實(shí)驗(yàn)管理人員培訓(xùn)實(shí)施方案潘家希望小學(xué)2013.9.2潘家希望小學(xué)實(shí)驗(yàn)管理人員培訓(xùn)實(shí)施方案（2013-2014學(xué)年度）為實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育和素質(zhì)教育的要求，全面提高實(shí)驗(yàn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：一、培訓(xùn)目標(biāo) 通過培訓(xùn)，使實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在客車功能改革中的實(shí)際意義，熟悉掌握實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本知識(shí)、基本技能和方法，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的實(shí)驗(yàn)教學(xué)情景，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的消化和理解。二、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，大力提高我小教師的實(shí)踐能力和實(shí)際操作技能，根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)特點(diǎn)，堅(jiān)持骨干培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合，針對(duì)性培訓(xùn)與系統(tǒng)培訓(xùn)相結(jié)合，全面提高實(shí)驗(yàn)教師綜合素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。三、培訓(xùn)對(duì)象 實(shí)驗(yàn)室技術(shù)管理人員。四、培訓(xùn)內(nèi)容1、實(shí)驗(yàn)管理方面實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理；實(shí)驗(yàn)室設(shè)施管理；實(shí)驗(yàn)室管理概論、管理方法；實(shí)驗(yàn)室儀器的管理；危險(xiǎn)藥品的管理；實(shí)驗(yàn)室技術(shù)及儀器的防護(hù)和維修等。2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面 解讀新課程理念下的中小學(xué)技術(shù)教育裝備和配備標(biāo)準(zhǔn)；新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)及管理創(chuàng)新；熟悉和掌握儀器、設(shè)備的技能和方法；掌握先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式、技能和方法；新課程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)、疑難實(shí)驗(yàn)的操作技能和技巧；探究性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等。 3經(jīng)驗(yàn)交流 4、參觀師范學(xué)校和實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)學(xué)校。五、培訓(xùn)方式 堅(jiān)持目標(biāo)性培訓(xùn)與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，專家講授與研