所見教學課件.ppt_第1頁
所見教學課件.ppt_第2頁
所見教學課件.ppt_第3頁
所見教學課件.ppt_第4頁
所見教學課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

所 見,所 見牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。,注釋 牧童:指放牛的孩子。 振:振蕩;回蕩。說明 牧童的歌聲嘹亮。 林樾(yu):指道旁成陰的樹。 欲:想要。 捕:捉。 鳴:叫。 蟬:知了 立:站立。,詩意 牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在樹林中回蕩。 忽然想到捕捉樹上鳴叫的知了,就馬上停止歌唱,一聲不響地站在了樹下。,詩中牧童的開心、興奮、擔心,組成了一幅情趣盎然的圖畫。同學們,現(xiàn)在我們就來做一回牧童,用你富有節(jié)奏的朗讀,來再現(xiàn)牧童的快樂與幸福。,所 見牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。,所 見牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。,所 見牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。,所 見牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。,所 見牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。,你們看,詩人袁枚所見的是一幅多么有趣情景呀。同學們,我們穿越時空的隧道,一起回到幾百年前,用自己的筆,寫下袁枚所見的情景。 一個夏天的傍晚,詩人袁枚閑來無事,信步來到一個樹林里,( )于是詩人隨口吟出膾炙人口的所見:“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立”。 溫馨提示:注意寫出牧童的神態(tài)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論