陜西省漢中市高三歷史第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題(含解析)_第1頁(yè)
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1、漢中市2019年高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科綜合(歷史)第i卷本卷共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.在解釋周取代商的合法性時(shí),周初統(tǒng)治者提出了“皇天無(wú)親,惟德是輔”,主張“以德配天”,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家則明確提出了“為政以德”、“仁政”等政治觀念。這體現(xiàn)了a. 儒家義理植根于商周文化b. 儒家力圖適應(yīng)政治需要c. 政治思想文化的人本精神d. 時(shí)代發(fā)展影響治國(guó)理念【答案】c【解析】【詳解】根據(jù)材料“以德配天”、“為政以德”可知強(qiáng)調(diào)了德行重要性,體現(xiàn)的是一種人本精神,c選項(xiàng)符合題意。材料不能得出儒家思想根源于商周文化,a選項(xiàng)排除。儒家力圖適應(yīng)政治

2、需要的說(shuō)法與材料無(wú)關(guān),材料強(qiáng)調(diào)的是人本精神,b選項(xiàng)排除。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家思想不屬于受到統(tǒng)治者重視的治國(guó)理念,d選項(xiàng)排除。2.漢武帝時(shí)期,朝廷把全國(guó)劃分為十三州部,每州為一個(gè)監(jiān)察區(qū),設(shè)置刺史一人,負(fù)責(zé)監(jiān)察所在州部的郡國(guó)。東漢時(shí)期,刺史的監(jiān)察權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng),并逐步增加了地方行政權(quán)和軍權(quán),成為州的最高長(zhǎng)官。漢代刺史職權(quán)的調(diào)整a. 加強(qiáng)了專(zhuān)制主義中央集權(quán)b. 含有維系封建統(tǒng)治的意圖c. 使諸侯國(guó)問(wèn)題得到了解決d. 有利于抑制豪強(qiáng)地主勢(shì)力【答案】b【解析】【詳解】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知,刺史由單純的監(jiān)察機(jī)構(gòu)逐漸增加地方的行政權(quán)和軍權(quán),主要是為了鞏固封建統(tǒng)治,b選項(xiàng)符合題意。東漢末年,由于刺史職權(quán)過(guò)大,最終威脅

3、了中央集權(quán),a選項(xiàng)排除。諸侯國(guó)問(wèn)題的解決是通過(guò)漢武帝實(shí)行的推恩令和附益之法以及酬金奪爵的方式解決的,c選項(xiàng)排除。漢代刺史職權(quán)的調(diào)整有利于抑制豪強(qiáng)地主的勢(shì)力,但不是材料所表達(dá)的主旨,d選項(xiàng)排除。3.顧炎武指出,漢唐土地多為“豪民”所有,宋以后占有土地的多稱(chēng)“田主”,這一變化a. 導(dǎo)致自耕小農(nóng)衰退b. 促使政府土地政策調(diào)整c. 利于土地兼并緩和d. 反映了中央集權(quán)的強(qiáng)化【答案】a【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,顧炎武說(shuō)的現(xiàn)象是土地兼并現(xiàn)象,而土地兼并會(huì)導(dǎo)致自耕小農(nóng)衰退,a選項(xiàng)符合題意。宋朝的土地政策是不抑制土地兼并,“這一變化”是土地政策調(diào)整的結(jié)果,而不是促使政府土地政策調(diào)整,b選項(xiàng)排除。材料強(qiáng)

