1、答辯人：林建靜 學(xué)院：信息工程學(xué)院 競選崗位：部長,我能，我行，我可以,人力資源部：林建靜,人力資源部：林建靜,績效考核方案的制定與實施 績效考核方案制定小組組長 目前績效考核小組負責(zé)人之一,主持部門以及學(xué)生會的活動 學(xué)生會部門工作交流展 各學(xué)院團學(xué)聯(lián)評優(yōu)答辯,協(xié)助負責(zé)組織部門活動 干事培訓(xùn)會中負責(zé)邀請老師、會場布置協(xié)調(diào)等,人力資源部：林建靜,我的成績,敢想,敢說,敢做,人力資源部：林建靜,工作設(shè)想,敢想,人力資源部：林建靜,繼承,敢想,人力資源部：林建靜,弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)：,改進原有工作 新干事培訓(xùn) (培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、現(xiàn)場互動 ) 績效考核 （對“工作量大、統(tǒng)計困難、存檔過程繁瑣”等問題進行

2、改進） 部門例會 （打破部門例會中部長布置任務(wù)、部員接受工作的傳統(tǒng)模式，在例會中增設(shè)部員“風(fēng)采展示”等）,發(fā)展,人力資源部：林建靜,敢想,拓展特色工作 根據(jù)“人力資源”的特色來做一些部門工作的探索。 例如： 招新方式的改變：在面試之前做一場相關(guān)的培訓(xùn)，然后給定一個方案主題讓面試者自由發(fā)揮制作，給他們展示的空間。此外也可以增設(shè)面試者之間的互相評價。,創(chuàng)新,人力資源部：林建靜,敢想,我說： 部門展示 日常工作介紹、總結(jié) 部門活動組織、發(fā)言,大家說： 做日常工作的總結(jié) 對部門發(fā)展的意見 對部門乃至學(xué)生會的宣傳,敢說,人力資源部：林建靜,敢做,人力資源部：林建靜,成績是做出來的！,敢做,部門招新 針對

3、人力資源部的招新計劃，我希望對以前的招新流程做如下改進：,人力資源部：林建靜,敢做,新干事培訓(xùn) 新干事培訓(xùn)作為我們部門的特色工作之一，我希望能夠做如下嘗試： 傳統(tǒng)模式： 新模式：,課堂傳授 現(xiàn)場提問,課堂傳授 有獎問答 部員表達自己的理解 部長總結(jié)及經(jīng)驗傳授,人力資源部：林建靜,敢做,增加例會內(nèi)容 對于每周部門例會我有如下想法： 在完成正常的工作總結(jié)與工作計劃的同時，增添部員個人風(fēng)采展示的環(huán)節(jié)。風(fēng)采展示主要是“說”，即每周安排一個部員做一個10-15分鐘的演說，主題不限。（這項工作我們部門之前有開展過，我希望能夠使它更加完善）,人力資源部：林建靜,人力資源部：林建靜,競選理由,部門,個人,部門,人力資源部,一個年輕的群體 機會與挑戰(zhàn)并存 一個強大的組織 壓力與動力同在 一個溫暖的大家庭 給我責(zé)任與希望,人力資源部：林建靜,我熱愛這個集體 我樂意為她貢獻時間與激情 我勇于挑戰(zhàn)自己 人力資源部給我展示的平臺 相信自己，我可以 張揚的個性，豐富的經(jīng)驗 我相