,楓樹上的喜鵲這篇課文表達(dá)了“我”對喜鵲的_之情。 我會根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對的打“”，錯(cuò)的打“”。 (1) 喜鵲阿姨的鳥窩里有五只小喜鵲。( ) (2) 我們村的渡口旁有一棵楊樹，“我”很喜歡它。 ( ) (3) 喜鵲阿姨教喜鵲弟弟唱歌，做游戲，學(xué)拼音。 ( ),楓樹上的喜鵲,沙灘上的童話,沙灘上的童話,字音：多音字量（商量 打量/重量 力量） 前鼻音很 字形： 周、句（三包圍） 圍（全包圍） 字義： 兇狠兇惡 轉(zhuǎn)眼間一轉(zhuǎn)眼 贊賞贊同,三包圍的字，包圍部分與被包圍部分大小協(xié)調(diào)。,全包圍的字，外框方正，里面大小

6、合適。,沙灘上的童話 寫的是孩子們在沙灘上修筑城堡并編織了一個(gè)美麗的童話故事。故事是這樣發(fā)展的： 被困（起因）攻打 （經(jīng)過） 救出 （結(jié)果）。,我們歡呼著勝利,歡呼著炸死了魔王,歡呼著救出了公主。,排比句,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 （ ）城堡 （ ）觸須 （ ）拼音 （ ）懶腰 （ ）渡船 （ ）魔王,伸 插 挖 撐 學(xué) 炸,一個(gè)小伙伴說：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！?有人反駁那時(shí)候還沒有飛機(jī)呢 我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平。”,沙灘上的童話,會用冒號、引號。,：,“,！,”,鯊魚先生堅(jiān)持在菜園里種海帶，鯊魚太太和小鯊魚只好由著他。 別人家菜園里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都賣完了。可是，在

7、大海里，大伙兒都吃膩(n)了海帶，誰也不來買。急得鯊魚先生皺(zhu)著眉頭，板著臉，成天圍著菜園團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 小鯊魚忙說爸爸你別著急 我用海帶做蝴蝶結(jié)鯊魚太太緊接著說：“我用海帶做百葉窗。”,沙灘上的童話,會用冒號、引號。,：,“,。,”,我是一只小蟲子,我是一只小蟲子,字音：多音字泡（水泡 泡面/一泡尿 眼泡） 前鼻音嬸 后鼻音醒 字形： 屁、尿、屎（左上包圍撇伸展） 幸（第三筆長橫） 字義： 昏頭昏腦昏頭轉(zhuǎn)向 一不留神一不小心 我的伙伴特別有意思。（特別非常） 這只小蟲很特別。（特別奇特） 好好聽講，特別留意老師強(qiáng)調(diào)的地方。（特別尤其）,我是一只小蟲子 講述“我”的伙伴們都覺得當(dāng)一只小蟲 ，

8、可“我”覺得當(dāng)一只小蟲子 ?！拔摇笨梢栽?上伸懶腰，用 洗臉，跳到 的身上去旅行，還有很多特別有意思的小伙伴。,我們蹦蹦跳跳的時(shí)候,一定要看準(zhǔn)地方,不然屁股會被蒼耳刺痛的。一不留神,我們會蹦進(jìn)很深很深的水里,被淹得昏頭昏腦。其實(shí),那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛,但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。,不過,我覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)。 早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細(xì)長的觸須擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀!,我有很多小伙伴,每一個(gè)都特別有意思。 走在外面一定要小心,別被屎殼螂撞傷,因?yàn)?/p>

