1、散文閱讀專題 理解文中句子的含義,廣東卷過嶺 文中說“它知道云端不能馳騁，竟又是這樣不通人意”，你如何理解？（4分） 江蘇卷何容何許人也 聯(lián)系文中兩處畫線的句子，請(qǐng)分析“好、壞，何容是何容：他的微笑似乎表示著這個(gè)”這句話，并說明它表現(xiàn)了何容什么性格特點(diǎn)？（6分） 福建卷 瓦 請(qǐng)根據(jù)文本，探析“我看到了瓦下面的時(shí)光、歡樂甚至痛苦”這句話的涵義。（6分） 江西卷 平常的沈從文 解釋下面兩句話在文中的含義。（6分）（1）他的作品和他的讀者都紅光滿面，長生不老。 （2）這里周圍都是荷花，燦爛極了，你若來 全國大綱卷（廣西） 林肯中心的鼓聲解釋下列兩句話在文中的含意。（4分）（1）我不能荏弱得像個(gè)被遺棄

2、的人。 （2）我承認(rèn)他是個(gè)幸福的人，我分不到他的幸福。,2013部分高考卷中句子含義題,常見提問方式： 1.如何理解X X這句話？ 2.解釋下列X句話在文中的含意。 3.文中劃線句子有什么含意？ 4.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)X X這句話的理 解。,學(xué)習(xí)目標(biāo),理解重要句子含意,理解文中重要句子的含意,縱觀近幾年高考試題，“重要句子”通常指以下三種類型語句： 1 簡潔但內(nèi)涵豐富的語句 2 使用了修辭手法的語句 3 結(jié)構(gòu)上特殊或?qū)哟伪容^復(fù)雜的句子 (主旨句、文眼句、總起句、概括句、過渡句、總結(jié)句),回顧拜謁三蘇園,11理解文章第段中“毀棄一個(gè)人的同時(shí)，也成就了一個(gè)人”一句的含意。（4分）,解析：“毀棄一個(gè)

3、人”是指蘇軾屢遭貶謫，仕途坎坷（2分）“成就了一個(gè)人”是指他在文學(xué)、書法等方面取得了卓越成就，成為后世敬仰的對(duì)象（2分）。,句子的豐富含意，包括三層意思，表層意義、語境意義、句外延伸意義,對(duì)使用了修辭方法的句子，一般先分說(關(guān)鍵詞的本義)，再總說(整句話的意思)； 對(duì)含蓄雋永的句子一般先表層(句子本身強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容)，再深層(作者思想感情、觀點(diǎn)態(tài)度)。 對(duì)概括抽象的句子要具體化，對(duì)生動(dòng)具體的句子要抽象化。 對(duì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、較長的句子切分成幾塊，分層體會(huì)。,平常的沈從文,他的作品和他的讀者都紅光滿面長生不老。,（1）運(yùn)用擬人等方法，形象地表現(xiàn)出沈從文的作品現(xiàn)在有魅力，將來也會(huì)有永久的生命力，會(huì)擁有越來越

4、廣泛的讀者。,“這里周圍都是荷花，燦爛極了，你若來”,（2）鼓勵(lì)作者在逆境中要保持樂觀心態(tài)，表達(dá)深厚的叔侄親情，同是體現(xiàn)沈從文自身處于逆境卻豁然達(dá)觀。,理解文中重要句子的含意,1 簡潔但內(nèi)涵豐富的語句,為什么農(nóng)夫說夜來香和曇花的香“是一種陰香， 沒有壯懷”？請(qǐng)聯(lián)系他在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的選擇， 分析這句話的含義。（6分）,答：夜來香/曇花夜間開花，其香味與陽光 無關(guān)，所以稱陰香；（表面意思） “沒有壯懷”是擬人的說法（修辭）， 與農(nóng)夫決心留鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的行動(dòng)形成對(duì)比； （修辭好處） 肯定農(nóng)夫陽剛之美。（觀點(diǎn)態(tài)度、作用）, 也許有那么一天，大家會(huì)猛然醒悟：南方的天地太玲瓏剔透了，太經(jīng)不起摔打了。那里擠滿了人，矗

