1、威遠(yuǎn)中學(xué),威遠(yuǎn)中學(xué),紅塵自有癡情者 莫笑癡情太癡狂 若非一番寒徹骨 哪得梅花撲鼻香 問世間情為何物 直教人生死相許,看人間多少故事 最銷魂梅花三弄 梅花一弄斷人腸 梅花二弄費(fèi)思量 梅花三弄風(fēng)波起 云煙深處水茫茫,威遠(yuǎn)中學(xué),歌曲：梅花三弄,威遠(yuǎn)中學(xué),思念別人是一種美麗被人思念是一種幸福,威遠(yuǎn)中學(xué),如夢(mèng)令 常記溪亭日暮， 沉醉不知?dú)w路。 興盡晚回舟， 誤入藕花深處 ， 爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡， 驚起一灘鷗鷺。,李清照,威遠(yuǎn)中學(xué),走近李清照,李清照（1084約1151），號(hào) ，山東濟(jì)南人。父親李格非為當(dāng)時(shí)時(shí)著名學(xué)者，母親王氏也是擅長(zhǎng)詩文。李清照通曉音律，長(zhǎng)于詩詞，工散文，能書畫，是位才華出眾的女詞人。十八歲嫁給

2、太學(xué)士趙明誠(chéng)為妻。早期生活優(yōu)裕，夫妻和諧，情趣相投，家庭美滿，與明誠(chéng)共同致力于書畫金石的搜集整理。,知人論詩,易安居士,威遠(yuǎn)中學(xué),走近李清照,公元1127年，金人的鐵錘砸爛了京都汴京的瓊樓玉宛，徽宗、欽宗二帝被俘，北宋亡。高宗趙構(gòu)倉(cāng)皇南逃，重新立國(guó)，史稱南宋。李清照夫妻二人也被迫逃離山東青州故鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)南渡到建康（今南京市）。明誠(chéng)家在青州，有書冊(cè)十余屋，被金兵洗劫一空。 公元1129年8月，趙明誠(chéng)因病去世，時(shí)清照四十六歲。,威遠(yuǎn)中學(xué),接著金兵深入南下，孤身一人的李清照同南渡的難民一樣，到處流亡。還曾被人誣陷通敵，險(xiǎn)些入獄。再后來，李清照隨身攜帶的凝聚了他們夫妻兩人畢生心血的十余車金石古玩書畫，也

3、在顛沛流離的逃亡途中喪失殆盡。 晚年的李清照無兒無女，孑然一身，始終居無定所，飽嘗了顛沛之苦、亡國(guó)之恨、喪夫之痛、孀居之哀，最后在杭州凄然死去，確切死期竟無人知曉，足見清照晚年之孤獨(dú)凄涼。 終上所述，我們可以用三個(gè)詞語來概括李清照的一生：,少歷繁華、中經(jīng)喪亂、晚景凄涼,威遠(yuǎn)中學(xué),大明湖畔趵突泉邊故居在垂楊深處 漱玉集中金石錄里文采有后主遺風(fēng),_郭沫若,威遠(yuǎn)中學(xué),威遠(yuǎn)中學(xué),兩世之交最偉大的詞作家,也是中國(guó)文學(xué)史上最偉大的女詞人,在女作家中可謂“空前絕后” “不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉”。 其詞被譽(yù)為“婉約正宗”。被當(dāng)代散文大家梁衡稱為“亂世中的美神”，在詞壇中獨(dú)樹一幟，稱為“易安體”。,婉約派的