4、調(diào)的是土地兼并,并不會(huì)緩和土地兼并,c選項(xiàng)排除。中央集權(quán)強(qiáng)調(diào)的是中央對(duì)地方的控制力,材料并未涉及這一問(wèn)題,因此d選項(xiàng)排除。4.明朝中期以后,失去宰相統(tǒng)領(lǐng)文官勢(shì)力極為龐大,他們往往直接站在皇權(quán)的對(duì)立面。為此皇帝開(kāi)始利用宦官掌握的廠衛(wèi)與文官集團(tuán)對(duì)抗,從而形成“皇權(quán)一宦官一廠衛(wèi)”的局面。這說(shuō)明,明朝的宦官專(zhuān)權(quán)a. 導(dǎo)致皇帝無(wú)法控制政局b. 使內(nèi)閣失去了決策權(quán)力c. 是政治體制變化結(jié)果d. 削弱了君主的專(zhuān)制統(tǒng)治【答案】c【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)古代宦官和外戚專(zhuān)權(quán)是君主專(zhuān)制膨脹的產(chǎn)物。明朝太監(jiān)的專(zhuān)權(quán)主要明朝皇權(quán)專(zhuān)制有關(guān),a選項(xiàng)排除,c選項(xiàng)符合題意。內(nèi)閣無(wú)決策權(quán),b選項(xiàng)排除。宦官專(zhuān)權(quán)是皇權(quán)膨

5、脹的產(chǎn)物,削弱君主的專(zhuān)制統(tǒng)治的說(shuō)法錯(cuò)誤,d選項(xiàng)排除。5.1872年,李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局,在中國(guó)第一次引入股份制。這種籌資方式,開(kāi)闊了國(guó)人視野并促進(jìn)了招商局的迅速壯大。申報(bào)評(píng)論:“招商局開(kāi)其端,不數(shù)年間,風(fēng)氣為之大開(kāi)”。這一舉措客觀上a. 刺激了民族資本主義發(fā)展b. 抵制了歐美列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略c. 促進(jìn)了民用工業(yè)快速發(fā)展d. 推動(dòng)政府放寬了實(shí)業(yè)限制【答案】a【解析】【詳解】根據(jù)材料“招商局開(kāi)其端,不數(shù)年間,風(fēng)氣為之大開(kāi)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)刺激了民族資本主義的發(fā)展,a選項(xiàng)符合題意。抵制了歐美列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),b選項(xiàng)排除。材料不能得出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了民用企業(yè)的快速發(fā)展,c選項(xiàng)排除。甲午

6、戰(zhàn)后,清政府為籌措戰(zhàn)爭(zhēng)賠款,放寬了實(shí)業(yè)的限制,d選項(xiàng)排除。6.中法之戰(zhàn)慘敗,兩廣總督張樹(shù)聲臨終留下一道遺折,請(qǐng)求朝廷在自強(qiáng)改革路線(xiàn)上摒棄所謂的“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的教條,引進(jìn)西方的議會(huì)制度。據(jù)此推知,該遺折a. 主張效仿英美發(fā)展資本主義b. 為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)c. 主要目的是介紹西方代議制d. 認(rèn)為政治改革是自強(qiáng)成功的工具【答案】d【解析】【詳解】根據(jù)材料“請(qǐng)求朝廷在自強(qiáng)改革路線(xiàn)上摒棄所謂的“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的教條,引進(jìn)西方的議會(huì)制度”可知張樹(shù)聲認(rèn)為政治改革是自強(qiáng)成功的工具,d選項(xiàng)符合題意。材料未涉及效仿英美發(fā)展資本主義,a選項(xiàng)排除。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的理論指導(dǎo)是“中體西用”,b選項(xiàng)排除

7、。材料強(qiáng)調(diào)的是對(duì)西方政治制度的學(xué)習(xí),并非介紹西方代議制,c選項(xiàng)排除。7.某同學(xué)翻查到中共某一時(shí)期的一份宣言,其中部分文字提到:“統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)以國(guó)共兩黨為基礎(chǔ),而兩黨中以國(guó)民黨為主干,我們承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。因此,我們是堅(jiān)決擁護(hù)國(guó)民政府與國(guó)民黨的,并號(hào)召全國(guó)一致?lián)碜o(hù)?!睋?jù)此,可以推知a. 該宣言發(fā)表于國(guó)民革命時(shí)期b. 其目的在于維護(hù)國(guó)共第二次合作c. 表明了中共由幼稚走向成熟d. 體現(xiàn)了謀求民主和平統(tǒng)一的愿望【答案】b【解析】【詳解】根據(jù)材料“我們是堅(jiān)決擁護(hù)國(guó)民政府與國(guó)民黨的,并號(hào)召全國(guó)一致?lián)碜o(hù)”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知該宣言應(yīng)該發(fā)表于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)時(shí)期,中共宣言的目的是為了維護(hù)國(guó)共二次合作,b選項(xiàng)符合題意。

