八年級(jí)生物下冊(cè)7.3.1地球上生命的起源導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版新人教版_第1頁(yè)
八年級(jí)生物下冊(cè)7.3.1地球上生命的起源導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版新人教版_第2頁(yè)
八年級(jí)生物下冊(cè)7.3.1地球上生命的起源導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版新人教版_第3頁(yè)
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1、地球上生命的起源集體備課個(gè)人空間1、 課題: 3.1地球上生命的起源 2、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.描述生命起源的過(guò)程。2.關(guān)注生命起源的不同觀點(diǎn)三、教學(xué)過(guò)程【自主預(yù)習(xí)】1.閱讀教材P50-53資料分析1.2.3.完成下列問(wèn)題(1)在教材上劃出科學(xué)的推測(cè)的概念。(2)各小組討論完成下列問(wèn)題地球上原始大氣的成分與現(xiàn)在大氣成分有何區(qū)別?你認(rèn)為原始地球上有生命嗎?為什么?根據(jù)米勒等科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以對(duì)生命的起源作出怎么樣的推測(cè)?隕石中含有構(gòu)成生物體所需要的有機(jī)物,由此可以作出什么推測(cè)?加熱 【合作探究】(1)A內(nèi)為模擬_,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有 。正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬

2、自然界里的_現(xiàn)象。(2)B、C的液體相當(dāng)于_。實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有 等有機(jī)小分子物質(zhì)。 (3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明:_。(4)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者_(dá)設(shè)計(jì)的。(5)圖中a處的氣體模擬的是 _;在A處的兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供 _。(6)經(jīng)過(guò)一周后,對(duì)B裝置中的產(chǎn)物進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)有 生成,此裝置是模擬原始地球條件下的 _。(7)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的_過(guò)程中,從無(wú)機(jī)物生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。【檢測(cè)反饋】1科學(xué)家推測(cè),原始生命的形成的時(shí)間,大約的在地球形成后的多少年( ) A10億年 B15億年 C20億年 D30億年2原始大氣層里不含( )A氧氣 B氫氣 C甲烷 D硫化氫3原始的生命起源于( )A原始的大氣層B原始的河流C原始的海洋D原始的高山4人類起源于( )A森林古猿 B瑪雅人 C尼安德特人 D黑猩猩5在實(shí)驗(yàn)室模擬原始地球的條件和大氣成分來(lái)合成氨基酸的第一位人物是( ) A斯巴蘭讓尼 B巴斯德 C米勒 D孟德?tīng)?關(guān)于科學(xué)推測(cè),正確的敘述是()A科學(xué)推測(cè)需要確鑿的證據(jù)B科學(xué)推測(cè)需要嚴(yán)密的邏輯 C科學(xué)推測(cè)需要豐富的聯(lián)想和想象 D以上三項(xiàng)都需要7有關(guān)生命起源與進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是( )A原始生命誕生的標(biāo)志的原始新陳代謝和個(gè)體增殖B生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn)C模擬

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