4、代表。創(chuàng)作以南渡為界分為前后兩個(gè)時(shí)期。,南渡前：描寫少女、少婦時(shí)期的生活,南渡后：反映戰(zhàn)亂痛苦生活，感時(shí)傷懷，懷舊思鄉(xiāng)，表現(xiàn)思夫、思國(guó)、思鄉(xiāng),閑愁、離愁清麗婉轉(zhuǎn),濃愁、哀愁沉郁凄涼,李清照，（1084-約1151） 字漱玉，號(hào)易安居士，山東濟(jì)南人，留有作品集漱玉詞。“一代詞宗”,當(dāng)代散文大家梁衡稱之為“亂世中的美神,威遠(yuǎn)中學(xué),李清照 詞 醉花陰,威遠(yuǎn)中學(xué),宋徽宗大觀二年重陽節(jié)，趙明誠(chéng)至仰天山羅漢洞觀月，流連忘返；李清照獨(dú)居青州歸來堂，重陽賞菊，無人相伴，故作此詞，以抒發(fā)寂寞無聊之感。在這首詞里，雖然寫的是思親，但是卻沒有出現(xiàn)思親或相思之苦的語句，而是用了敘事的方式，表達(dá)出深深的思親的愁苦。顯的

5、很沉重高雅。,寫作背景,威遠(yuǎn)中學(xué),醉花陰 李清照,薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸，佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人似黃花瘦。,詞眼,威遠(yuǎn)中學(xué),愁？,南渡前,寂寞無聊之感,威遠(yuǎn)中學(xué),威遠(yuǎn)中學(xué),威遠(yuǎn)中學(xué),威遠(yuǎn)中學(xué),威遠(yuǎn)中學(xué),威遠(yuǎn)中學(xué),威遠(yuǎn)中學(xué),威遠(yuǎn)中學(xué),威遠(yuǎn)中學(xué),威遠(yuǎn)中學(xué),威遠(yuǎn)中學(xué),上片最能表現(xiàn)作者心情的是哪個(gè)字？,愁,問君能有幾多愁？ 恰似一江春水向東流。 （李煜）,若問閑愁都幾許？ 一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。 （賀鑄）,威遠(yuǎn)中學(xué),東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。,采菊東籬下， 悠然見南山。,在東籬飲酒直飲到黃昏以后，淡淡的黃菊清香飄滿雙袖。

6、,東籬，是菊圃的代稱,盈袖，因飲酒時(shí)衣袖揮動(dòng)， 帶來的香氣充盈衣袖。,馨香盈懷袖， 路遠(yuǎn)莫致之。 古詩十九首,威遠(yuǎn)中學(xué),重陽佳節(jié)，把酒賞菊，本來極富情趣， 然而丈夫遠(yuǎn)游，詞人孤寂冷清，離愁別恨 涌上心頭，即便“借酒銷愁”，亦是“愁 更愁”了。又哪有心情欣賞這“暗香浮動(dòng)” 的菊花呢？這兩句寫出了詞人在重陽節(jié)傍 晚于菊圃前把酒獨(dú)酌的情景，襯托出詞人 無語獨(dú)酌的離愁別緒。,威遠(yuǎn)中學(xué),莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。,詞人巧妙地將思婦與菊花相比，展現(xiàn)出兩個(gè)迭印的鏡頭：一邊是蕭瑟的秋風(fēng)搖撼著羸弱的瘦菊，一邊是思婦布滿愁云的憔悴面容，情景交融，創(chuàng)設(shè)出了一種凄苦絕倫的境界。詞人用“瘦”把愁表現(xiàn)得淋漓盡致，

7、愁思本來應(yīng)該是看不見，摸不著的東西，但詞人卻化抽象為形象，巧妙地用黃花這種真實(shí)可感的形象把抽象的“愁”表現(xiàn)得令人心疼。,衣帶漸寬終不悔， 為伊消得人憔悴。 柳永,威遠(yuǎn)中學(xué),1“薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸”，詞人是如何渲染愁苦之情的？ 2“半夜涼初透”，詞人是怎么知道“半夜”涼意透過紗廚？ 3作者的涼意從何而來？ 4重陽節(jié)對(duì)這種“涼”意，起到了怎樣 的作用？ 5賞菊飲酒的作者是怎樣的形象。 6分析烘云托月的手法。,探究,威遠(yuǎn)中學(xué),賞析全詞,1“薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸”，詞人是如何渲染愁苦之情的？ 此處寫“愁”的手法為“移情于景”。 “薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸”寫的是大清早剛起床，發(fā)現(xiàn)天氣陰

