1、,陋室銘,沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春,劉禹錫 (唐),陋室銘,二.教學(xué)目標(biāo),三.課文朗誦,四.理解文意,五.領(lǐng)悟中心,六.課堂小結(jié),一.了解課題,設(shè)計 ：甘潔容,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.熟讀課文，以至成誦。 2. 理解文章的大意。 3. 領(lǐng)悟文中所表現(xiàn)的作者的情操。,孔子|云：何陋|之有？,陋室銘,陋室銘,山,陋室銘,陋室銘,陋室銘 山不在高，有仙則名。水不 在深，有龍則靈。斯是陋室， 惟吾德馨。苔痕上階綠，草 色入簾青。談笑有鴻儒，往 來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱 金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案 牘之勞形。南陽諸葛廬，西 蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?有？,解釋紅色詞,斯： 馨： 鴻儒： 白?。?案牘： 之：

2、之：,這,品德高尚,博學(xué)的人,沒有什么學(xué) 問的人,官府的公文,結(jié)構(gòu)助詞，取消句 子獨立性，不譯,結(jié)構(gòu)助詞，賓語 提前標(biāo)志，不譯,山不一定要高，有仙人（居?。┚湍芴煜?聞名；水不一定要深，有龍（居?。┚湍芙蹈?顯靈。這（雖）是間簡陋的房子，好在主人有 美好的德行。苔蘚給階前鋪上綠毯，芳草把簾 內(nèi)映得碧青。談笑的是淵博的學(xué)者，往來的沒 有淺薄的人?？梢詮椬嗨貥愕墓徘伲瑸g覽珍貴 的佛經(jīng)。沒有（嘈雜的）音樂擾亂兩耳，沒有 官府的公文勞累身心。（它好比）南陽諸葛亮 的茅廬，西蜀揚子云的玄亭?？鬃诱f：（雖然 是陋室，但只要君子住在里面）有什么簡陋的 呢？,譯 文,1.文中哪句話統(tǒng)領(lǐng)全文大意？,斯是陋室，惟

3、吾德馨-“陋室”不 “陋”,室主高尚。,居室環(huán)境，交往之人，日常生活。,思考下列問題,2. 作者從哪幾方面寫“陋” 室不“陋”， 表現(xiàn)了室主品德高尚？,3.作者筆下的陋室環(huán)境如何？,苔痕上階綠，草色入簾青- 恬靜、 雅致、令人賞心悅目。,4. 陋室主人交往之人、日常生活又怎么樣？,交往之人： 談笑有鴻儒，往來無白丁 -談笑風(fēng)生，縱情暢懷。 日常生活： 調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹 之亂耳，無案牘之勞形 - 怡然自得，高雅脫俗。,5.作者把“陋室”比作哪些古賢名室,以 及引用了哪一句話,進一步表明了“陋” 室不“陋”,因為室主品德高尚?,南陽諸葛廬,西蜀子云亭.,6. 文章借寫“陋”室不“陋”,表現(xiàn)了

4、作 者的情操,具體是什么? 這叫什么寫法?,安貧樂道,高潔傲岸。托物言志,課堂小結(jié),斯是陋室 惟吾德馨,居住環(huán)境,交往之人,日常生活,托物言志,安貧樂道 高潔傲岸,再見,陋室銘,山|不在高，有仙|則名。水|不在深， 有龍|則靈。斯是|陋室，惟吾|德馨。,苔痕|上階|綠，草色|入簾|青。談笑| 有|鴻儒，往來|無|白丁?？梢詜調(diào)|素琴，,閱|金經(jīng)。無絲竹|之|亂耳，無案牘| 之|勞形。南陽|諸葛廬，西蜀|子云亭,孔子|云：何陋|之有？,陋室銘,陋室銘,陋室銘,陋室銘 山不在高，有仙則名。水不在 深有龍則靈。斯是陋室，惟吾 德馨。苔痕上階綠，草色入簾 青。談笑有鴻儒，往來無白丁。 可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹 之亂耳，無案牘之勞形。南陽 諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲?何陋之有？,山不一定要高，有仙人（居?。┚湍芴煜?聞名；水不一定要深，有龍（居住）就能降福 顯靈。這（雖）是間簡陋的房子，好在主人有 美好的德行。苔蘚給階前鋪上綠毯，芳草把簾 內(nèi)映得碧青。談笑的是淵博的學(xué)者，往來的沒 有淺薄的人?？梢詮椬嗨貥愕墓徘伲瑸g覽珍貴 的佛經(jīng)。沒有（嘈雜的）音樂擾亂