1、思想政治,初二（上冊）,第二課 依法維護社會公共生活,第二框題,維護公共秩序 保障公共安全,復習提問,我國有關(guān)治安行政管理的最重要的一項法規(guī)是什么？,中華人民共和國治安管理處罰條例,導入新課,法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。 亞里士多德,今天我們繼續(xù)學習治安管理處罰條例的有關(guān)規(guī)定,一、維護公共秩序,什么是公共秩序？,公共秩序主要指社會秩序、公共場所秩序和交通秩序等。,1、維護機關(guān)團體、企事業(yè)單位的秩序,戴某為某中學高二學生，他平時經(jīng)常違反學校紀律。一天上課，肆意破壞課堂紀律，任課老師批評了他，他竟辱罵老師，氣得老師心臟病復發(fā)，住院治療一個月。學校為教育他，給予其警告處分。,材料1：,材料

2、2：,學校給予戴某處分后，他不但不改正，還懷恨在心。他不接受老師的教育，經(jīng)常逃課。他糾集了社會青年劉某、李某、張某，經(jīng)常到學校搗亂，尋釁滋事，打架斗毆。校領(lǐng)導、老師制止他們的行為，還遭到辱罵、威脅、毆打，擾亂了學校正常的教學工作秩序。校方向當?shù)嘏沙鏊鶊罅税?。當?shù)嘏沙鏊辛袅舜髂?、劉某、李某、張某?1、維護機關(guān)團體、企事業(yè)單位的秩序,治安管理處罰條例：擾亂機關(guān)團體、企業(yè)、事業(yè)單位的秩序，致使工作、生產(chǎn)、營業(yè)、教學、科研不能正常進行，尚未造成嚴重損失的，處15日以下扣留、200元以下罰款或者警告。,材料3：,材料4：,戴某由于破壞學校秩序被加重了處分，他并沒有從前兩次處分中吸取教訓，反而串通一個

3、曾因打架受處分的本校學生馮某，在某晚，帶著作案工具，爬墻進校，撬開教務處的門，砸毀了部分財物，然后往辦公室的書籍上澆上汽油點著火后逃走。一座教學大樓被燒毀，經(jīng)濟損失達數(shù)百萬元，學校2000多名學生被迫停課一個多月。,1、維護機關(guān)團體、企事業(yè)單位的秩序,材料5：,教育法第72條：結(jié)伙斗毆、尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構(gòu)教育教學循序或破壞校舍，場地及其他財產(chǎn)的，由公安機關(guān)給予治安管理處罰，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責任。 刑法第13條：放火、決水、爆炸、投毒或者以其他危險方法致人重傷、死亡或使公私財產(chǎn)遭受重大損失的，處10年以上有期徒刑，無期徒刑或死刑。,戴某、劉某、李某、張某四人擾亂了什么地方的秩

4、序？,擾亂了學校的正常教學秩序,造成了什么后果？,教師被辱罵、威脅、毆打，使學生無法正常上課，教師無法正常教學，影響很壞。破壞了學校的正常教學秩序。,依據(jù)材料1、2、3，思考下列問題：,4人的行為依據(jù)治安管理處罰條例應受到什么處罰？,依據(jù)治安管理處罰條例：擾亂機關(guān)團體、企業(yè)、事業(yè)單位的秩序，致使工作、生產(chǎn)、營業(yè)、教學、科研不能正常進行，尚未造成嚴重損失的，處15日以下扣留、200元以下罰款或者警告。,材料1中戴某受到的處分和材料2中受到的治安管理處罰條例的處罰性質(zhì)一樣嗎？,材料1：,戴某為某中學高二學生，他平時經(jīng)常違反學校紀律。一天上課，肆意破壞課堂紀律，任課老師批評了他，他竟辱罵老師，氣得老

5、師心臟病復發(fā)，住院治療一個月。學校為教育他，給予其警告處分。,材料2：,學校給予戴某處分后，他不但不改正，還懷恨在心。他不接受老師的教育，經(jīng)常逃課。他糾集了社會青年劉某、李某、張某，經(jīng)常到學校搗亂，尋釁滋事，打架斗毆。校領(lǐng)導、老師制止他們的行為，還遭到辱罵、威脅、毆打，擾亂了學校正常的教學工作秩序。校方向當?shù)嘏沙鏊鶊罅税?。當?shù)嘏沙鏊辛袅舜髂?、劉某、李某、張某?不一樣。 1是紀律處分， 2是法律處罰； 1是違紀行為， 2是一般違法行為。,通過以上一系列問題，使我們知道戴某等4人的行為屬于違反治安管理處罰條例的擾亂機關(guān)團體、企事業(yè)單位秩序的行為。,1、維護機關(guān)團體、企事業(yè)單位的秩序,維護單位團

6、體秩序的規(guī)范有多種，但最具權(quán)威性的是法律。,材料4 中戴某和馮某有什么行為？,爬墻進校，撬開教務處的門，砸毀了部分財物，然后往辦公室的書籍上澆上汽油點著火后逃走。,造成了什么后果？,一座教學大樓被燒毀，經(jīng)濟損失達數(shù)百萬元，學校2000多名學生被迫停課一個多月。,依據(jù)材料4、5，思考下列問題：,他們的行為可以依據(jù)治安管理處罰條例進行處罰嗎？這什么？,不可以。他們的行為已經(jīng)造成嚴重損失，情節(jié)嚴重，屬于嚴重違法行為即犯罪行為，應當依照刑法進行處罰。,通過以上一系列問題歸納：,對于破壞公共秩序等違法行為，有有罪與非罪的界限，根據(jù)違法情節(jié)輕重的不同將受到不同的處罰，而嚴重的違法行為是犯罪。,2、維護公共

7、場所的秩序,治安管理處罰條例規(guī)定： 對“擾亂車站、碼頭、民用航空站、市場、商場、公園、影劇院、娛樂場、運動場、展覽館或者其他公共場所的秩序的”，“處15日以下扣留、200元以下罰款或者警告”,2、維護公共場所的秩序,公共場所一般有“須知”、“規(guī)定”和習慣的一些要求，人們到公共場所，應遵守那里的規(guī)矩2。,治安管理處罰條例規(guī)定： 對“擾亂公共汽車、電車、火車、船只等公共交通工具上的秩序的”，“處15日以下扣留、200元以下罰款或者警告”,3、維護交通工具上的秩序,3、維護交通工具上的秩序,公共電汽車、火車、船只等是公共交通工具。 人們出行離不開這些交通工具，乘客應自覺維護公共交通工具上的秩序。,社

8、會的生產(chǎn)，人民的生活，都需要社會的穩(wěn)定。保持社會的穩(wěn)定就要維護社會公共生活的正常秩序。,4、維護社會秩序，保持社會穩(wěn)定。,二、保障公共安全,什么是公共安全？,公共安全，是指多數(shù)人的生命、健康和公私財產(chǎn)的安全。,什么是妨害公共安全的行為？,就是故意或者過失導致多數(shù)人的生命、健康和較大公私財產(chǎn)造成損失的行為。,維護公共安全，處罰破壞公共安全的行為,15日以下扣留、200元以下罰款或者警告。,15日以下扣留、200元以下罰款或者警告。,200元以下罰款或者警告。,200元以下罰款或者警告。,對青少年在保障公共安全方面的要求,青少年學生既要逐步學會同妨害公共安全的行為做斗爭，又要在日常生活中自覺按法律的要求規(guī)范自己的行為，以實際行動維護公共安全。,本課小結(jié),1、維護公共秩序 維護機關(guān)團體、企事業(yè)單位的秩序 維護公共