高中生物 第五章 基因突變及其他變異 5.2 染色體變異導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2_第1頁(yè)
高中生物 第五章 基因突變及其他變異 5.2 染色體變異導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2_第2頁(yè)
高中生物 第五章 基因突變及其他變異 5.2 染色體變異導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2_第3頁(yè)
高中生物 第五章 基因突變及其他變異 5.2 染色體變異導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2_第4頁(yè)
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1、染色體變異【學(xué)法指導(dǎo)】1.認(rèn)真閱讀教科書,努力完成“基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)”部分的內(nèi)容;2.探究部分內(nèi)容可借助資料,但是必須談出自己的理解;不能獨(dú)立解決的問(wèn)題,用紅筆做好標(biāo)記;3.課堂上通過(guò)合作交流研討,認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)講解及教師點(diǎn)撥,排除疑難;學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀1. 說(shuō)出染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型和染色體數(shù)目變異的變異。2. 進(jìn)行低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)。簡(jiǎn)述染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型;簡(jiǎn)述染色體的數(shù)目變異;通過(guò)單倍體育種和多倍體育種,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生物科學(xué)的價(jià)值,體會(huì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的關(guān)系學(xué)習(xí)重點(diǎn)染色體數(shù)目的變異。學(xué)習(xí)難點(diǎn)1. 染色體組的概念2. 二倍體、單倍體、多倍體的概念及聯(lián)

2、系3. 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】復(fù)習(xí)引入:能遺傳的變異主要來(lái)源有幾種? 基因重組:非等位基因自由組合引起的 能遺傳的變異 基因突變:基因的結(jié)構(gòu)改變引起的染色體變異:染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異一、染色體結(jié)構(gòu)的變異:主要有4種型:_、_、_、_。二、染色體數(shù)目的變異:可分為兩類:一類是:_ 另一類是:_1、染色體組 果蠅的體細(xì)胞中有對(duì)染色體,(對(duì)常染色體,對(duì)性染色體)經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子或卵細(xì)胞中含有個(gè)染色體,這個(gè)染色體各不相同,即對(duì)染色體分為兩組,每組形成個(gè)染色體組。生殖細(xì)胞中的這樣一組染色體叫做_2、二倍體 進(jìn)行有性生殖的生物,經(jīng)受精作用形成的受精卵細(xì)胞,又含有兩個(gè)_。象這樣,體細(xì)

3、胞中含有兩個(gè)染色體組的的個(gè)體叫做_。3、多倍體有些生物,體細(xì)胞中含有三個(gè)以上染色體組,這叫_。含三個(gè)染色體組的,叫三倍體。含四個(gè)染色體組的叫四倍體例如:香蕉為三倍體,馬鈴薯為四倍體,普通小麥?zhǔn)橇扼w。多倍體形成的原因:染色體已復(fù)制,但細(xì)胞分裂過(guò)程受阻,則細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。4、單倍體:?jiǎn)伪扼w是指生殖細(xì)胞不經(jīng)受精作用單獨(dú)發(fā)育成的生物個(gè)體。其生殖方式是單性生殖。染色體來(lái)源只是來(lái)自單方(父方或母方)。幾種育種方法比較:種類原理方法單倍體育種染色體變異花粉離體培養(yǎng)后再人工誘導(dǎo)染色體加倍人工誘導(dǎo)多倍體育種染色體變異用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗人工誘變育種基因突變用一定劑量范圍內(nèi)的各種射線或激光處理

4、,也可用化學(xué)藥劑處理雜交育種基因重組雜交實(shí)驗(yàn)習(xí)題鞏固:1、用親本基因型為DD和dd的植株進(jìn)行雜交,其子一代的幼苗用秋水仙素處理產(chǎn)生了多倍體,該多倍體的基因型是( ) ADDDd BDDDD CDDdd Ddddd2、用基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生的花粉粒,分別離體培養(yǎng)成幼苗,再用秋水仙素處理使其成為二倍體,這些幼苗成熟的后代( ) A全部雜種 B全部純種 C1/16純種 D4/16純種3、在育種上使后代的性狀既要得到更多的變異,又要使變異的性狀較快地穩(wěn)定,最好應(yīng)該采用( )A單倍體育種 B多倍體育種 C雜交育種 D誘變育種4、普通小麥?zhǔn)橇扼w,體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為42條,它的單倍體的染色體數(shù)目是

5、( )A7條 B14條 C21條 D42條5、普通小麥的受精卵有六個(gè)染色體組,用這種小麥的胚芽細(xì)胞進(jìn)行離體組織培養(yǎng),發(fā)育成的植株是( )A六倍體 B三倍體 C二倍體 D單倍體6、如果某個(gè)動(dòng)物產(chǎn)生了一個(gè)新的基因,那么這個(gè)基因的形成可能是由于( )A基因重組 B基因突變 C染色體變異 D出芽生殖7、用秋水仙素誘導(dǎo)水稻形成多倍體的原因是( )A著絲點(diǎn)分裂受阻 B染色體多復(fù)制一次C紡錘體形成受阻 D染色體斷裂8、將基因型為BB和bb兩株植物雜交,F(xiàn)1和F2都符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律,現(xiàn)將F1用秋水仙素處理得到四倍體,再和F1雜交。試問(wèn)四倍體產(chǎn)生的配子種類,比值和雜交后代基因型種類分別為( )ABB:Bb 1:1 兩種 BBB: bb 1:1 兩種CBB:Bb:bb 1:4:1 四種 DBB:Bb:bb 1:2:1 三種9、認(rèn)真分析下圖的對(duì)照?qǐng)D,從A、B、C、D確認(rèn)出表示含一個(gè)染色體組的細(xì)胞,是圖中的_。10、下圖是果蠅一種生殖細(xì)胞的染色體圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)這是什么性別的果蠅生殖細(xì)胞?_。其中的染色體共同組成了一個(gè)_ 。(2)這個(gè)細(xì)胞某基因位于第號(hào)染色體上,它的等位基因位于該果蠅的_細(xì)胞中的第_號(hào)染色體上。(3)從圖可推知,果蠅的體細(xì)胞中,含有幾對(duì)同源染色體?_。11、右圖為果蠅染色體的圖

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