8、該宣言發(fā)表于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,a選項(xiàng)排除。遵義會(huì)議的召開(kāi)是中共由幼稚走向成熟的標(biāo)志,c選項(xiàng)排除。體現(xiàn)了謀求民主和平統(tǒng)一的愿望的說(shuō)法與材料無(wú)關(guān),d選項(xiàng)排除。8.為改善市場(chǎng)供求關(guān)系,從1953年起,我國(guó)對(duì)糧食、食油、棉花等農(nóng)副產(chǎn)品實(shí)行統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo)政策。1978年國(guó)家開(kāi)始縮小農(nóng)副產(chǎn)品的統(tǒng)購(gòu)范圍和降低征購(gòu)指標(biāo),開(kāi)放城鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),此后各地逐漸取消了糧食供應(yīng)制度。這一變化表明a. 市場(chǎng)供求關(guān)系明顯改善b. 農(nóng)村副業(yè)獲得較快發(fā)展c. 政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的有效調(diào)整d. 國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生變革【答案】d【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo)政策屬于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的產(chǎn)物;取消糧食供應(yīng),開(kāi)放農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,因此體現(xiàn)的是

9、國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制的變革,d選項(xiàng)符合題意。材料強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)體制的變革,與供求關(guān)系變化無(wú)關(guān),a選項(xiàng)排除。農(nóng)村副業(yè)的較快發(fā)展的說(shuō)法與材料無(wú)關(guān),b選項(xiàng)排除。政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的有效調(diào)整的說(shuō)法不符合材料主旨,材料強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)體制的變革,c選項(xiàng)排除。9.公元前5世紀(jì)希臘人對(duì)民主政治是毀譽(yù)參半的,總體上以肯定為主,認(rèn)為是一種理想政體,但從公元前5世紀(jì)末以來(lái),隨著雅典在伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)中慘敗,批評(píng)逐漸成為主流,被認(rèn)為是一種暴民政治。這一變化反映了a. 直接民主的弊端隨時(shí)間日益凸顯b. 早期民主政治推動(dòng)了希臘繁榮c. 雅典戰(zhàn)爭(zhēng)失利導(dǎo)致民主政治衰落d. 后期民主政治日趨走向了專(zhuān)斷【答案】a【解析】【詳解】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知

10、,暴民政治體現(xiàn)的是直接民主的弊端,所以從“理想政體”到“暴民政治”的變化體現(xiàn)了雅典直接民主弊端的凸顯,a選項(xiàng)符合題意。材料未涉及民主政治促進(jìn)希臘的繁榮,b選項(xiàng)排除。雅典民主政治衰落的主要原因是直接民主政治的弊端,c選項(xiàng)排除。后期民主政治日趨走向了專(zhuān)斷的說(shuō)法不符合雅典民主政治的史實(shí),d選項(xiàng)排除。10.14世紀(jì)末,佛羅倫薩的市民代表談到由于對(duì)宗教的信仰和對(duì)上帝的敬畏之情都已消失殆盡,因而人們無(wú)論起誓或做什么許諾,早已成為空話(huà),只是在對(duì)自己還有利的時(shí)候才遵守;起誓或許諾只不過(guò)是為了進(jìn)行欺詐而采取的手段?!边@表明a. 社會(huì)發(fā)展呼吁理性時(shí)代到來(lái)b. 文藝復(fù)興思想局限于城市環(huán)境c. 世俗精神催生人文主義意

