1、“細(xì)節(jié)描寫”出神韻,記敘文寫作指導(dǎo),什么是 細(xì)節(jié)描寫？,人物的細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中人物的細(xì)微而又具體的情節(jié)（細(xì)微的舉動 ，表情，語言，動作和細(xì)微心理變化），加以生動細(xì)微的描繪，具體滲透在對人物，景物或場面描寫只中，它是最生動，最有表現(xiàn)力的手法。,細(xì)節(jié)描寫 的分類,人物細(xì)節(jié)描寫：,景物細(xì)節(jié)描寫：,生活細(xì)節(jié)描寫：,外貌、語言、 動作、心理 、神態(tài),自然環(huán)境、 社會環(huán)境、 動物、靜物,情節(jié)細(xì)節(jié)、 事件細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)描寫的作用,細(xì)節(jié)描寫能增強作品的 真實感、 生動感、 深刻感。 運用細(xì)節(jié)描寫，能感動閱卷老師， 容易得到高分。,方法探究,你能從下文中總結(jié)出細(xì)節(jié)描寫的方法嗎？,班上有個同學(xué)，上課只做四件事，

2、睡覺、發(fā)呆、剪指甲、摳鼻屎，但絕對不聽課。這是聽他的同桌說的。 于是在一節(jié)化學(xué)課上，我便注意他：上課后的五分鐘，他趴著，整個身子靠著桌子支撐，腳卻不停地打著節(jié)拍。我想他這也許該叫作睡覺吧；或在夢里演繹著某搖滾歌曲。那歌或許是周杰倫的斗牛，或是李玟的刀馬旦，而絕不會是滿文軍的懂你。 五分鐘后，他蘇醒了，伸了一個懶腰，又趴在桌上。這次是醒著的，用手撐著一邊臉，半邊臉的肉頓時被擠頂成一塊兒去了。我想他可能在發(fā)呆吧，眼神詭秘而茫然，定在那里。 這一定可去了20分鐘，我轉(zhuǎn)頭聽了好幾次的氫氧化鎂、碳酸根了。這下他才仿佛想通了什么事似的，撇過頭，拍了一下后桌，那后桌頓時明白他，拿出指甲刀扔向他，“你僵尸啊，

3、指甲長得那么快”。他便小心翼翼地修理他那雙手。,指甲天天修，注定長沒那么快，很快剪得手指頭只剩下肉了，如果不疼的話，他恨不得也剪下一塊來，這樣過去了七八分鐘。 還剩的七八分鐘摳鼻屎。小心翼翼地從鼻子里取些，再不厭其煩地抹到墻邊去。真苦了那墻，舊傷未愈，又添新傷，反反復(fù)復(fù)，孜孜不倦，真感嘆他鼻孔里的物產(chǎn)豐富，永無止境。 下課鈴響了，他終于罷手，手拿到窗簾布里抹了抹，放進(jìn)口袋，一搖一擺地離開教室。 上課鈴響后，他又回到位子，又做同樣的的事，每節(jié)課內(nèi)容一樣，偶爾調(diào)換順序而已。初中生活怎能這樣，一瞇、一愣、一剪、一掏中，在麻木無知中消逝去？等瞇完三年、愣到中考，才會知道掏來掏去，給他帶來了什么！什么！

4、,細(xì)節(jié)描寫的技巧 典型真實 (細(xì)觀察、善捕捉) 生動新穎（煉詞語、妙修辭） 細(xì)膩具體（多聯(lián)想、多想象）,總結(jié),細(xì)節(jié)描寫要能抓住典型細(xì)節(jié)，這樣才更具有代表性，有利于突出文章中心，給人 深刻印象。,一、典型真實,壯漢與淑女： 他端起碗，拿起筷，夾了菜放進(jìn)嘴里，吃起來。 她端起碗，拿起筷，夾了菜放進(jìn)嘴里，吃起來。,例1、動作細(xì)節(jié)描寫,細(xì)節(jié)描寫淑女的吃相,她小心翼翼地端起碗，挑了幾縷菜葉，慢慢地送到嘴邊，害羞似的張開櫻桃小嘴，又迅速地合上，極小幅度地嚼著食物，還不停地用餐巾紙擦拭唇角的余油。,加修飾語,描寫壯漢的吃相,他見菜端齊后，便忙提起筷，端起大碗，對著菜就是一夾，合著飯呼呼地往嘴里送。又摻和了湯

