二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元 表內(nèi)乘法（二）第1課時(shí) 7的乘法口訣導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元 表內(nèi)乘法（二）第1課時(shí) 7的乘法口訣導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教_第2頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元 表內(nèi)乘法（二）第1課時(shí) 7的乘法口訣導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教_第3頁(yè)
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1、第1課時(shí) 7的乘法口訣課 題第1課時(shí) 7的乘法口訣導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解7的乘法口訣的來(lái)源和意義。2. 初步掌握7的乘法口訣，能運(yùn)用7的乘法口訣正確進(jìn)行計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 理解7的乘法口訣的來(lái)源和意義。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：初步掌握7的乘法口訣，能運(yùn)用7的乘法口訣正確進(jìn)行計(jì)算。學(xué) 習(xí) 過(guò) 程（一）知識(shí)鏈接1、背誦16的乘法口訣。（二）新知自主探究學(xué)習(xí)活動(dòng)一：1、閱讀教材主題圖，理解圖意。觀察：（1）、我在圖中看到了 。（自己看圖互相說(shuō)一說(shuō)）（2）、我知道圖中小朋友們拼的七巧板用了幾塊小方塊？ （3）、我是這樣算的：一個(gè)七巧板 塊；2個(gè)七巧板 塊，三個(gè)七巧板 塊。（相互說(shuō)一說(shuō)

2、）學(xué)習(xí)活動(dòng)二：合作探究7個(gè)幾計(jì)算方法。2個(gè)七應(yīng)該這樣計(jì)算：（ ）我們先用小棒擺一擺：左邊擺7根小棒，右邊再擺7根小棒。我可以看出來(lái)就有個(gè)七。1、 提出用加法計(jì)算的數(shù)學(xué)問(wèn)題。著看92頁(yè)圖， 一個(gè)七巧板可以這樣列式 ，兩個(gè)七巧板我能這樣列式 ，三個(gè)七巧板我還能這樣列式 ，四個(gè).五個(gè)我都能行。2、同桌提問(wèn)：5個(gè)七可以用小棒怎么擺？我是這樣擺的： 。 同桌檢查，評(píng)價(jià) 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程（三）達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)二七（） 四（）二十八三七（）第73頁(yè)的1、2題。（四）加油站第73頁(yè)的3、4、5題。在課本上獨(dú)立完成，個(gè)別有困難的，可以請(qǐng)求同學(xué)或老師給予指導(dǎo)和幫助，也可以借助學(xué)具學(xué)習(xí)。做完后向小組長(zhǎng)匯報(bào)。 (五)質(zhì)疑評(píng)學(xué)1、質(zhì)疑：你還有不懂的問(wèn)題嗎？如果有，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，大家?guī)湍憬鉀Q。2、評(píng)學(xué)：（1）這本節(jié)你學(xué)到了

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