11、識(shí)d. 宗教信仰在佛羅倫薩已不存在【答案】c【解析】【詳解】根據(jù)材料“因而人們無(wú)論起誓或做什么許諾,早已成為空話(huà),只是在對(duì)自己還有利的時(shí)候才遵守”可知體現(xiàn)的是世俗利己精神催生了人文主義的意識(shí),c選項(xiàng)符合題意。理性主義強(qiáng)調(diào)的是獨(dú)立思考和理性判斷,材料未涉及理性主義,a選項(xiàng)排除。文藝復(fù)興思想局限于城市環(huán)境的說(shuō)法與材料無(wú)關(guān),b選項(xiàng)排除。宗教信仰在佛羅倫薩已不存在的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),d選項(xiàng)排除。11.1932年莫斯科地鐵施工使用了2臺(tái)盾構(gòu)機(jī),一臺(tái)為英國(guó)引進(jìn)的,一臺(tái)是蘇聯(lián)自制的。這兩臺(tái)壓氣式敞口盾構(gòu)機(jī)為蘇聯(lián)的隧道施工技術(shù)帶來(lái)了革命。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)a. 側(cè)重于優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)b. 工業(yè)化取得一定成就c. 工程技

12、術(shù)完全實(shí)現(xiàn)自給d. 新經(jīng)濟(jì)政策效果顯著【答案】b【解析】【詳解】根據(jù)材料“1932年莫斯科地鐵施工使用了2臺(tái)盾構(gòu)機(jī),一臺(tái)為英國(guó)引進(jìn)的,一臺(tái)是蘇聯(lián)自制的”可知體現(xiàn)的是蘇聯(lián)工業(yè)化有一定的成就,b選項(xiàng)符合題意。材料不能得出優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的結(jié)論,a選項(xiàng)排除。工程技術(shù)完全實(shí)現(xiàn)自給的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),c選項(xiàng)排除。新經(jīng)濟(jì)政策在1927年終止,d選項(xiàng)排除。12.1947年,美國(guó)政府報(bào)告指出,“只有集權(quán)政權(quán)通過(guò)直接或間接侵略強(qiáng)加于一個(gè)自由民族,都將削弱美國(guó)安全如果美國(guó)忽視對(duì)這樣一個(gè)民族的支持,那么,其他民族可能會(huì)因極度失望而對(duì)美國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)失去信心?!边@表明美國(guó)援助西歐的根本意圖在于a. 實(shí)施意識(shí)形態(tài)冷戰(zhàn)b. 變西歐國(guó)

13、家為其附庸c. 遏制蘇聯(lián)勢(shì)力擴(kuò)張d. 維系美國(guó)的國(guó)際地位【答案】d【解析】【詳解】根據(jù)材料“如果美國(guó)忽視對(duì)這樣一個(gè)民族的支持,那么,其他民族可能會(huì)因極度失望而對(duì)美國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)失去信心”可知美國(guó)的根本意圖是維系美國(guó)的國(guó)際地位,d選項(xiàng)符合題意。材料體現(xiàn)的是意識(shí)形態(tài)的對(duì)抗,這是美國(guó)維系國(guó)際地位的手段,而不是根本目的,a選項(xiàng)排除。變西歐國(guó)家為其附庸的說(shuō)法不符合史實(shí),b選項(xiàng)排除。遏制蘇聯(lián)勢(shì)力擴(kuò)張還是為美國(guó)的霸權(quán)服務(wù),c選項(xiàng)排除。13.閱讀材料,完成下列要求。材料一:瀛寰志略,成書(shū)于道光二十九年,作者徐繼畬曾任福建布政使,辦理過(guò)廈門(mén)、福州兩口岸通商事宜。在接觸英美等國(guó)傳教士、官員、商人過(guò)程中,收集了大量外部世