5、水，撐的兩腮鼓鼓的，還有一粒米粒掛在嘴角上。,提煉動詞,二、生動新穎（詞語、修辭）,1、用詞以少勝多，乃至一字傳神。2、運用比喻、擬人、反復(fù)等修辭格，可以增強語言的生動性。,你也帶孩子，人家也帶孩 子，你帶的孩子又臟又瘦， 人家?guī)У暮⒆佑职子峙帧?你也帶孩子，人家也帶孩子，怎么你帶的就跟才從垃圾堆揀出來的似的，人家?guī)У木拖癫艅儦さ碾u蛋心子，又白又光鮮。,妙用 修辭,比喻、對比,例2、生活細(xì)節(jié)描寫,充分發(fā)揮自己的想象與聯(lián)想能力，使細(xì)節(jié)描寫更細(xì)膩、更生動、更傳神。,三、細(xì)微具體（聯(lián)想、想象）,原稿：“語文老師要發(fā)試卷了，我緊張得要命，就怕自己考砸了?！?例3、心理細(xì)節(jié)描寫,修改稿： 我不停地在心里

6、念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不玩電腦，不看電視，不玩手機了。唉！都有怪我自己，老想著玩電腦，考試前一天晚上還趁父母不在家偷看了兩個小時的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格啊！”,線索、證據(jù)： 做母親的讓女兒靠著她的右肩，她怕自己不小心弄醒女兒，怕女兒發(fā)現(xiàn)她的右肩疼痛。,資料：1.小心地開皮包、拿紙巾、擦鼻子 2.小心地調(diào)整身體的姿勢 3.右肩動也不動 4.輕輕地、慢慢地甩著右手,結(jié)論：做母親的一舉一動都是為了女兒。她的舉動體現(xiàn)了感人的母愛。,片段A：那是一個寒冷的夜晚，下著雨，爸爸來學(xué)校接我。一路上，冒著風(fēng)雨，爸爸盡力照顧著我，我知道，這就

7、是父愛。 片段B：一個風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸來學(xué)校接我。一路上，風(fēng)呼呼的刮著，冰冷的雨點擊打在我的臉上，像刀子割了一樣生疼；凜冽的寒風(fēng)直往領(lǐng)子里鉆，冷得我直打哆嗦。爸爸見了，一手用力的撐著雨傘，一手緊緊地握著我冰冷的手，還不時把我的頭摟進(jìn)他溫暖的胸懷，“兒子，把腰桿挺直一點再看看路燈，呵呵，暖和多了吧！”看著被燈光包裹的爸爸的臉，我感到格外的溫暖。爸爸，有您在我身邊，我暖和多了！,典例：我的初中語文老師講課有一個習(xí)慣性的動作，講著講著，他就會將眼睛向上看，令人忍俊不禁。 修改后：當(dāng)他沉浸在他描述的文學(xué)世界里的時候,他的眼光就會一點點遠(yuǎn)離我們，開始望向天花板，仿佛在那里，尋找著精神的棲息地，構(gòu)建著

8、一個新世界，于是我們也隨著老師的目光，追索著他描述的世界，走過萬水千山，看遍詩詞賦文，閱盡風(fēng)流人物，,父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。 朱自清背影,一個名叫彭莉的初中生寫媽媽送她到一所新學(xué)校報到的細(xì)節(jié)： 我把自行車推出門外，媽媽跟了出來。用手在衣架上擦了幾遍，確信沒有灰塵了，才把我的書包放上去，仔細(xì)綁好。然后站在

9、車子后面，雙手穩(wěn)住車架，示意我上車。我上車踩動了車子，媽媽扶住車跟著跑了好幾步才放手。 評點：擦灰的細(xì)節(jié)，寫媽媽的關(guān)愛到了細(xì)致人微的地步；扶車的細(xì)節(jié)，妙在“扶穩(wěn)”與“助跑”上，女兒上車，本來就是穩(wěn)當(dāng)?shù)模鳛槟赣H，她要親手扶穩(wěn)才放心，才心安。那“助跑”，是母親扶助愛女奔向陽關(guān)大道?。?奶奶深知靜對學(xué)習(xí)的重要性，這也便得她在我晚上看書期間變得極為“冷漠”。晚上給我送水、送點心時，幾乎都是一語不發(fā)，“貨到走人”。有時，無聊至極的我好不容易逮到個說話的機會，卻恐怕也只能被抿緊的嘴唇和搖擺的雙手所“扼殺”。奶奶對聲音也極為敏感，物品總是輕拿輕放，生怕擾亂了我的思緒，為此她還形成了一種條件反射：每當(dāng)有較