5、滿了樓，停滿了車。人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，大西北正在呼喚我們。盡管那里的風(fēng)是干燥的，水是咸澀的，但那里有可以讓鳥兒展翅翱翔的天空，那里有可以讓生命茁壯生成的綠洲。是的，會(huì)有那么一天，大西北會(huì)像海市蜃樓一樣美麗，到那時(shí)，傾斜了的世界會(huì)重新平衡。大西北并不蒼白并不無奈的黃土地呵，總想為你唱支歌。,例 南方的天地太玲瓏剔透了，太經(jīng)不起摔打了。,答案簡析：“玲瓏剔透”“摔打”等詞語很形象，我們可以將這些形象性詞語用直白的語言表達(dá)出來。,參考答案：南方過于纖細(xì)，過于脆弱，遠(yuǎn)沒有大西北粗獷堅(jiān)韌。,方法：形象性詞語直白化,第一步 第二步 第三步,小結(jié) 解題思路：,分析句子，找關(guān)鍵詞語,結(jié)合語境，分析關(guān)鍵詞指向,一一對(duì)應(yīng)

6、解釋，按點(diǎn)組織答案,（找關(guān)鍵+巧分析+建答案）,理解文中重要句子的含意,2 使用了修辭手法的語句, 閻連科村落在今天似乎已經(jīng)成為一個(gè)符號(hào)。,把村落比作符號(hào)，說明村落在今天似乎僅僅只是農(nóng)民居住的地方，其真正意義在今天被許多人淡忘了。 （虛實(shí)互解）,例1 時(shí)間怎樣地行走怎樣理解“它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛”在文中的含意。（4分） 語境：十幾年前的一天，我在北京第一次發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡。我在梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)一根白發(fā),它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛.,分析:挑主干，“它刺痛了我的眼睛”，“它”指“白發(fā)” 析修辭，比喻，本體是“白發(fā)”。 抓關(guān)鍵詞，“刺痛”，吃驚之情。

7、 答案：比喻手法，用明麗的雪線比喻白發(fā)，一根銀白的頭發(fā)讓我驚訝地發(fā)現(xiàn)生命的衰老，感嘆歲月的流逝。,“刺痛”的僅僅是眼睛？,第一步分析句子，確定句子使用的修辭格； 第二步 “還原”修辭手法，并分析其表達(dá)效果。 第三步組織答案 答出作用情感,小結(jié) 解題思路：,（點(diǎn)明、還原手法+作用+情感）,理解文中重要句子的含意,3 結(jié)構(gòu)（層次）比較復(fù)雜的句子,去天目山，于是變成一種夙愿和儀式，無論是為了樹，還是為了人。,答案：去天目山，不僅是為了看樹，更是為了緬懷先烈，這是積久的愿望和莊重的活動(dòng)。,解析：這個(gè)句子倒裝，調(diào)整過來是：無論是為了樹，還是為了人，去天目山，（于是）變成一種夙愿和儀式。 “夙愿”，又作宿

8、愿，意為一向懷著的愿望，久已有的愿望；“儀式”，指典禮的秩序形式。從第一段來看，作者雖然說“無論是為了樹，還是為了人”，但實(shí)際上不僅為了樹，更是為了人。這個(gè)人是革命先烈，犧牲于此，因某種原因作者及其家人一直沒有去探望、緬懷，所以，成為夙愿，而“去天目山”的行為便也具有了某種“儀式感”。解答文學(xué)作品詞句的含義，不僅需要把握該詞句概括的生活內(nèi)容，更重要的是要從中剖析出作者的情感傾向。,練習(xí)：同里的黃昏是一首歌 古人云：小隱隱于林，大隱隱于市。聰明 的隱士總是不忘了隱居的首要條件是滿足 基本的生活所需，陶淵明們雖然“采菊東 籬下，悠然見南山”，但卻給生活帶來極 大的不便，只有如這位老者一樣，選一個(gè)

