1、2020-2021年小升初語文摸底考試試題湘教版a卷(附解析)下載 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（本題共計(jì)30分，每小題5分） 1、按查字典的要求填空。 “毀”字用（ ）查字法，先查（ ）部，再查（ ）畫，第四筆的筆畫名稱是（ ）?！皻А弊衷谧值渲械慕忉層袩?；破壞，損害；誹謗，說別人的壞話；敗壞。在“毀譽(yù)參半”這個(gè)成語中應(yīng)選第（ ）種解釋。“毀約” 這個(gè)詞語中應(yīng)選第（ ）種解釋。 2、看拼音，寫詞語。 3、按要求完成詩句。 1、朋友分別之時(shí)間想到你詩句：_ 2、當(dāng)你悲傷的時(shí)候想到的詩句：_ 3、表達(dá)對(duì)父母恩情的詩句： _ 4、表達(dá)人物志向或精神的詩句：_ 4、為迎新春，家家戶戶都要貼春聯(lián)。下列對(duì)聯(lián)最適合

2、貼在書房門口是（ ）。 a門集春夏秋冬福，戶納東西南北財(cái) b萬戶春風(fēng)為子壽，半窗松雪論天倫 c春風(fēng)得意千條綠，快馬加鞭萬里程 d立節(jié)可為千載道，成文自足一家言 5、看拼音，寫詞語。 6、辨字組詞。顆（ ） 梳 （ ） 梭 （ ） 歹 （ ）棵（ ） 疏 （ ） 棱 （ ） 夕 （ ） 二、知識(shí)積累運(yùn)用（本題共計(jì)20分，每小題5分） 1、綜合改錯(cuò)。（兩個(gè)錯(cuò)別字，兩處語?。w操運(yùn)動(dòng)員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，她毅然絕然地選擇復(fù)出，并盡可能多地參加比賽，爭(zhēng)取贏得獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。這位本來專功跳馬項(xiàng)目的選手，從26歲起努力使自己變成了全能形運(yùn)動(dòng)員。_ 2、古文今讀。 （1）

3、一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。“以”的意思是（ ）。這句話的意思是： （2）“之乎者也”是文言文表達(dá)的特點(diǎn)?！盎颊摺W(xué)者、記者、老者”中的“者”的意思是（ ）。（ a.著。 b.代表某種身份的人。 c.指代事或物。） 3、改寫句子。 （1）面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族難道會(huì)望而卻步嗎？改為肯定句：_ （2）抗擊在非典一線的工作人員把我們深情地祝福收到了。改為被動(dòng)句：_ （3）我猛然聽到隨水柱飛揚(yáng)起奧運(yùn)會(huì)暸亮的會(huì)歌旋律?？s句：_ （4）烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對(duì)組織提出任何要求?！卑训谝蝗朔Q改為第三人稱：_ （5）小女孩叫起米：“奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё咦甙?！我知道，火柴一滅?/p>

4、您就會(huì)不見改為第三人稱轉(zhuǎn)述句：_ 4、病句修改。（用正確的修改符號(hào)在原句上修改） （1）李大夫總是耐心地指導(dǎo)她把病歷寫得完整、清晰、條理。_ （2）怎么?他到現(xiàn)在還沒拿定主意是學(xué)歷史或者學(xué)地理。_ 三、口語交際表達(dá)（本題共計(jì)10分，每小題10分） 1、你在課外一定閱讀了很多的書籍，向?qū)W們推薦一本好嗎？請(qǐng)寫一段推薦詞。_ 四、閱讀與理解（本題共計(jì)30分，每小題10分） 1、名著閱讀。家里面一切都是嚴(yán)格地分開的：今天是外祖母出錢買菜做午飯，明天就該外祖父買菜和面包。輪到他買的那天，午飯照例要壞些，外祖母買的全是好肉，而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖，各人保存各人的，但是在一個(gè)茶壺里煮茶，