14、界資料,用5年時(shí)間完成了10卷本瀛寰志略。該書(shū)介紹各國(guó)地理、風(fēng)土人情、宗教信仰、歷史、政治制度等,肯定了希臘民主政治,推崇歐美以商為本。作者希望借此開(kāi)啟民智,引導(dǎo)民眾學(xué)習(xí)西方技術(shù)、制度,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民。1849年,該書(shū)刊行后“即騰謗議”,士大夫群起攻之,指責(zé)“張外夷之氣焰,損中國(guó)之威靈”在朝野士大夫攻擊謾罵中,被迫停止刊印。在日本,學(xué)者將此書(shū)譽(yù)為“通知世界之南針”,從1859年就開(kāi)始翻刻,不斷重印。據(jù)馬國(guó)川:海國(guó)圖志與瀛寰志略在近代中日兩國(guó)不同的際遇整理材料二:幕末日本學(xué)習(xí)西方主要兩個(gè)渠道,一是從荷蘭商人那里了解,另一個(gè)是文字了解。1854年,日本取消書(shū)籍限制,懂漢字的大批學(xué)者學(xué)習(xí)瀛寰志略,因其

15、以世界地理為基礎(chǔ),內(nèi)容極少有宗教等敏感問(wèn)題,在日本流傳很廣。書(shū)中人名、地名均用日文英文注出,版本質(zhì)量高。該書(shū)傳入,超越了以往通過(guò)蘭學(xué)所了解的西學(xué),更新了日本對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。改革先驅(qū)者主張學(xué)習(xí)西洋科技,更重要的是學(xué)習(xí)先進(jìn)制度、政治、法律、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易模式等以徐繼畬瀛寰志略等書(shū)為中介的“西中日”這種特殊的西學(xué)東傳路徑,是解開(kāi)明治維新前期日本思想史的冰山一角。據(jù)范凡:晚清中國(guó)“西學(xué)”對(duì)日本的影響等整理(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括瀛寰志略成書(shū)的原因,并分析其被“謗議”反映的深層問(wèn)題。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述西學(xué)東傳“西中日”路徑模式的背景,并指出其對(duì)日本發(fā)展的意義?!敬鸢浮浚?)原因:

16、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)面臨民族危機(jī);西方對(duì)中國(guó)沖擊;徐繼畬的特殊身份及個(gè)人努力;對(duì)外國(guó)的了解;中國(guó)未開(kāi)化的社會(huì)現(xiàn)狀。反映問(wèn)題:根深蒂固的“華夷之辨”觀念;文化專(zhuān)制下長(zhǎng)期扭曲的士大夫心態(tài);缺乏變革意識(shí)的社會(huì)群體。(2)背景:中國(guó)早于日本成為列強(qiáng)劫掠對(duì)象,并有先進(jìn)中國(guó)人睜眼看世界;日本以中國(guó)翻譯資料為藍(lán)本學(xué)習(xí)西歐文化;日本以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗為鑒戒;改革先驅(qū)遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),主動(dòng)學(xué)習(xí)西方。意義:指引了日本對(duì)世界的認(rèn)識(shí);促進(jìn)明治維新并成效較大;日本走上近代化道路發(fā)展的先進(jìn)國(guó)家?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)原因:根據(jù)材料“作者徐繼畬曾任福建布政使,辦理過(guò)廈門(mén)、福州兩口岸通商事宜”、“在接觸英美等國(guó)傳教士、官員、商人過(guò)程中,收

17、集了大量外部世界資料”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,瀛寰志略成書(shū)的原因需要從民族危機(jī)、西方對(duì)中國(guó)沖擊、徐繼畬的特殊身份及個(gè)人努力、對(duì)外國(guó)的了解、中國(guó)未開(kāi)化的社會(huì)現(xiàn)狀等方面進(jìn)行分析。深層問(wèn)題:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,瀛寰志略被“謗議”反映的深層問(wèn)題需要從“華夷之辨”觀念、文化專(zhuān)制下長(zhǎng)期扭曲的士大夫心態(tài)、缺乏變革意識(shí)的社會(huì)群體等方面進(jìn)行思考。(2)背景:根據(jù)材料“改革先驅(qū)者主張學(xué)習(xí)西洋科技”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,西學(xué)東傳“西中日”路徑模式的背景需要從中國(guó)早于日本成為列強(qiáng)劫掠對(duì)象,并有先進(jìn)中國(guó)人睜眼看世界、日本以中國(guó)翻譯資料為藍(lán)本學(xué)習(xí)西歐文化、日本以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗為鑒戒、改革先驅(qū)遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)等方面進(jìn)行思考。意義:結(jié)合所學(xué)知