10、大聲響響起時，她總會把頭不自覺地轉(zhuǎn)向我，似乎是在觀察我有沒有被打擾，我也只好假裝若無其事，繼續(xù)冥思，她這才安心地做她自己的事。 （徐群傳）,上國中時，有一次與爸媽吃飯，我發(fā)現(xiàn)爸爸每吃一兩口飯就會將飯碗放下，左手摩擦褲子幾下，然后再繼續(xù)吃。 問了媽媽以后我才知道，原來爸爸因為長時間將手浸泡冰水中，以手?jǐn)嚭捅畞肀ｕr魚貨，手部末梢神經(jīng)受損，捧碗時手掌無力，須借摩擦才能拿起飯碗。 常有人對我說，家里做魚貨買賣，常有海鮮吃，實在幸福。我會回答，如果可以，我希望父母不要做那種生意，因為真的很辛苦，必須早出晚歸，凌晨時分就得出門，整天泡在魚腥味之中。我和父母同住，卻一連數(shù)星期見不著他們，因為醒來前他們已經(jīng)

11、出門，入睡后他們也還沒有回家。 摘自讀者年期,女孩的眼里突然盈滿了淚水：“那天，我想最后看一眼媽媽，就來到媽媽的修車點兒。媽媽從工廠下崗后，就給人修車維持生計。在那些修車的師傅當(dāng)中，僅有兩位是女人，媽媽就是其中的一個。我看到媽媽旁邊的柱子上比別人多掛著兩樣?xùn)|西，一副羽毛球拍和一只飯盒。” “那飯盒呢？是媽媽的午飯嗎？” “不是，那是一盒黃瓜頭兒吃黃瓜時掰下來的黃瓜尾巴，媽媽都留了下來?！?“做什么用的？”,“媽媽說用來美容，沒事的時候她就用黃瓜頭兒擦自己的臉，”女孩的淚水一下子流了出來，“我突然發(fā)現(xiàn)媽媽一直都是很愛美的，雖然我們很窮，可我從未見她愁過，她一直都是很樂觀的?！迸⒂行┻煅柿耍拔?/p>

12、想如果我死了，就太對不起她了我在她那里坐了一會兒，就回到了學(xué)校，從此再沒有產(chǎn)生過這樣的念頭?！蔽业膵寢屖窃鯓右粋€不平常的女人！一個被生計所迫，過著最底層生活的，用黃瓜頭兒美容的女人！ 摘自讀者年期,在我雙眼疲憊，幾近停滯狀態(tài)時，媽媽總會沏一碗熏豆茶。淡雅而飄遠(yuǎn)的清香正如媽媽對我的期盼，濃郁而爽口的味道正如媽媽深深的愛。一碗茶傾注了媽媽的愛與期盼：喝下這碗茶，全身散發(fā)著奇異的力量，讓人倍感溫暖。（沈小鳳）,我才發(fā)現(xiàn)，書桌上放著一杯熱氣騰騰的清茶一股暖流立刻從嘴中傳到了腹中，接著又傳遍了全身，我的精神為之一振。又喝了幾口，茶水充滿了溫暖，也帶有些許苦澀。這些溫暖來自于母親的體溫，那絲苦澀是否就是母

13、親那辛酸的淚水呢？（楊則康）,可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我。 眼睛看著我，我分明地感覺她的目光在我的頭發(fā)上撫摸，媽媽好長時間沒有愛撫我的頭發(fā)了，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光撫上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自覺地轉(zhuǎn)動了幾下，她的目光便一如我兒時她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼，我知道她在讓我好好睡眠。媽媽的目光滑到了我的臉頰上，似乎在找尋著什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣賞著什么，我知道，那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術(shù)品。,可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我

14、的床邊，眼睛愣愣地看著我。 眼睛愣愣地看著我，那是什么樣的眼神啊！那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄，那是三月里的春風(fēng)對碧水的溫柔，那是夏日晚霞對嫩柳的輝映，那是秋夜月光對修竹的依戀，那是冬日里的朝陽與小草的交談！,爸爸氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了 。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。 林海音爸爸的花兒落了,細(xì)節(jié)描寫的綜合運用擴展句子補充細(xì)節(jié),她罵他混蛋。 展開你的想象，恰當(dāng)?shù)靥砑觿幼?、表情、神態(tài)、語言、心理等將這句話的內(nèi)容充實起來。,A她罵他道：“你真是一個混蛋！”,（添加語言）,B她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”,（添加動作）,C她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，怒目指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”,（添加神態(tài)）,D其實，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要失態(tài)！不要罵人！最終她實在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！