1、 最新學(xué)校廣播稿范文doc 可編輯修改-為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除 最新學(xué)校廣播稿范文 很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。 思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非 只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交 流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從 每日的廣播中吸取精華，有所獲得。 久聞貴院是一流的技術(shù)，一流的服務(wù)贏得社會肯定。在 信息產(chǎn)業(yè)與知識產(chǎn)業(yè)高度融合的時代，為提高醫(yī)院信息處理 能力，實現(xiàn)與國際信息交流手段現(xiàn)代化，實現(xiàn)醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò) 管理化。對此，俺十分仰幕?，F(xiàn)把一個真實的俺以自薦書的 形式展現(xiàn)給您，望貴院給俺一個展示才華的

2、機會，為貴院出 力爭光，同時也圓俺的治病救人夢想。 作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己 聲音的水。因而引發(fā)了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴 有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你 別無選擇。 人生如白駒過隙。昨天路過曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺 得時間過的好快，那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下 變得那么的遙遠(yuǎn)。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中模糊 的身影，模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切，此刻卻變得如 此陌生?！傲魉浠ù喝ヒ?，天上人間”，時過境遷，一切 愛心-用心-恒心 doc 可編輯修改-為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除 都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中

3、附近有一條護城河， 河水清澈見底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、 談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另 一種美。我愛水，因為它的透明和清澈，所以我也真心希望 我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯 成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時光。 b：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好 好地加倍學(xué)習(xí)，努力完善自我，做一個講文明、守紀(jì)律、愛 學(xué)習(xí)、樂奉獻的好學(xué)生。 在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是 一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望。我 衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次 機會。我相信，她會用自己的實力

4、給貴校更多驚喜。 甲：九寨溝以三溝一百一十八海為代表，包括五灘十二 瀑，十流數(shù)十泉等水景為主景，與九寨溝十二峰聯(lián)合組成高 山河谷自然景觀。九寨溝以原始的生態(tài)環(huán)境，一塵不染的清 新空氣和雪山、森林、湖泊組合成神妙、奇幻、幽美的自然 風(fēng)光，顯現(xiàn)“自然的美，美的自然”，被譽為“童話世界”、 “人間仙境”。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和藏族風(fēng) 情被稱為“五絕”。 每個人都擁有自己豐富( 的內(nèi)心世界，正所謂“人生不 如意，十之八-九”，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們 愛心-用心-恒心 doc 可編輯修改-為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除 大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。正如李煜 中寫的“問

5、 君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個人 沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚” 的無奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒、 展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容，我們希望大家在有時明媚 有時陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們 廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家 一起互動和交流。 乙：這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。如果說優(yōu) 秀是一種習(xí)慣，那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時候，除 了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是后天形 成的，是家庭影響和教育的結(jié)果 。 傳統(tǒng)節(jié)日：向同學(xué)們及時介紹國內(nèi)外重大節(jié)日，引 起同學(xué)們的注意

6、，并向同學(xué)們介紹一些重大節(jié)日的來歷。 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“課外閱讀用形象的話 來說，即是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風(fēng)。 沒有課外閱讀，就沒有帆也沒有風(fēng)。閱讀就是獨立地在知識 的海洋里航行。”這話啟示我們：課外閱讀能發(fā)展我們的思 維，能啟迪我們的聰慧，有助于開拓視野，陶冶情操;課外 閱讀能使我們在知識的海洋里獲取更多的知識課堂上 學(xué)不到的知識，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析和解決問 題的能力，是課堂教學(xué)的延伸和補充;課外閱讀能培養(yǎng)我們 愛心-用心-恒心 doc 可編輯修改-為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除 的自學(xué)能力，能豐富我們的精神生活，同時能加強我們的認(rèn) 知能

7、力，改善知識結(jié)構(gòu)，激發(fā)探求事物的奧秘興趣，促進學(xué) 生語文素質(zhì)的整體提高。 當(dāng)您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時候; 當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼o邊際的大海，找不準(zhǔn)方向的時候; 當(dāng)你在月下漫步，孤獨無助的時候，請寫一封信給我們，無 論您是極為活潑開朗的外向型性格，還是封閉內(nèi)斂性格極為 自卑的內(nèi)向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴,我們并不 介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站 當(dāng)成你們的心靈驛站，把我當(dāng)成你們最貼心的朋友 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 花開的日 子我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱; 花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一 起編織夢想; 花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和 -諧校園的歡快樂章。 和-諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性 的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同 特點。實現(xiàn)和-諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和 愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和-諧文明的校園環(huán)境也將 是一個永恒的主題。 構(gòu)建和-諧校園需建立和-諧的師生關(guān) 系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟 迪，使我們從無