1、湖南專版,新課標（RJ）,第二篇語法突破篇,語法互動03代詞,【中考考點】 (1)人稱代詞和物主代詞的不同形式及用法。 (2)反身代詞和指示代詞的人稱和數(shù)的變化。 (3)不定代詞和疑問代詞的基本用法。,1.分類 人稱代詞有人稱、數(shù)、格的變化。詳見下表:,me,us,you,you,him,she,it,they,2.用法,【巧學妙記】 人稱代詞的主格和賓格: 人稱代詞分兩格,分為主格和賓格; 主格句中作主語,賓語用的是賓格; 句首、動前用主格,動后介后用賓格。,You cannot eat your cake and have it.魚和熊掌,不可兼得。 Tell him to call ba

2、ck a little later.告訴他過一會兒再打電話來。 Who gave out the news? 誰把消息傳出去的? Its I/me.是我。,【拓展】 (1)幾個人稱代詞并列時的次序,(2)it的用法 可代替前面提到過的事物,也可代替可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞。 This is a watch. It is new.這是一塊手表,它是新的。 指時間、天氣、距離等。 Hows the weather today?今天天氣怎么樣? Its sunny.天氣晴朗。 Its eight oclock in the evening.現(xiàn)在是晚上8點鐘。,可代替動詞不定式作形式主語或形式賓語,也

3、可用于某些固定句式中。 It is+adj./n.(+for/of sb.)+to do sth.(it作形式主語) sb. find/think it+adj.+to do sth.(it作形式賓語) Take it easy. (it用于固定句式中) hard for me the homework on time.對我而言,按時完成作業(yè)是困難的。 We think it helpful _a walk after supper.我們認為晚飯后散步有益。 him three days to finish reading the book.讀完那本書花了他三天時間。,Its to finis

4、h,to take,It took,1.分類 物主代詞是用來表示所有關系的詞。物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。詳見下表:,mine,yours,his,its,2.用法 【巧學妙記】,形物代詞能力差,自己不能來當家; 句子當中作定語,后面要把名詞加; 名物代詞能力強,自己獨來又獨往; 句子成分主表賓,后面名詞不再加。,注意 (1)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。 This is his computer.=This computer is his. 這是他的電腦。 (2)物主代詞前不能再用a, an, the, this, that等詞來修飾,如my book前面不能再加

5、a。,1.分類 反身代詞表示“某人自己”。詳見下表:,myself,yourselves,itself,themselves,(1)反身代詞在句中用作賓語或表語(不能單獨用作主語),和句中的主語相呼應,表示主語動作的承受者或表現(xiàn)的特征是自己本身。 (2)反身代詞作主語或賓語的同位語,起強調主語或賓語的作用。 God helps those who help themselves. 天助自助者。 I am not feeling myself today. 我今天感覺不舒服。 Mary herself worked out the problem.瑪麗自己解決了這個問題。 I want to s

6、ee Bob himself.我想見鮑勃本人。,2.用法,leave sb. by oneself 把某人單獨留下 隨便吃/喝/用 by oneself 單獨地 過得愉快,玩得開心 learn by oneself=teach oneself 自學 傷害某人自己 come to oneself 蘇醒say to oneself 心里想;自言自語 make oneself at home 別拘束lose oneself in 沉迷于 look after oneself 照顧某人自己dress oneself 自己穿衣,3.固定搭配,help oneself to,enjoy oneself,h

7、urt oneself,指示代詞是表示指示概念的代詞,在句中可作主語、表語、賓語或定語。指示代詞有:,Hello! This is Jane. 你好!我是簡。 Is that Mike?你是邁克嗎? Who is that?你是誰?,1.this, that可用于電話用語中,this代表自己,that則代表對方,為了避免重復,可以用it, one, that代替上文出現(xiàn)的名詞。但使用時應注意以下幾點: (1)it用來指上文提及的同一個事物或前面提及的情況,代替可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞。 She enjoyed the story because it was very interesting.

8、 她喜歡這個故事,因為它很有趣。 The food is delicious. I like it very much.食物很可口,我很喜歡。,2.it, one, that的用法區(qū)別,(2)one用于避免重復可數(shù)名詞單數(shù)。它既可代替事物,泛指同類事物中的一個,也可以代替人;其復數(shù)形式為ones,所有格形式為ones, 如save ones life 拯救某人的生命, do ones best盡某人最大努力。 My sweater is very old. Ill buy a new one. 我的毛衣很舊了,我將買一件新的。 The green pencils are yours and t

9、he red ones are mine.綠色鉛筆是你的,紅色鉛筆是我的。 (3)that可以代替物,但不能代替人,它既可以代替可數(shù)名詞單數(shù),也可以代替不可數(shù)名詞;其復數(shù)形式為those。 The population of the city is much larger than that of the town.城市的人口比鎮(zhèn)上的人口多很多。 The apples in the box are different from those on the table.箱子里的蘋果與桌子上的蘋果不同。,this和these常指后面將要講到的事物,有啟下的作用;that和those常指前面已經講過的

