1、第二章恒定電流,專題閉合電路歐姆定律的綜合應用,1會分析閉合電路中含有電容器的問題 2能區(qū)分兩個UI圖象 3會分析電路中的故障,要點一含有電容器電路的分析與計算 1分析和計算含有電容器的直流電路時，注意把握以下五個方面： (1)電路穩(wěn)定時電容器在電路中就相當于一個阻值無限大的元件，在電容器處電路看做是斷路，畫等效電路時，可以先把它去掉 (2)若要求電容器所帶電荷量時，可在相應的位置補上，求出電容器兩端的電壓，根據(jù)QCU計算,(3)電路穩(wěn)定時電容器所在支路上電阻兩端無電壓，該電阻相當于導線 (4)當電容器與電阻并聯(lián)后接入電路時，電容器兩端的電壓與并聯(lián)電阻兩端的電壓相等 (5)電路中的電流、電壓變

2、化時，將會引起電容器的充放電，如果電容器兩端的電壓升高，電容器將充電，反之電容器放電通過與電容器串聯(lián)的電阻的電量等于電容器帶電量的變化量,2含電容器電路問題的分析方法 (1)應用電路的有關規(guī)律分析出電容器兩極板間的電壓及其變化情況 (2)根據(jù)平行板電容器的相關知識進行分析求解,(1)通過電容器這個橋梁可以把電學知識與力學知識有機地結合起來 (2)與電源相連的電容器，其極板間電壓不變 (3)與電源斷開的電容器其所帶電量不變 (4)當電容器的兩極板間電壓變化時，有QCU.,要點二電路故障的分析與判斷 (1)故障特點 斷路特點：電路中發(fā)生斷路，表現(xiàn)為電源電壓不為零而電流為零，若外電路中無用電器的任意

3、兩點間電壓不為零，則這兩點間有斷點，而這兩點與電源連接部分無斷點 短路特點：若外電路中發(fā)生短路，表現(xiàn)為有電流通過電路而電壓為零,(2)故障的分析方法 這類題目要從已知條件出發(fā)，進行嚴密地推理，找出故障的原因具體分為兩種方法： 儀器檢測法：A斷路故障的判斷：用電壓表與電源并聯(lián)，若有電壓，再逐段與電路并聯(lián)，若電壓表指針偏轉(zhuǎn)，則該段電路中有斷點B短路故障的判斷：用電壓表與電源并聯(lián)，若有電壓，再逐段與電路并聯(lián)，若電壓表示數(shù)為零，則該電路被短路若電壓表示數(shù)不為零，則該電路沒有被短路或不完全被短路,假設法： 已知電路發(fā)生某種故障，尋求故障發(fā)生在何處時，可將整個電路劃分為若干部分，然后假設某部分電路發(fā)生故障

4、，運用歐姆定律進行正向推理，推理結果若與題述物理現(xiàn)象不符合，則故障不是發(fā)生在這部分電路若推理結果與題述物理現(xiàn)象符合，則故障可能發(fā)生在這部分電路用此方法，直到找出發(fā)生故障的全部可能為止,如圖所示，線段A為某電源的UI圖線，線段B為某電阻的UI圖線，當上述電源和電阻組成閉合電路時，求： (1)電源的輸出功率P出多大？ (2)電源內(nèi)部損耗的電功率是多少？ (3)電源的效率多大？,【答案】(1)4 W(2)2 W(3)66.7%,【方法總結】 電源的UI圖線與電阻的UI圖線的物理意義不同，前者是路端電壓與電路電流的函數(shù)關系；后者是加在電阻兩端的電壓與通過的電流的函數(shù)關系從圖象中能知道哪些物理量及從兩個

5、圖象能求出哪些物理量是解題的關鍵,(2014南陽一模)已知兩電源的電動勢分別為E1、E2(E1E2)，內(nèi)阻分別為r1、r2.當兩電源分別與阻值為R的電阻連接時，外電路消耗的功率正好相等若電阻值R減小一些，再與E1、E2分別連接時，對應的外電路消耗的功率分別是P1、P2則() Ar1r2，P1P2Br1r2，P1P2 Cr1r2，P1P2Dr1r2，P1P2,變式訓練 1-1,解析：在同一圖象中做出電源的外特征曲線和電阻的伏安特性曲線，如圖所示：,電源的外特征曲線斜率的絕對值等于內(nèi)阻，由圖可知r1r2，電源的外特征曲線與電阻的UI圖線的交點就表示了電阻的工作電壓和電流，此交點的橫、縱坐標的乘積為