18、識(shí)可知,西學(xué)東傳“西中日”路徑模式對(duì)日本的意義需要從日本對(duì)世界的認(rèn)識(shí)、促進(jìn)明治維新、日本走上近代化道路等方面進(jìn)行思考。14.閱讀材料,完成下列要求。2018年5月30日光明日?qǐng)?bào)載:“中華文明兼容并蓄的特征,不僅表現(xiàn)為內(nèi)部各種文明間的聯(lián)系、交流,而且表現(xiàn)在對(duì)外來(lái)文明的吸收、借鑒與發(fā)展上”。吸收借鑒人類(lèi)優(yōu)秀文明成果,是基于對(duì)世界文明發(fā)展的更深認(rèn)識(shí),是基于對(duì)中國(guó)文明歷史的更深領(lǐng)悟,體現(xiàn)了全球化的時(shí)代眼光。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明,傲慢和偏見(jiàn)是文明交流互鑒的最大障礙在吸收借鑒中堅(jiān)持辯證取舍、擇善而從,結(jié)合自己的實(shí)際消化吸收。提取材料信息,自擬主題,結(jié)合中國(guó)史所學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行闡述說(shuō)明。(要求:主題明確,史論結(jié)合

19、,邏輯清晰,層次分明。)【答案】示例:各種文明之間相互交流促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。魏晉南北朝時(shí)期,佛教傳人后經(jīng)長(zhǎng)期演化,形成具有中國(guó)特色的佛教文化,影響人們信仰、哲學(xué)觀、習(xí)俗等,后期儒佛道三教合流,促進(jìn)理學(xué)產(chǎn)生。唐代,各國(guó)使臣、商人、留學(xué)生云集長(zhǎng)安,文化交流互動(dòng)頻繁,促進(jìn)中華文化遠(yuǎn)播世界,也促進(jìn)各國(guó)文化、物產(chǎn)傳人中國(guó),促進(jìn)中國(guó)社會(huì)全面發(fā)展。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一甲午戰(zhàn)爭(zhēng):林則徐、魏源主張學(xué)習(xí)西方科技,使國(guó)人沖破閉關(guān)鎖國(guó)牢籠;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以“中體西用”為旗幟,促進(jìn)中國(guó)近代化進(jìn)程。甲午戰(zhàn)后一辛亥革命:資產(chǎn)階級(jí)維新派,學(xué)習(xí)西方君主立憲、設(shè)議院、開(kāi)國(guó)會(huì)、定憲法等;孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,結(jié)束帝制,建立共和國(guó),運(yùn)用西方國(guó)家學(xué)說(shuō),實(shí)行

20、責(zé)任內(nèi)閣制,促進(jìn)中國(guó)民主化進(jìn)程。新文化運(yùn)動(dòng)期間,宣傳西方民主科學(xué);十月革命后,宣傳馬克思主義,以俄為師,促進(jìn)中國(guó)共產(chǎn)黨誕生及中國(guó)社會(huì)歷史進(jìn)程進(jìn)一步發(fā)展。(其它如藝術(shù)、作物、思想等主題,從反面角度僵化學(xué)習(xí)導(dǎo)致發(fā)展曲折亦可。)【解析】【詳解】根據(jù)材料“傲慢和偏見(jiàn)是文明交流互鑒的最大障礙在吸收借鑒中堅(jiān)持辯證取舍、擇善而從,結(jié)合自己的實(shí)際消化吸收”可提煉出論點(diǎn)是各種文明之間相互交流促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,關(guān)于論點(diǎn)的闡述可從佛教傳入中國(guó)、古代的中外文化交流、近代中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程(器物制度文化)、中國(guó)對(duì)蘇聯(lián)模式的學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行思考。請(qǐng)考生在第43、44兩道地理題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題計(jì)分。