8、沉沉的，作者便坐在那雕著獸形的香爐旁，看著慢慢燃著的瑞腦香來消磨一天難熬的時(shí)光，一種無可宣泄的孤寂之感、相思愁緒也便從這些景語中浮離出來。,這兩句借助室內(nèi)外秋天的景物描寫，表現(xiàn)了詞人白日孤獨(dú)寂寞的愁懷。可見，這兩句雖為景語，卻句句含情，構(gòu)成一種凄清慘淡的氛圍，有力地襯托出思婦百無聊賴的閑愁。,威遠(yuǎn)中學(xué),佳節(jié)又重陽，玉忱紗廚，半夜涼初透。,“每逢佳節(jié)倍思親”，詞人又怎能不更加思念遠(yuǎn)方的丈夫呢？一個(gè)“又”字，便充滿了寂寞、怨恨、愁苦之感。 詞人是怎么知道“半夜”涼意透過紗廚的？這說明作者思念丈夫，孤寂難眠。 這里的“涼”不只是肌膚所感之涼意，更是心靈所感之凄涼。,這三句寫出了詞人在重陽佳節(jié)孤眠獨(dú)寢

9、、夜半相 思的凄苦之情。,獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。 王維,威遠(yuǎn)中學(xué),4重陽節(jié)對(duì)這種“涼”意，起到了怎樣的作用？,重陽佳節(jié)，是夫妻登高求福的好日子，偏偏丈夫游玩不歸，以佳節(jié)團(tuán)聚反襯獨(dú)處之悲。加深了涼意。 總結(jié)：上片寫秋涼，既寫季節(jié)之涼，更寫內(nèi)心凄涼，情景交融。這是下文“人比黃花瘦”的原因。,5賞菊飲酒的作者是怎樣的形象。,多愁善感、孤寂無聊、相思情苦、弱不禁風(fēng)的思婦形象。,威遠(yuǎn)中學(xué),6烘云托月的手法。 下片寫菊，并以菊喻人。但全篇卻不見一個(gè)“菊”字。 “東籬”，本來是用陶淵明“采菊東籬下”詩意，但卻隱去了“采菊”二字，實(shí)際是藏頭。 “把酒”二字也是如此，“酒”字之前，本來有“菊花”二字

10、，因古人于九月九日有飲菊花酒的風(fēng)俗，這里也省略了“菊花”二字。 “暗香”，這里的“暗香”指的是菊花而非其他花蕊的香氣。 “黃花”，也就是“菊花”。由此可見，全詞不見一個(gè)“菊”字，但“菊”的色、香、形態(tài)卻俱現(xiàn)紙上。,總結(jié)：下片寫重陽節(jié)賞菊飲酒，并抒發(fā)愁苦寂 寞的感受。,威遠(yuǎn)中學(xué),名句鑒賞,莫道不消魂， 簾卷西風(fēng)， 人似黃花瘦。,威遠(yuǎn)中學(xué),賞析：莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人似黃花瘦,“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)”是環(huán)境氣氛的渲染，與“人比黃花瘦”構(gòu)成一幅西風(fēng)瘦菊，佳節(jié)冷落，佳人對(duì)花興嘆，憐花自憐的圖畫，是一個(gè)凄清的深秋懷人的境界。 結(jié)句以黃花喻人瘦，精當(dāng)無比。前人也有以花比人瘦的詩句，但都不及李清照寫得新穎貼切。黃花就是菊花，與“瘦”易于聯(lián)系，再加上菊花以幽雅高潔為品，與作者的精神有相通之處，既見其形，又傳其神，以其寫相思之情，不露，不俗，含蓄蘊(yùn)藉。,威遠(yuǎn)中學(xué),威遠(yuǎn)中學(xué),呼應(yīng),威遠(yuǎn)中學(xué),藝術(shù)手法:,描寫,抒情,修辭,正面描寫(白描手法),側(cè)面描寫(烘云托月),直接抒情(直抒胸臆),間接抒情,借景抒情,托物言志,比喻、擬人、對(duì)比、象征、夸張,襯托：正襯、反襯（以靜襯動(dòng)、 以樂寫哀等）,威