1、高三（12）班,熱烈歡迎家長蒞臨,家長會程序,1.科任教師介紹 2. 教師工作匯報 3.學生代表發(fā)言 4.前半學期總結 5. 自由發(fā)言,科任教師介紹,語文： 數(shù)學： 英語： 政治: 歷史: 地理:,精英薈萃的高三(12)班,班長: 副班長: 學習委員: 體育委員: 勞動委員: 生活委員: 紀律委員: 安全委員: 團支書: 宣傳委員:,班干部隊伍,科代表: 語文 曹穎韻 數(shù)學 黃慕晶 英語 黃艷珠,政治 顏萍 歷史 陳宇婷 地理 朱健文,男 生: 8人, 女生: 46人 在校住宿: 男生3人,女生39人, 共計42人,特別團結 特別努力 特別自律 特別禮貌,班訓:,目標:,全體同學都上重點 至少

2、三人能進江門前時 510人能上中大,高考目標:,讓全體同學能成為有理想,有思想, 能自律自強,會學習肯鉆研的人.,教師工作匯報,老師精心地備好每一節(jié)課,爭取每節(jié)課的效率 能達到最大化,學生對本班教師的評價是: 老師的水平很高,上課效率高,沒一句廢話. 2. 每次測驗,月考認真幫學生分析考試成績, 及時發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)的的學習和應試心理上的問題, 3. 指導學生做高三復習計劃,幫助學生查漏補缺, 增強學習的興趣和信心. 4.每周一到五的晚上7點45到10點鐘分 科在教室外認真地輔導學生. 5.一對一的臨界輔導 6. 周六周日給學生上課,輔導或者測驗, 讓學生充分利用好時間.,班主任工作匯報,工作指導

3、思想: 以表揚鼓勵為主,樹立學生 學習的興趣和信心; 以方法指導為主,采取開主題班會,找已經(jīng)畢 業(yè)的學生,心理老師,本班科任老師或者 找學生一對一地談話的形式.,1.假期班,請了06屆的周嘉斌同學,07屆的羅瑞嬌同學進行了英語學習和人生規(guī)劃的講座. 2.8月11號,組織學生進行了高考三百天誓師,并邀請了科任老師參加,指導. 3. 組織了學生和隔壁13班的同學進行了二人三足友誼賽 4. 進行了學生學習,思想生活等情況的問卷調查 5. 邀請了心理輔導老師劉憶春老師進行了關于讀書的目的,學習計劃的重要性，如何進行積極的心理暗示等指導.,第一次月考總分前十,爸爸媽媽,我想對你們說:,-學生代表(李影)

4、發(fā)言,學生情況匯報,優(yōu)點: 1.聰明,會學習,有較明確的學習目標 2.基礎相對好 3.榮譽感強,自尊心強 4.積極上進,不足之處,1、個別同學學習目標不夠明確,聰明有余,勤奮不足. 學習方法不夠科學,時間分配利用得不合理,所以顯得自信不足,容易有疲勞感 心理素質不過關,情緒波動大， 容易考試焦慮，內心敏感，容易受家庭環(huán)境的影響 4. 個別身體素質有待提高,家長十問,1.你是否樂意參加家長會? 2.你是否有主動打過電話給老師了解孩子在校情況? 3.你和孩子是否討論過他/她將來上什么大學或者專業(yè)嗎? 4.你知道孩子有哪些興趣愛好嗎? 5.你知道孩子最好的朋友是誰? 6.你知道孩子最喜歡的或者最擅長的科目是什么嗎? 7.你是否很關注孩子的學習成績? 8.當孩子取得進步時,你有沒有夸獎他鼓勵他? 9.當孩子學習不如意的時候你是否有鼓勵他而不是裝做不知道? 10.你的孩子是否知道你和你愛人的生日?,家長下一步怎么做？,1、定期了解子女的各方面情況（學習、生活、身體狀況等）； 2、營造和諧的家庭氛圍，為子女提供良好的學習環(huán)境； 3、做好子女的心理調節(jié)工作，鼓勵為主，批評為輔，使學生順利度過青春叛逆期,從而以良好的狀態(tài)投入學習,關心+關注+鼓勵=成功,我的聯(lián)系方式 姓 名: 手 機:,高考:孩子人生中至關重要的一步 這一步的成敗與否,需要他們自身的