小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《水鄉(xiāng)歌》課件(蘇教版國(guó)標(biāo)本)_第1頁(yè)
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1、21、水鄉(xiāng)歌,中衛(wèi)小學(xué) 曹淑芬,看到課題,你想說(shuō)什么?,“歌”是啥意思? 水鄉(xiāng)美嗎? 課文“歌”了水鄉(xiāng)的什么? ,一邊看課文,一邊聽(tīng)朗讀兩遍;想想剛才提出的問(wèn)題。,“歌”是啥意思? 水鄉(xiāng)美嗎? 課文“歌”了水鄉(xiāng)的什么? ,“歌”是啥意思? 水鄉(xiāng)美嗎? 課文“歌”了水鄉(xiāng)的什么?,聽(tīng)后回答剛才提出的問(wèn)題。,“歌”是歌唱,歌詠的意思。,水鄉(xiāng)景色美,物產(chǎn)美(豐),人美(幸福)。,課文歌唱了水鄉(xiāng)水多,船多,歌多。,自己大聲讀課文幾遍,長(zhǎng)句子或難讀的句子多讀幾遍,做到不錯(cuò)讀,不漏讀,不重讀,不打結(jié)。,給課文標(biāo)上自然小節(jié),說(shuō)說(shuō)每一節(jié)寫(xiě)了什么?,1寫(xiě)水鄉(xiāng)的水多(自然資源豐富)。 2寫(xiě)水鄉(xiāng)的船多(人民的勤勞)。

2、 3寫(xiě)水鄉(xiāng)的歌多(人民生活幸福)。,說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么?,這篇課文主要寫(xiě)水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光和幸福生活,抒發(fā)了熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活的思想感情。,大聲讀好下面的詞語(yǔ),提出不理解的。,水鄉(xiāng) 水多 千條渠 池塘 河流 處處 綠水 蕩清波 駁船 白帆 云朵 湖面 飄滿河 萬(wàn)首 歌曲 裝滿 一籮 新生活 咱們 片片,蕩,清,船,帆,飄,湖,裝,籮,咱,新,大聲讀好下面的生字,注意每一筆在田字格里的位置。,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在

3、田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,按筆順描紅,水鄉(xiāng)什么多? 水多。 千條渠,萬(wàn)條河, 池塘一個(gè)連一個(gè), 處處綠水蕩清波。,水鄉(xiāng)的水多在哪里?,水鄉(xiāng)的水美嗎?,渠水嘩嘩流淌 河水清澈蕩漾 池塘波光粼粼 湖面浮光躍金,水多說(shuō)明了什么?,水多說(shuō)明自然資源豐富。,q,你站在這些渠邊、河邊、塘邊、湖邊想做些什么?,水鄉(xiāng)什么多? 船多。 千只船,萬(wàn)只駁, 白帆片片像云朵, 飄滿湖面飄滿河。,水鄉(xiāng)的船多在哪里?,這么多船是干什么的?,這么多船說(shuō)明了什么?,這么多船說(shuō)明人民勤勞。,運(yùn)輸、養(yǎng)殖、捕撈、建設(shè),b,水鄉(xiāng)什么多? 歌多。 千首曲,萬(wàn)首歌, 裝滿一籮又一籮, 唱咱水

4、鄉(xiāng)新生活。,水鄉(xiāng)的歌多在哪里?,水鄉(xiāng)的歌都唱些什么?,水鄉(xiāng)什么多? 橋多。 千 ,萬(wàn) , , 。,水鄉(xiāng)什么多? 魚(yú)多。 千 ,萬(wàn) , , 。,學(xué)做小詩(shī)人,家鄉(xiāng)什么多? 樓多。 千 ,萬(wàn) , , 。,家鄉(xiāng)什么多? 車(chē)多。 千 ,萬(wàn) , , 。,學(xué)做小詩(shī)人,校園什么多? 花多。 千 ,萬(wàn) , , 。,校園什么多? 笑多。 千 ,萬(wàn) , , 。,學(xué)做小詩(shī)人,渠,水到渠成,q,駁,b,擴(kuò)詞,飄蕩、蘆蕩、湖蕩、水蕩、掃蕩 清新、清涼、清亮、清水、清明 漁船、小船、輪船、坐船、船頭 帆船、船帆、帆布、白帆、升帆 飄落、飄動(dòng)、飄帶、飄蕩、飄舞,蕩 清 船 帆 飄,擴(kuò)詞,湖蕩、湖面、湖水、太湖、江湖 安裝、新裝、裝滿、裝船、裝車(chē) 新

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