1、,彩色的非洲,非洲的野生動(dòng)物,1、 欣賞了非洲的圖片,你有什么感受？ 2、交流課前搜集的有關(guān)非洲的資料.,非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊！ 藍(lán)天、驕陽(yáng)、綠樹(shù)、紅土、鮮花，以及皮膚油黑發(fā)亮的非洲人，構(gòu)成了七彩的非洲！ 啊,非洲,好一個(gè)多姿多彩的世界！,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1有感情地朗讀課文，了解非洲獨(dú)特的自然景觀與風(fēng)土人情，體會(huì)作者對(duì)非洲的贊美之情。 2領(lǐng)悟文章的表達(dá)特點(diǎn)。,自學(xué)課文：帶著問(wèn)題默讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并作批注。 認(rèn)識(shí)生字、新詞。聯(lián)系上下文理解本課詞語(yǔ)。 （2） “非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界”都表現(xiàn)在哪些方面？分別在哪個(gè)自然段？（3）課文中用了哪些句子把這些內(nèi)容連接起來(lái)？用“”劃出

2、來(lái)。思考：這些句子在文中有什么作用？,閱讀質(zhì)疑，自主探究,斑斕 熾熱 天穹 充沛 碩大 火炬 巨蟒 滲透 奧旺 聆聽(tīng) 木薯 沙瓤 強(qiáng)悍 粗獷 篝火,本課含有難字的詞,本課的容易錯(cuò)的字,斕熾穹沛碩 炬蟒滲旺聆 薯瓤戈悍獷篝,“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界”都表現(xiàn)在哪些方面？分別在哪個(gè)自然段？（3）課文中用了哪些句子把這些內(nèi)容連接起來(lái)？用“”劃出來(lái)。思考：這些句子在文中有什么作用？,多元互動(dòng)，合作探究,非洲是個(gè)彩色的世界，主要表現(xiàn)在哪些方面？,主要表現(xiàn)在：非洲的藍(lán)天驕陽(yáng)、植物世界、 動(dòng)物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采。,藍(lán)天驕陽(yáng),植物世界,動(dòng)物世界,人們的日常生活,藝術(shù)風(fēng)采,藍(lán)天、驕陽(yáng)、綠樹(shù)、紅土

3、、鮮花，以及皮膚油黑發(fā)亮的非洲人，構(gòu)成了七彩的非洲！金燦燦的陽(yáng)光，映照得天空格外的藍(lán)，好似透明的藍(lán)寶石。充沛的陽(yáng)光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿(mǎn)眼是綠色，處處是花海。到了開(kāi)花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。其顏色不僅有赤橙黃綠青藍(lán)紫，而且在不斷地變幻著，交織著，滲透著，輝映著，令你目不暇接，不住地發(fā)出贊嘆。置身這座賓館，仿佛回到了大自然的懷抱，沉醉在一種古樸、悠遠(yuǎn)的境界之中。,請(qǐng)欣賞下面的句子,深悟非洲：,你從哪里看出這片藍(lán)天之下的植物世界是彩色的呢？（1）充沛的陽(yáng)光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩漾，到處是綠色，處處是花海。（2）芒果樹(shù)開(kāi)的

4、是星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，仙人樹(shù)開(kāi)的是金燦燦的黃花，玉蘭樹(shù)高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹(shù)綻放的花朵比綠葉還要多，一棵似一團(tuán)火，一排是一片霞。,（3）到了開(kāi)花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。人在街上走，就像置身于花海深處。 （4）還有一種叫做花樹(shù)的樹(shù)，更是妙不可言。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上像是開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花，非常壯觀；走近一看，卻是滿(mǎn)樹(shù)的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，像含情脈脈的少女，向人們頻頻點(diǎn)頭。,彩色的動(dòng)物世界：,“其顏色不僅有赤橙黃綠青藍(lán)紫，而且在不斷地變幻著，交織著，滲透著，輝映著，令你目不暇接，不住地發(fā)出贊嘆。這還是凝固的色彩呢，你若到盛產(chǎn)蝴蝶的剛果奧旺多省，置身于五彩繽紛的蝴蝶世界，細(xì)細(xì)

5、聆聽(tīng)這彩色小天使飛翔的輕微音韻，簡(jiǎn)直如同步入仙境。”,溫故而知新,3、鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。,1、這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。,2、兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類(lèi)型眾多，個(gè)性鮮明。,過(guò)渡句,非洲不僅植物世界是彩色的，動(dòng)物世界也是彩色的。,非洲的自然景觀是彩色的，非洲人的日常生活也無(wú)一不是彩色的。,總結(jié)文章的寫(xiě)作方法：,（1）結(jié)構(gòu)上采用了先概述再分述最后 又概括總結(jié)全文的方法，既首尾照應(yīng)， 呼應(yīng)課題，又直接抒發(fā)了作者對(duì)非洲風(fēng) 情文化的贊美之情。 （2）課文不僅條理清楚，層次分明， 過(guò)渡也十分自然。 （3）語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，作者聯(lián)想豐富,總結(jié)：,非洲是一方熱土，他古樸、自然、美麗；他吸引

6、了世界人的目光，他更呼喚人們對(duì)和平的心態(tài)對(duì)待這片淳樸的土地；非洲人正渴望你伸出友誼之手，共同保護(hù)這片奇異的土地。,2、請(qǐng)你當(dāng)一回導(dǎo)游，選擇其中一個(gè)方面，來(lái)介紹非洲。在小組內(nèi)交流。,訓(xùn)練檢測(cè)，目標(biāo)探究,s ci bn ln jio yng tin qing （ ）（ ） （ ） shu d hn qng mm j mng （ ） （ ） （ ）,1、請(qǐng)正確拼出下面的詞語(yǔ),摘抄描寫(xiě)非洲的優(yōu)美的文句。把搜集到的有關(guān)非洲風(fēng)情與文化資料，辦一期有關(guān)非洲風(fēng)情與文化的手抄報(bào)、剪貼報(bào)在班上交流展示，進(jìn)一步加深對(duì)非洲的了解，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，開(kāi)闊視野。,遷移應(yīng)用，拓展探究,課后充一充,返回,為什么非洲的經(jīng)濟(jì)那么落后 歷史原因，他們一直都是歐洲的殖民地，原料出口地，沒(méi)什么經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，文明又不發(fā)達(dá)，所以很落后，現(xiàn)在非洲的發(fā)展大都靠資源的基礎(chǔ)，像博茨瓦納雖然艾滋病比例極高，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率卻是全球第一 氣候特征 主要有地中