小學(xué)蹲踞式跳遠(yuǎn)課件.ppt_第1頁(yè)
小學(xué)蹲踞式跳遠(yuǎn)課件.ppt_第2頁(yè)
小學(xué)蹲踞式跳遠(yuǎn)課件.ppt_第3頁(yè)
小學(xué)蹲踞式跳遠(yuǎn)課件.ppt_第4頁(yè)
小學(xué)蹲踞式跳遠(yuǎn)課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、蹲踞式跳遠(yuǎn),小學(xué)五年級(jí) 唐湘亮,蹲踞式跳遠(yuǎn),教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)難、重點(diǎn) 場(chǎng)地器材 教學(xué)流程 教學(xué)設(shè)計(jì) 結(jié)束語(yǔ),教學(xué)目標(biāo),1、認(rèn)知目標(biāo): 通過(guò)本堂課教學(xué)讓學(xué)生了起跳后騰空成蹲踞式姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng). 2、技能目標(biāo): 通過(guò)練習(xí)使學(xué)生初步掌握起跳后兩腿屈膝上提,盡量向胸靠,在空中成蹲踞式姿勢(shì)基本技術(shù)動(dòng)作. 3、情感目標(biāo): 培養(yǎng)刻苦學(xué)生的優(yōu)良作風(fēng)和相信自己,培養(yǎng)同學(xué)之間相互協(xié)作的精神.,教學(xué)難、重點(diǎn),教學(xué)重點(diǎn): 起跳后騰空成蹲踞式姿勢(shì),教學(xué)難點(diǎn): 屈折跳腿并前提,場(chǎng) 地 器 材,1、跳遠(yuǎn)沙坑兩塊 2、跳繩3副 3、小體操墊12床 4、錄音機(jī)1臺(tái) 5、踏跳板4個(gè),教 學(xué) 流 程,激情導(dǎo)入,主動(dòng)參與,交流合作,探

2、索提高,放松評(píng)價(jià),課堂常規(guī),課 堂 常 規(guī),1、體育委員整理隊(duì)伍,檢查人數(shù),向教師報(bào)告。 2、激情導(dǎo)入,宣布!宣布本課教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)。 4、安全、紀(jì)律教育。, 要求:快、靜、齊,準(zhǔn) 備 活 動(dòng),一、徒手操 二、活動(dòng)操:兔子舞,一、組織:四列橫隊(duì) 教法:教師用口令指揮,學(xué)生練習(xí)。 二、組織; 教法:教師講解并示范動(dòng)作,組織學(xué)生練習(xí)。,助 跑 踏 跳,(1)行進(jìn)間做1步踏跳. (2)行進(jìn)間3步踏跳 (3)完全助跑進(jìn)沙坑 (4)在快速助跑下完成踏跳動(dòng)作.,組織: 成4列縱隊(duì)讓學(xué)生在跑道上進(jìn)行1到3步的踏跳練習(xí)。之后在跑道上加4塊跳板,讓學(xué)生上板練習(xí)體會(huì)踏跳動(dòng)作。,騰 空 落 地,一、騰空步練習(xí),二、

3、短距助跑,一腳踏跳,用頭觸高懸物。,組織教法: 按身體能力分成兩組,依次以騰空步跨上跳箱,上一步成騰空注意屈膝緩沖,組織教法: 教法、要求:按能力分成兩組,短距助跑,一腳踏跳,用頭觸高懸物。要求踏跳腿充分蹬直。,完 整 動(dòng) 作,完整動(dòng)作展示,教法步驟: 1、教學(xué)情境,展示圖片,讓學(xué)生對(duì)騰空后成蹲踞式姿勢(shì)有個(gè)基本認(rèn)識(shí)。 2、教師講解做完整示范 3、分組短距助跑,單腳踏跳,教師巡回指導(dǎo) 4、快速助跑,用有力一腿踏板起跳,落地時(shí)身體前傾,屈膝緩沖,保持平衡。,游戲:跨跳接力,將學(xué)生分成人數(shù)相等的單、雙數(shù)對(duì),分別面對(duì)面站在起跳線(xiàn)后,游戲開(kāi)始:?jiǎn)螖?shù)隊(duì)第一人迅速跑幾步跨跳障礙物(小體操墊支架成三角形),依

4、次跨跳完障礙3個(gè)后拍雙數(shù)隊(duì)第一人的手,被拍者再依次方法接著游戲,依次進(jìn)行,最后以速度快的隊(duì)為勝。, , ,放 松 評(píng) 價(jià),1、放松操(音伴聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情) 。 2、課堂小結(jié)布置課后練習(xí),培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。 3、安排人員回收器材。 4、師生再見(jiàn) 。,組織:學(xué)生成一路縱隊(duì)圍成一個(gè)圈列隊(duì)。 教法:教師領(lǐng)做語(yǔ)言提示學(xué)生進(jìn)行肌肉放松及意念放松。松,1、學(xué)習(xí)需要的分析:蹲踞式跳遠(yuǎn)是田徑教學(xué)的重要內(nèi)容,有利于發(fā)展學(xué)生的腿部力量,并易于展現(xiàn)自我,深受廣大青少年喜愛(ài)。它對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、保持身心健康和培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)都具有重要意義。 2、學(xué)習(xí)內(nèi)容的分析:本次課選擇蹲踞式跳遠(yuǎn),并安排了一些趣味性強(qiáng)的輔助練習(xí),極大程度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生練習(xí)的積極性。課中采用了直觀教學(xué)法、展示欣賞等多種教學(xué)方法。增強(qiáng)學(xué)生展示自我、自主學(xué)習(xí)、積極鍛煉的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生興趣,運(yùn)動(dòng)欲望,團(tuán)結(jié)合作,注重創(chuàng)新的能力。 3、學(xué)生的分析

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論