9、他們搬運(yùn)食物的時(shí)候,從來不看路。螳螂很貪吃,總想把我吃掉,但真幸運(yùn),他不會像我一樣跳。有些蟲子脾氣不太好,比如天牛,每次我說“天牛大嬸,早上好”,她總是想頂我一下。,我有很多小伙伴,每一個(gè)都特別有意思。 走在外面一定要小心,別被屎殼螂撞傷,因?yàn)樗麄儼徇\(yùn)食物的時(shí)候,從來不看路。螳螂很貪吃,總想把我吃掉,但真幸運(yùn),他不會像我一樣跳。有些蟲子脾氣不太好,比如天牛,每次我說“天牛大嬸,早上好”,她總是想頂我一下。,我喜歡當(dāng)一只小蟲子。當(dāng)我很快樂的時(shí)候,會使勁叫哇叫，所以，如果你在夜晚聽見草地里的歌聲你就一定能找到我!,我是一只小蟲子,我是一只小蟲子，我喜歡在草叢間蹦蹦跳跳，我喜歡在草葉上伸懶腰，我喜歡

10、跳到狗的身上去旅行，我還喜歡在夜晚的草地里唱歌。你猜出來我是誰了嗎？( ) A蟋蟀B蚊子C蒼蠅D蜘蛛,我是一只小蟲子,我是一只小蟲子，我喜歡在草叢間蹦蹦跳跳，我喜歡在草葉上伸懶腰，我喜歡跳到狗的身上去旅行，我還喜歡在夜晚的草地里唱歌。你猜出來我是誰了嗎？( ) A蟋蟀B蚊子C蒼蠅D蜘蛛 如果讓你選擇做一種小動物，你最想做_，因?yàn)開。,語文園地四,照樣子，寫一寫。 帶“月”字旁的漢字： 腹_ (2) 玩具類： 溜溜球_ (3) 形容生氣的詞語： 憤怒_,語文園地四,同偏旁的字歸類,玩具類的詞語,表示心情的詞語歸類,一、照樣子，寫句子。 1、我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。（排比句）

11、，有的 ，有的 ，有的 。 2、楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。（比喻句） 秋天，樹上的楓葉好像 。,3、我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。 仿寫排比句 。 4、公主被我們救出來了。（改為“把”字句） 。 5、我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰。 縮句： 。,5、“ ”這句話教育我們不要輕易許諾，一旦許了諾就要認(rèn)真踐行。 6、在小事上講信用，就能在大事上建立信用，正如韓非子中所說的“ ” 7、“ ”這句話教育我們不想信用的人無法在社會立足。,輕諾必寡信。,小信成則大信立。,失信不立。,把下面的句子補(bǔ)充完整，再選擇填空。(填序號) _必寡信。 失信_。 小信成則_。 (

12、1) 考試時(shí)，同桌丁丁有一道題不會，想看我的答案。放學(xué)后，我告訴他：“考試時(shí)看別人的答案就是不誠信的表現(xiàn)，要知道，_??！” (2) 不管多小的事情我們也要講信用，這樣才能夠建立起更大的信用，這就是_。,觀察每組詞，在括號里寫上每組詞的總稱。 (1) 鴿子喜鵲老鷹布谷() (2) 螞蟻蜜蜂蟋蟀蚊子() (3) 火紅嫩綠烏黑潔白( ) (4) 眼睛鼻子耳朵嘴巴( ) 在句子末尾加上合適的字，使意思更完整。 呢啊嗎 (1) 我真高興( )！ (2) 公主在城堡里哭( )! (3) 你知道這道題怎么做( )?,寫 話,蛋殼歷險(xiǎn)記 早上，太陽露出了燦爛的笑容，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶一起去散步。 忽然，它們看見半個(gè)又大又圓的雞蛋殼，靜靜地躺在草地上。小蝴蝶眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，說：“我有個(gè)好主意，我們把它做成蹺蹺板玩吧?！庇谑?，大家找到了一根竹竿，很快就搭好了一個(gè)蹺蹺板。小蟲子和小螞蟻一上一下，一搖一晃，小蝴蝶在邊上給它們加油，大家玩得不亦樂乎。,過了一會兒，起風(fēng)了，小螞蟻說：“我們把它做成一個(gè)熱氣球，飛上天玩玩吧?！贝蠹伊ⅠR找到了一塊漂亮的花布，做好了一個(gè)大大的熱氣球。