9、寧靜的所在，比如同里，雖然與世無爭， 卻也不為生活所擾，更利于修身養(yǎng)性，著 實(shí)令人艷羨。,答題思路體會(huì)語句含意，不僅要看句中關(guān)鍵詞語，對(duì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子尤其是長句子還要善于分析內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，從而把握情感的層次性，保證要點(diǎn)的齊全。,規(guī)范答案 (示例)通過“陶淵明們”與“同里老人”的生活情態(tài)的對(duì)比，否定了“陶淵明們”的沒有滿足基本生活所需的“小隱隱于林”的生活，贊揚(yáng)了“同里老人” 與世無爭、不為生活所擾、更利于修身養(yǎng)性的“大隱隱于市”的悠然人生。,第一步分析句子，理清結(jié)構(gòu)（幾個(gè)句子間的關(guān)系） 第二步結(jié)合語境對(duì)每個(gè)分句一一分析 第三步按次序組織答案,小結(jié) 解題思路：,第一步分析句子 第二步結(jié)合語境一一

10、對(duì)應(yīng)解釋 第三步組織答案,總結(jié) 解題思路：,理解文中重要句子的含意,找關(guān)鍵詞語,看修辭手法,理清結(jié)構(gòu),全面作答不漏點(diǎn)（分點(diǎn)作答）,作用+情感,課堂小結(jié)（加強(qiáng)意識(shí)）,1、分析一句話在文中的作用： 內(nèi)容（本身）作用+結(jié)構(gòu)(上下文)作用 2、體會(huì)一句話的豐富含義： 抓關(guān)鍵詞+分解句子+整合答案（結(jié)合主旨）3、品味一句話的表現(xiàn)力（表達(dá)特色）： 手法+分析+表達(dá)效果（情感）,注意：,1、對(duì)語句的理解也必須建立在對(duì)全文的理解之上，不能脫離具體的語言環(huán)境； 2、任何內(nèi)容都為中心服務(wù)，因而，我們在做題目時(shí)要始終保持一種“中心意識(shí)”。在對(duì)句子的理解過程中，我們不能忽略作者這樣寫可能會(huì)表達(dá)什么情感，或者表現(xiàn)什么主

11、旨，所以，作者的情感或主旨就或多或少的成為了答案的一部分。,注意：,3、重要句子往往不是很簡單的，所以我們在做題目的時(shí)候，不能把幾種方法割裂開來，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子中的每個(gè)分句中還有關(guān)鍵的詞語，并且還用了修辭手法，因此我們要擁有整體意識(shí)，要綜合運(yùn)用。,例、文中說聞一多“在故紙堆里討生活”，應(yīng)如何理解這句話的含意?(4分),聞一多的著名，是因?yàn)閷懶略?，因?yàn)楸惶貏?wù)暗殺，這兩件事都具有轟動(dòng)效應(yīng)。而容易被人忽視的，卻是他的做學(xué)問，是他對(duì)古典文獻(xiàn)所做的考訂工作。 聞一多的有趣，在于他做學(xué)問的極端。大多數(shù)的時(shí)間里，他都是個(gè)地道的書蟲，是在“故紙堆里討生活”?？箲?zhàn)期間，西南聯(lián)大的文學(xué)院落腳蒙自，聞一多在歌臚士洋

12、行樓上埋頭做學(xué)問，除了上課、吃飯，幾乎不下樓，同事因此給他取名為“何妨一下樓主人”。按照我的想法，聞一多之所以會(huì)走做死學(xué)問這條路，多少和他賭氣有關(guān)。 聞一多顯然想讓那些老派的教授明白，新派出身的人研究古典文獻(xiàn)不僅可能，而且會(huì)做得更出色。他身上的矛盾十分突出。一方面，他認(rèn)為中國的舊書中，壓根兒就沒有一點(diǎn)值得保留的東西，聲稱自己深入古典，是為了和革命的人里應(yīng)外合，把傳統(tǒng)殺個(gè)人仰馬翻。但是，另一方面。中國的傳統(tǒng)文化又是那樣讓他如癡如醉，其癡迷程度和任何有考據(jù)癖的學(xué)者相比毫不遜色，他走的是最正統(tǒng)的學(xué)術(shù)道路，從訓(xùn)詁和史料考訂下手，為一個(gè)字、一個(gè)詞大坐冷板凳。,答案：“故紙堆”是說他所做的是訓(xùn)詁和史料考訂