21、做答時(shí)用b鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。15.【歷史上重大改革回眸】材料:王審知(862-925年),唐朝淮南道光州固始人,出身貧苦,在唐末民變期間,與兩位兄長(zhǎng)一起加入農(nóng)民軍,轉(zhuǎn)戰(zhàn)福建,后諸將擁戴他為首領(lǐng),建立閩國(guó)。因王審知對(duì)福建發(fā)展貢獻(xiàn)很大,福建人尊稱(chēng)他為“開(kāi)閩尊王”。王審知入閩,面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì),進(jìn)行大刀闊斧改革。史載王審知“為人儉約,好禮下士”,“王雖據(jù)有一方,府舍卑陋,未常葺;居,恒常躡麻屢;寬刑薄賦,公私富實(shí),境內(nèi)以安”。在戰(zhàn)亂的五代十國(guó),福建相對(duì)安定,逃難的中原人相繼遷入福建。正因此,也招攬了不少中原名士前來(lái)投奔,其中包括唐朝學(xué)士韓偓、王淡、徐寅等人。他也注重教育,“建學(xué)四門(mén),

22、以教閩士之秀者”。王審知積極發(fā)展海外貿(mào)易,招攬海外商賈,佛齊等國(guó)相繼前來(lái)朝貢。另一方面,他奉中原王朝后梁的正朔,并向后梁朝貢。據(jù)陳章禮主編:王審知學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集整理(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括王審知被稱(chēng)為“開(kāi)閩尊王”的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)評(píng)王審知治閩改革的歷史貢獻(xiàn)。【答案】(1)建立閩國(guó);寬刑薄賦、保境安民;發(fā)展教育、吸引人才;積極發(fā)展海外貿(mào)易;起自貧苦,常以節(jié)省勤儉為原則,以身作則等。(2)經(jīng)濟(jì):輕徭薄賦休養(yǎng)生息,促進(jìn)福建經(jīng)濟(jì)發(fā)展;政治:社會(huì)穩(wěn)定,吸引北人南遷;文化:辦教育育人才,促進(jìn)福建教育發(fā)展,利于人才培養(yǎng);對(duì)外:發(fā)展海外貿(mào)易,招攬海外商賈,促進(jìn)海洋貿(mào)易大發(fā)展。

23、【解析】【詳解】(1)原因:根據(jù)材料“后諸將擁戴他為首領(lǐng),建立閩國(guó)”、“寬刑薄賦,公私富實(shí),境內(nèi)以安”、“也注重教育,“建學(xué)四門(mén),以教閩士之秀者”、“王審知積極發(fā)展海外貿(mào)易,招攬海外商賈”、“史載王審知“為人儉約,好禮下士”進(jìn)行分析歸納即可。(2)貢獻(xiàn):結(jié)合王審知治閩改革措施進(jìn)行逐條分析即可,需要從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、教育發(fā)展、海外貿(mào)易等方面進(jìn)行思考。16.【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】材料:一戰(zhàn)后,德國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)一步惡化,無(wú)力償還賠款,1920年5月,英、法兩國(guó)聲明,主張一筆勾銷(xiāo)對(duì)美國(guó)的戰(zhàn)債和對(duì)德國(guó)賠償要求。1922年12月,美國(guó)務(wù)卿休斯提出應(yīng)由一個(gè)“公正的”國(guó)際專(zhuān)家委員會(huì)來(lái)研究賠償問(wèn)題1923年

