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1、課題3 制取氧氣 （第一課時(shí)）,學(xué)習(xí)目標(biāo),我們?nèi)绾潍@得氧氣？,工業(yè)制氧氣（分離液態(tài)空氣）,氧氣的制取,實(shí)驗(yàn)室制氧氣,空氣,液態(tài)空氣,升溫到-196,氧氣,一、工業(yè)制氧流程圖：,思考：工業(yè)制氧氣發(fā)生物理變化還是化學(xué)變化？,加熱高錳酸鉀,分解過(guò)氧化氫,加熱氯酸鉀,二、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法,氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法:,觀(guān)察物質(zhì)填寫(xiě)表格,暗紫色固體,無(wú)色液體,白色固體,黑色固體,木條沒(méi)有復(fù)燃,常溫下，放出氧氣很少,常溫下，過(guò)氧化氫遇二氧化錳分解反應(yīng)速率加快,有大量氣泡冒出，木條復(fù)燃,又有大量 氣泡產(chǎn)生,化學(xué)反應(yīng)前后，二氧化錳 的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變,探究：過(guò)氧化氫制取氧氣中二氧化錳的作用,二氧化錳是過(guò)氧化氫的分解

2、速催化劑,1.分解過(guò)氧化氫制氧氣：,過(guò)氧化氫 水 + 氧氣,二氧化錳,(1)定義：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫催化劑（又叫觸媒）。,2.催化劑,(2)特點(diǎn)： “一變”： “二不變”：,(3)討論：判斷某物質(zhì)是一個(gè)反應(yīng)的催化劑，必須滿(mǎn)足的條件？,化學(xué)反應(yīng)速率改變,本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變,2.催化劑,(4)注意：“改變”包括加快和減慢兩種含義。 催化劑是針對(duì)具體反應(yīng)而言的。 在某個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，可以選擇不同的 物質(zhì)做為催化劑。,（5）催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。,催化劑,1.在化學(xué)反應(yīng)中，催化劑（ ） A.質(zhì)量減少 B.在化學(xué)反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 C.質(zhì)量增加 D.能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,D,D,三、隨堂檢測(cè),2.關(guān)于催化劑下列說(shuō)法正確的是（） A.加入催化劑反應(yīng)速率一定加快 B.不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) C.使

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