1、校園安全教育與突發(fā)事件應(yīng)對,校園安全教育 與 突發(fā)事件應(yīng)對,廣場路小學(xué)第20周晨會(huì),校園安全教育與突發(fā)事件應(yīng)對,2014年12月31日，晚23時(shí)35分許，上海外灘不幸發(fā)生踩踏事故，目前已造成36人遇難。 我們兒童是弱勢群體，特別容易在類似事故中發(fā)生危險(xiǎn)，希望以下圖片有助于大家掌握避免踩踏事故的要領(lǐng)，更愿這些技能永遠(yuǎn)不要用上。,校園安全教育與突發(fā)事件應(yīng)對,踩踏事故，是指在聚眾集會(huì)中，特別是在整個(gè)隊(duì)伍產(chǎn)生擁擠移動(dòng)時(shí)，有人意外跌倒后，后面不明真相的人群依然在前行、對跌倒的人產(chǎn)生踩踏，從而產(chǎn)生驚慌、加劇的擁擠和新的跌倒人數(shù)，并惡性循環(huán)的群體傷害意外事件。,校園安全教育與突發(fā)事件應(yīng)對,世界各國也曾發(fā)生過

2、嚴(yán)重踩踏事故,最悲慘的踩踏事故發(fā)生在1990年的麥加，1426名朝覲者被踩死或窒息而死。,2011年1月14日晚間，印度發(fā)生重大踩踏事件，造成至少100人死亡和數(shù)十人受傷。事發(fā)前，當(dāng)?shù)赜《冉掏秸趹c祝宗教節(jié)日。,校園安全教育與突發(fā)事件應(yīng)對,哪些情況下易發(fā)生踩踏事故： 1.人多是發(fā)生踩踏事故的基本原因。常發(fā)生于學(xué)校、車站、機(jī)場、廣場、球場等地方；發(fā)生的時(shí)間常見于節(jié)日、大型活動(dòng)、演唱會(huì)或聚會(huì)等。2.當(dāng)人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒（或只是蹲下系鞋帶），后面人群未留意，沒有止步，會(huì)發(fā)生踩踏。3.人群受到驚嚇，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，慌亂逃生引發(fā)擁擠踩踏。4. 因好奇心驅(qū)使，專門找人

3、多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而發(fā)生踩踏。,校園安全教育與突發(fā)事件應(yīng)對,校園安全教育與突發(fā)事件應(yīng)對,校園安全教育與突發(fā)事件應(yīng)對,校園安全教育與突發(fā)事件應(yīng)對,校園安全教育與突發(fā)事件應(yīng)對,校園安全教育與突發(fā)事件應(yīng)對,校園安全教育與突發(fā)事件應(yīng)對,發(fā)生踩踏事故的自救方法,1.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。 2.若不幸被人群擠倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位（如圖）,校園安全教育與突發(fā)事件應(yīng)對,發(fā)生踩踏事故的互救方法,如果你身陷一個(gè)人潮洶涌、進(jìn)退不得的人群之中，為了避免發(fā)生踩踏事故。你要迅速與身邊的人做簡單溝通，讓他們也意識(shí)到有發(fā)生踩踏的危險(xiǎn)，并跟你合作行動(dòng)，采用“人體麥克風(fēng)法”進(jìn)行自救。大家一起有節(jié)奏地呼喊“后退、后退”，你先喊“一、二”然后和周圍人一起大聲喊“后退、后退”，不停反復(fù)。,校園安全教育