24、12月,由法、比、意、英、美5國(guó)代表組成國(guó)際專(zhuān)家委員會(huì)赴德調(diào)查,美國(guó)銀行家道威斯為主席。1924年4月,道威斯擬定一項(xiàng)解決賠款問(wèn)題計(jì)劃,史稱(chēng)“道威斯計(jì)劃”。該計(jì)劃用恢復(fù)德國(guó)經(jīng)濟(jì)的辦法來(lái)保證德國(guó)償付賠款,對(duì)償付額、償付辦法、款項(xiàng)來(lái)源、擔(dān)保等作了規(guī)定:要求協(xié)約國(guó)向德國(guó)提供第一批約8億馬克(約合2億美元)的貸款,作為第一年償付的主要部分;改組德意志銀行,擺脫國(guó)家控制,發(fā)行新馬克,建立由外國(guó)人參加的總理事會(huì),確保銀行法規(guī)得到尊重;不應(yīng)存在本計(jì)劃之外的一切外國(guó)經(jīng)濟(jì)控制等。19241929年,德國(guó)共得到外國(guó)貸款及投資326億馬克,其中美國(guó)資本占70%,貸款利息較高,毛利率達(dá)6.5%10%。據(jù)夏季亭:重評(píng)“

25、道威斯計(jì)劃”等整理(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括“道威斯計(jì)劃”實(shí)施的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)評(píng)“道威斯計(jì)劃”。【答案】(1)一戰(zhàn)后,德國(guó)經(jīng)濟(jì)惡化無(wú)力償還賠款;協(xié)約國(guó)賠款問(wèn)題的矛盾和斗爭(zhēng);一戰(zhàn)期間歐洲各國(guó)欠美國(guó)的戰(zhàn)債;美國(guó)企圖以“美國(guó)方式”把賠款和戰(zhàn)債問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),對(duì)歐洲施加影響;調(diào)節(jié)戰(zhàn)勝?lài)?guó)與戰(zhàn)敗國(guó)的關(guān)系。(2)解決了協(xié)約國(guó)因德國(guó)賠款問(wèn)題引發(fā)的糾紛,緩和歐洲局勢(shì);對(duì)德國(guó)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)起積極作用;確立以美國(guó)為主的多國(guó)支配機(jī)制;為美國(guó)私人資本流人德國(guó)和收回戰(zhàn)債創(chuàng)造條件;顯示美國(guó)在歐洲事務(wù)中舉足輕重的作用?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)背景:根據(jù)材料“德國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)一步惡化,無(wú)力償還賠款”、“主張

26、一筆勾銷(xiāo)對(duì)美國(guó)的戰(zhàn)債和對(duì)德國(guó)賠償要求”、“923年12月,由法、比、意、英、美5國(guó)代表組成國(guó)際專(zhuān)家委員會(huì)赴德調(diào)查,美國(guó)銀行家道威斯為主席”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,道威斯計(jì)劃實(shí)行的背景需要從一戰(zhàn)后,德國(guó)經(jīng)濟(jì)惡化無(wú)力償還賠款、協(xié)約國(guó)賠款問(wèn)題的矛盾和斗爭(zhēng)、一戰(zhàn)期間歐洲各國(guó)欠美國(guó)的戰(zhàn)債、美國(guó)企圖以“美國(guó)方式”把賠款和戰(zhàn)債問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),對(duì)歐洲施加影響、調(diào)節(jié)戰(zhàn)勝?lài)?guó)與戰(zhàn)敗國(guó)的關(guān)系等方面進(jìn)行思考。(2)評(píng)價(jià):結(jié)合道威斯計(jì)劃的背景和內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)可知道威斯計(jì)劃實(shí)行的評(píng)價(jià)需要從緩和歐洲局勢(shì)、德國(guó)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、確立以美國(guó)為主的多國(guó)支配機(jī)制、美國(guó)私人資本流人德國(guó)和收回戰(zhàn)債創(chuàng)造條件、提升美國(guó)在歐洲的地位等方面進(jìn)行思考。17.【中外歷史人物評(píng)說(shuō)】材料:馬相伯(18401939)原名馬志德,字相伯,江蘇丹陽(yáng)人,著名教育家,復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)始人兼首任校長(zhǎng)。馬相伯曾先后去日本、朝鮮、法國(guó)等,日本維新、高麗守舊的對(duì)照使他認(rèn)識(shí)到國(guó)家富強(qiáng)之術(shù),在于提倡科學(xué),興辦實(shí)業(yè)。因此屢屢上書(shū)朝廷,卻都泥牛入海。光緒二十五年(1899)

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