10、事物,有承上的作用。 I shall say this to you: He is an honest man. 我將對你說這一點:他是一個誠實的人。 He fell ill. That is why he didnt come. 他病了,那就是他沒來的原因。 He broke the glass, and that cost him five dollars. 他打碎了玻璃,那花費了他5美元。,3.this, that, these, those的用法區(qū)別,1.定義,不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞稱為不定代詞。不定代詞大多可以代替名詞或形容詞。多數(shù)可以作主語、賓語、表語或定語。常見的不

11、定代詞:some, any, no, none, one, all, every, each, other, another, either, neither, both, many, much, (a)few, (a)little, a lot of, lots of以及some-, any-, no-, every-與-thing, -body, -one構成的復合不定代詞。,(1)few, a few, little與a little,2.常用的意義相近的不定代詞辨析,I met of my friends there. 我在那里碰到了我的幾個朋友。 of the players pla

12、yed really well. 沒幾個球員真正打得好。 If youve got any spare milk, could you give me ? 如果你有多余的牛奶,能否給我一點? You have done very for us. 你幾乎沒為我們做什么事。,a few,Few,a little,little,(2)some與any some和any都表示“一些”,可以指代人或其他可數(shù)的東西,也可代表不可數(shù)的東西,可用作主語、賓語等。some用于肯定句,any用于疑問句及否定句。 在疑問句中,表示說話人希望得到對方肯定回答或表示請求、建議時用some。 Would you like

13、 ? 你想來點兒茶嗎? Will you please get for me? 請你幫我弄點兒水好嗎?,some tea,some water,(3)(the)other, (the)others與another other泛指“另外的”,不能單獨使用,后接名詞。 others相當于“other+可數(shù)名詞復數(shù)”,泛指其他的人或物。 the other(+可數(shù)名詞單數(shù))指“兩者中的另一個”,常用于“one, and the other”結構。 the others相當于“the other+可數(shù)名詞復數(shù)”,表示“其余所有的人或物”。,another 泛指“三者或三者以上的人或物中的另一個”。 D

14、o you have any other ideas? 你有別的想法嗎? I have two brothers. is a doctor, and is a teacher. 我有兩個兄弟。一個是醫(yī)生,另一個是教師。 He is always ready to help .他總是樂于助人。 Five of them are in the classroom.What about ?他們中有五個人在教室里。其余的人呢? Dont lose heart.Have try.別灰心,再試一次。,One the other,others,the others,another,(4)復合不定代詞 由so

15、me-,any-,every-,no-與-one, -body, -thing構成的代詞稱為復合不定代詞。,【拓展】 以some和any開頭的復合不定代詞的用法與some和any的用法一樣。(some和any的用法見上文) 修飾復合不定代詞的形容詞要放在其后。 Is there in todays newspaper? 今天的報紙上有什么重要新聞嗎? 復合不定代詞作主語時視為第三人稱單數(shù)。如: Nobody his name. 沒有人知道他的名字。,anything important,knows,(5)each與every,Every one of the students in his c

16、lass studies very hard. 他班上的每個學生學習都很努力。 Each of the students has something to do.每個學生都有事做。 (6)either與neither either意為“兩者中的任何一個”;neither意為“兩者都不”。二者在句中可作主語、賓語或定語等。作主語時,謂語動詞用單數(shù)形式。 Will you go there by bus or by bike?你將乘公交車還是騎自行車去那里? Neither.I will go there by car.都不,我將乘小汽車去那里。 Does either of you know w

17、here I can buy such a pen? 你們兩個誰知道我在哪兒能夠買到這種鋼筆?,(7)no one與none,Who is absent from class today? 今天誰沒有來上課? No one, sir.沒人缺席,先生。 Tickets for Friday?星期五的票(還有嗎)? Sorry, weve got none left. 對不起,一張也沒有了。 None of them is/are in the classroom.他們當中沒有一個在教室里。,(8)many與much many表示“很多人或東西”,代替可數(shù)名詞復數(shù);much表示“好多”,可代替不可

18、數(shù)的事物。它們在句中可作主語、賓語等。 Many of the mistakes were just careless. 錯誤中有很多是粗心造成的。 I have no time to do much. 我沒有時間做很多的事。,(9)all與both all指“三者或三者以上的人或物都”;both指“兩個人或物都”。all和both在句中可作主語、賓語、表語、定語等。 I know all of the four British students in their school.他們學校的四名英國學生我全都認識。 Would you like this one or that one? 你想要這個還是那個? Both.兩個都想要。,(1)who與whom who可作主語、表語或動詞的賓語;whom