1、第一節(jié) 化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng),（第二課時）,嫦娥一號奔月,是什么產(chǎn)生的能量把火箭推向天空？,1、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量的關(guān)系,問題 從化學(xué)鍵角度分析此反應(yīng)為什么會有能量的變化？,H2,O2,2H,O,H2O,舊化學(xué)鍵的斷裂,新化學(xué)鍵的生成,吸收能量,釋放能量,化學(xué)反應(yīng)中能量變化的實質(zhì)：,1、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量的關(guān)系,（注意：實驗操作的規(guī)范性，記錄實驗現(xiàn)象。）,感受化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,活動探究,混合液的溫度升高,此反應(yīng)釋放能量,有氣泡產(chǎn)生混合液的溫度升高,燒杯溫度降低,此反應(yīng)釋放能量,此反應(yīng)吸收能量,1molH2的共價鍵斷裂 吸收436KJ能量,1/2molO2的共價鍵斷裂 吸收249KJ能量

2、,形成1molH2O的共價鍵 釋放930KJ能量,1、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量的關(guān)系,通過計算判斷此反應(yīng)是吸收能量的反應(yīng)還是釋放能量的反應(yīng),斷裂化學(xué)鍵 吸收的能量 436+249 = 685kJ,形成化學(xué)鍵 釋放的能量 930kJ,吸收能量的反應(yīng),釋放能量的反應(yīng),斷鍵吸收的能量 成鍵釋放的能量,斷鍵吸收的能量 成鍵釋放的能量,相同條件下，斷裂1mol雙原子分子中的化學(xué)鍵需要吸收的能量越高：,化學(xué)鍵越強(qiáng),物質(zhì)越穩(wěn)定,1、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量的關(guān)系,1molH2的共價鍵斷裂 吸收436KJ能量,1molCl2的共價鍵斷裂 吸收243KJ能量,形成1molHCl的共價鍵 釋放432KJ能量,它們的化

3、學(xué)鍵強(qiáng)弱差異？性質(zhì)有什么不同？,化學(xué)能,熱能,光能, 電能等,2、研究化學(xué)反應(yīng)中能量變化的意義,化學(xué)反應(yīng)中能量是如何轉(zhuǎn)化的呢？,遷移應(yīng)用,1、你能列舉出化學(xué)能與其他形式能轉(zhuǎn)化的實例嗎？這些轉(zhuǎn)化有什么實際意義？ 2、在使用能源的時候我們應(yīng)該注意什么問題？,熱能 ,光能 電能,對物質(zhì)變化的認(rèn)識過程,觀察物質(zhì)變化的現(xiàn)象,對物質(zhì)變化進(jìn)行分類,探究物質(zhì)的化學(xué)變化,分析物質(zhì)的物理變化,物質(zhì)的變化,能量的變化,微粒間的重新組合 化學(xué)鍵發(fā)生變化,反應(yīng)物,吸收能量,舊化學(xué)鍵的斷裂,生成物,釋放能量,新化學(xué)鍵的生成,歸納總結(jié),吸收能量的反應(yīng):,釋放能量的反應(yīng):,斷鍵吸收的能量 成鍵釋放的能量,斷鍵吸收的能量 成鍵釋放的能量,練習(xí)鞏固,1、氫氣與氮?dú)獾姆磻?yīng)是一個釋放能量的反應(yīng)。在反應(yīng)過程中，破壞1 molH2 中的化學(xué)鍵吸收的能量為Q1 kJ，破壞1 mol N2 中的化學(xué)鍵吸收的能量為Q2 kJ，形成1 molNH3 中的化學(xué)鍵釋放的能量為Q3 kJ。下列關(guān)系式中，正確的是（ ） A. 3Q1Q2 2Q3 B. Q1Q2 Q3 C. 3Q1Q2 2Q3 D. Q1Q2 Q3,C,2、下列反應(yīng)中哪些是釋放能量的反應(yīng)（ ） 鋁熱反應(yīng)鈉和水的反應(yīng)碳與二氧化碳的反應(yīng)氧化鈣與水的反應(yīng)消石灰與氯化銨的反應(yīng)硫和鐵粉的反應(yīng) A B C D,練習(xí)鞏固,B,課后小論文：以氫氣燃燒生成水為例，從多個不同的角度談?wù)勀?/p>