6、外電路消耗的功率，由圖得知，若將R減少為R，電源的輸出功率減小，即P1P2.D選項正確 答案：D,如圖所示，電源電動勢E10 V，r1 ，電容器電容C40 F，電阻R1R24 ，R35 .接通電鍵S，電路穩(wěn)定后，求： (1)理想電壓表V的讀數(shù)； (2)電容器的帶電量,【分析】解答本題時應把握以下兩點： (1)電容器在電路中可視為斷路 (2)電容器兩極板之間的電壓等于與之并聯(lián)電路兩端的電壓 【解析】開關合上后，等效電路如圖所示，電壓表測R3兩端的電壓U3，電容器兩端的電壓為R1兩端的電壓U1.,【答案】(1)5 V(2)1.6104 C,【方法總結】 分析含電容器的直流電路時注意的四點： (1)

7、在直流電路中，電容器在電路中就相當于一個阻值無限大的元件，一旦電路達到穩(wěn)定狀態(tài)，在電容器處電路看做是斷路 (2)電路穩(wěn)定后，由于電容器所在支路無電流通過，所以在此支路中的電阻上無電壓，因此電容器兩極板間的電壓就等于該支路兩端的電壓,(3)當電容器和用電器并聯(lián)后接入電路時，電容器兩極板間的電壓與其并聯(lián)用電器兩端的電壓相等 (4)電路的電流、電壓變化時，將會引起電容器的充(放)電如果電容器兩端電壓升高，電容器將充電；如果電壓降低，電容器將通過與它并聯(lián)的電路放電，可以根據(jù)正極板電荷變化情況來判斷電流方向,(2014石家莊一模)在如圖所示的電路中，電壓表和電流表均為理想電表，電源內(nèi)阻不能忽略當閉合開關

8、S后，將滑動變阻器的滑片P向下調(diào)節(jié)，則下列敘述正確的是(),變式訓練 2-1,A電壓表和電流表的示數(shù)都增大 B燈L2變暗，電流表的示數(shù)減小 C燈L1變亮，電壓表的示數(shù)減小 D電源的效率增大，電容器C的帶電量增加 解析：分析電路可知，燈泡L2和電容器C、滑動變阻器R并聯(lián)，再和燈泡L1串聯(lián)，電流表測量流過滑動變阻器的電流，電壓表測量路端電壓；當滑片P向下滑動時，電阻變小，總電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知，干路電流變大，內(nèi)電壓變大，路端電壓變小，電壓表示數(shù)變小，燈泡L1兩端的電壓變大，則燈泡L1變亮，,答案：C,(2014武漢模擬)小明按如圖甲所示的電路進行實驗，當開關閉合后，V1和V2的指針位置完全一

9、樣，如圖乙所示，造成這一現(xiàn)象的原因是(),A可能L1開路 B可能L2短路 C可能V1和V2所選量程不相同，L1短路 D可能V1和V2所選量程不相同，電路各處完好 【解析】電壓表V1測量兩個燈泡兩端的電壓，電壓表V2測量燈泡L2兩端電壓，如果L1開路，電壓表V2沒有示數(shù)，A選項錯誤；如果L2短路，電壓表V2短接，沒有示數(shù)，B選項錯誤；如果L1短路，電壓表V1和V2示數(shù)相同，兩表所選量程相同，C選項錯誤；綜上所述，可能V1和V2所選量程不相同，電路各處完好，D選項正確 【答案】D,【方法總結】 分析電路故障常用排除法，在明確電路結構的基礎上，從分析比較故障前后電路中電流和電壓的變化入手，確立故障原

10、因，并對電路中的元件逐一分析，排除不可能的情況，尋找故障所在,高溫超導限流器由超導部件和限流電阻并聯(lián)組成，如圖所示，超導部分有一個超導臨界電流IC，當通過限流器的電流IIC時，將造成超導體失超，從超導態(tài)(電阻為零)轉(zhuǎn)變?yōu)檎B(tài)(一個純電阻)，以此來限制電力系統(tǒng)的故障電流已知超導部件的正常態(tài)電阻為R13 ，超導臨界電流IC1.2 A，限流電阻R26 ，小燈泡L上標有“6 V6 W”的字樣，電源電動勢E8 V，內(nèi)阻r2 ，原來電路正常工作，現(xiàn)L突然發(fā)生短路，則(),變式訓練 3-1,解析：小燈泡L上標有“6 V6 W”，該燈泡的電阻RLU2/P62/6 6 ，短路前由于電路正常工作，電路的總電阻為RRLr(62)8 ，總電流為IE/R1 A，所以短路前通過R1的電流為I11 A，選項A錯誤；當L突然短路后，電路中電流為IE/r4 AIC1.2 A，超導態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)檎B(tài)，則此時電路中總電阻為R(22)4 ，總電流IE/R8/4 A2 A，短路后通過R1的電流為I14/3 A，故選項B、C正確 答案：BC,1直流電路如圖所示，在滑動變阻器的滑片P向右移動時，電源的() A總功率一定減小 B效