13、工作，研究對(duì)象是古典文獻(xiàn)。(2分)討生活”是指他對(duì)研究工作如癡如醉，做學(xué)問達(dá)到了極致，除了上課、吃飯，幾乎不下樓。(2分),怎么來組織答案？,練習(xí)： （08山東卷）歌德之勺 “今天終于以另一種方式接近了你”這句話在文中的含意是什么？,語境：今天終于以另一種方式接近了你。今天來到了從小就覺得神秘的這位藝術(shù)家生活過的實(shí)實(shí)在在空間。多么不可思議，多么幸福。我們可以用手撫摸一下詩人觸摸的東西，小心翼翼。我們試圖通過逝去的詩人遺留在器物中的神秘，去接通那顆偉人的靈魂。,關(guān) 鍵 詞 語,通過尋訪詩人生活過的實(shí)實(shí)在在的空間和遺留的器物，去接通（感受）歌德那顆偉人的靈魂。答“通過用手撫摸一下詩人觸摸的東西”，

14、“去接通歌德那顆偉人的靈魂”也可。,例1 好像這凄冷的陽關(guān)古城也有幾分 了。,暖意,如果看到顏色烏黑、質(zhì)地細(xì)膩、堅(jiān)硬如石的陽關(guān)磚，千萬莫要小瞧它，昔日有名的“陽關(guān)硯”就是用這種磚磨制的。用陽關(guān)硯磨的墨冬不結(jié)冰，夏不縮水，用來寫毛筆字十分方便。聽著旅伴的介紹，我不由感慨起來，好像這凄冷的陽關(guān)古城也有幾分暖意了。,字不離詞，詞不離句，句不離段,【參考答案】 城磚磨制的陽關(guān)硯，蘊(yùn)含著歷史文化氣息，使我對(duì)陽關(guān)古城的感覺也變得溫暖了一些。,練習(xí)： 我看到了母親，為了不讓我們在冬天里挨凍，她拾起一節(jié)節(jié)枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點(diǎn)綴，然后把溫暖交到我們手上。柴垛越碼越高，母親卻越來越矮。我看到母親那對(duì)干

15、癟的乳房，像兩只殘缺不整的討飯的碗，卻為我們討來了一生的盛宴。母親在灶坑里點(diǎn)燃的紅色的昏暗的火焰，成了那些夜里我們唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。 怎樣理解“我看到母親那對(duì)干癟的乳房，像兩只殘缺不整的討飯的碗，卻為我們討來了一生的盛宴”這句話的含意。,例1 怎樣理解劃線句子的含意？（4分）,劉：那么多的人在抱怨世界對(duì)自己的不公平，一般說來尤其是越知識(shí)多的人越抱怨多，我抱怨過，當(dāng)然柏楊先生也抱怨過。這話您不介意吧！ 柏：我承認(rèn)我確實(shí)抱怨過，不過我終生在抱怨又終生在奮斗爭取，并且我能做到在進(jìn)入天堂時(shí)一定把我所見到、經(jīng)歷過的、世間發(fā)生過的一切都統(tǒng)統(tǒng)包容：因?yàn)樘辔抑?、不知道的人在包容著、包容過我！你可以抱怨，但你不能僅限于抱怨。人要盡力而為，要竭盡全力，實(shí)在做不到了，你就試著順其自然吧！要承認(rèn)人與人的差異性，世間萬物有擺脫差異性的事物存在嗎？每個(gè)人在宇宙中都會(huì)有一個(gè)最終位置的！有的輝煌奪目，有的黯淡無光，這沒有什么錯(cuò)！,【參考答案】,21面對(duì)世道的不公正和諸多不如意，可以抱怨發(fā)牢騷。（1分） 更要發(fā)揮潛能，盡力而為，爭得一個(gè)屬于自己的人生位置。（2分） 真的無能為力也要順其自然，承認(rèn)人與人的差異性。（1分）,例