5、外祖父驚慌地說：“別忙，等一等！你放多少茶葉？”他把茶葉放到手掌上，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)，說道：“你的茶葉比我的碎，所以我該少放，我的葉子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒給自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個(gè)茶碗里的分量也要平均?！昂茸詈笠槐桑俊痹诘箾匪械牟柚?，她問道。外祖父看了看茶壺，說道：“好吧，喝最后一杯！”連敬圣像點(diǎn)的長明燈的油也是各買各的。在共同勞動(dòng)了五十年之后，竟干出這等事！看著外祖父這些鬼把戲，我又好笑又厭惡，而外祖母只覺得可笑。“你算了吧！”她安慰我說，“怎么回事?。坷项^兒越老，反倒越糊涂！他八十歲的人了，也同樣倒退八十！讓他糊涂去吧，看誰倒霉；我來掙咱們倆的面包，怕什么

6、！” 1、以上文段選自_（國家）著名作家_的小說 。 2、文段中畫線句子采用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？_ 3、請(qǐng)列舉出這部小說中的另一個(gè)讓你印象深刻的情節(jié)，并談?wù)勀銓?duì)這部小說的閱讀感受。_ 2、閱讀文言文，回答問題。齊人攫金昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之市，適（到）鬻（y賣）金（金子）者之所（地方），因攫（搶）其金而去。吏捕得之，問曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”對(duì)曰：“取金之時(shí)，不見人，徒見金。” 1、解釋文中的加點(diǎn)字衣冠_ 之_因_去_之_ 2、翻譯文中的畫線句子_ 3、這篇文章諷刺了社會(huì)上什么樣的人？_ 3、課外閱讀。購買上帝的男孩一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：請(qǐng)問您這

7、兒有上帝賣嗎？店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。天快黑時(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。老頭眼圈也濕潤了，問：你有多少錢？1美元。孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶上帝之吻牌飲料，拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶上帝，就

8、沒事了。邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會(huì)好起來！幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過去。可院方告訴他，有個(gè)老頭幫他把錢全付了。那老頭是個(gè)億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信

9、中說：年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝，是他挽救了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！ 1、從文中找出下列詞語的反義詞并寫出來。干燥（ ） 落后（ ）倒霉（ ） 冷淡（ ） 2、仿照下列詞語的結(jié)構(gòu)形式再寫出兩個(gè)詞語。興沖沖_ _ 3、填空。 本文是按_的順序來敘述的，文章依次寫了：男孩購買上帝（ ）（ ）。 4、在文章中用橫線畫出描寫店主老頭外貌、語言、神態(tài)的句子各一句。從店主老頭的言行中，你體會(huì)到什么？_ 5、“但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”，你是怎樣理解這句話的？_ 6、讀了這篇文章，你有什么話想對(duì)店主老頭說

10、的呢？請(qǐng)展開想象寫下來。_ 五、作文題（本題共計(jì)30分） 1、寫作文：人無完人，金無足赤，從小到現(xiàn)在你可能受過無數(shù)次表揚(yáng)，也許你記憶深處有一次難忘的批評(píng)，請(qǐng)你以“批評(píng)”或“表揚(yáng)”為話題寫一篇作文，題目自擬，表達(dá)自己的真情實(shí)感。不少于500個(gè)字。試題答案 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（本題共計(jì)30分，每小題5分） 1、略 2、靜謐 朦朧 毅然 魁梧 烘烤 3、莫愁前路無知己、天下誰人不識(shí)君白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。誰言寸草心、報(bào)得三春暉捐軀赴國難,視死忽如歸 4、d 5、辜負(fù) 收斂 過濾 參差不齊咽喉 眷戀 妨礙 玉琢冰雕 6、略 二、知識(shí)積累運(yùn)用（本題共計(jì)20分，每小題5分） 1、在“支付”前加“為了” “功”改為“攻” “形”改為“型” “絕然”改為“決然” 2、 （1）認(rèn)為另一個(gè)小孩卻認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人遠(yuǎn)些，而中午時(shí)要近些。 （2）b 3、略 4、 （1）在“條理”前加“有”。 （2