1、心理學(xué)講座策劃書(shū)范文 心理學(xué)講座策劃書(shū)范文 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間十月又到來(lái)了。這意味著新一屆的西法大新生已經(jīng)在我們優(yōu)美的的校園里生活學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月了。雖然在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)的節(jié)奏上新一批的大一新生已經(jīng)開(kāi)始漸漸適應(yīng)了?？墒?，潛在的問(wèn)題也逐漸隨著對(duì)環(huán)境的熟悉而暴露出來(lái)。思想情懷日益濃厚；對(duì)學(xué)習(xí)和自己未來(lái)人生缺乏目標(biāo)，在迷茫的道路上徘徊；與同學(xué)之前的矛盾隨著相處時(shí)間增加而日漸矛盾。這一切困難將嚴(yán)重地影響著大一新生的日常生活和學(xué)習(xí)現(xiàn)因大學(xué)生心理健康問(wèn)題而發(fā)生的校園悲劇層出不窮，其原因大多是學(xué)生的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的.調(diào)試和解決。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也越來(lái)越多，主要表現(xiàn)在戀愛(ài)、人際關(guān)系、適

2、應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。 讓大學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng) 通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生積極正確面對(duì)其在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的心理問(wèn)題，構(gòu)建和諧校園，迎接和諧奧運(yùn)。 這次活動(dòng)欲達(dá)到如下目的： 1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識(shí)； 2、在一定程度上解決同學(xué)們?cè)趹賽?ài)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾； 3、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題的重視； 4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)。 社聯(lián)心理學(xué)社 心理老師 由老師做一場(chǎng)講座，與同學(xué)們一起分析大學(xué)生心理經(jīng)常出現(xiàn)的普遍性問(wèn)題，引導(dǎo)、教育同學(xué)們通過(guò)正確的方法調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，在壓力方面保持一個(gè)良好的心態(tài)，以樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作 1、通曉心理的老師

3、講解心理健康知識(shí)； 2、學(xué)生提出問(wèn)題，心理老師講解。 1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在十二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話(huà)筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。黑板布置與寫(xiě)字，擺放桌椅及水（會(huì)計(jì)系與人文系負(fù)責(zé)）。 2、具體工作安排： （1）2點(diǎn)工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐（經(jīng)貿(mào)系與電控系負(fù)責(zé)）。 （2）臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話(huà)筒的調(diào)試。 （3）2點(diǎn)20分安排主講與主持人進(jìn)行溝通。 （4）預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)2點(diǎn)25分開(kāi)始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓等休息、就坐。 （5）講座完后衛(wèi)生由信息系負(fù)責(zé)。 1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位

4、,維持秩序。 2、看情況播放相關(guān)PPT（安排主持人和主講人溝通）。 3、主持人引言及介紹主講人。 4、主講人講授。 5、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn)，由主講人回答（安排人員傳遞話(huà)筒，并防止冷場(chǎng)）。 6、主持人結(jié)語(yǔ)。 7、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。 8、活動(dòng)結(jié)束后會(huì)場(chǎng)。 1、報(bào)告開(kāi)始前若出現(xiàn)觀(guān)眾少，座位多的情況，由部門(mén)同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。 2、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀(guān)眾之間的問(wèn)答情況，需要話(huà)筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。 3、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。 活動(dòng)名稱(chēng)：心理學(xué)系列講座 活動(dòng)單位：心理協(xié)會(huì) 時(shí)間：20XX年11月2

5、0XX年12月 地點(diǎn)：哈爾濱醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)校內(nèi) 目的：傳授心理健康和精神衛(wèi)生常識(shí)，傳播心理健康觀(guān)念，提高社會(huì)大眾和高校 師生對(duì)心理和精神問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和心理健康水平，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，關(guān)愛(ài)生命,體味心理。 內(nèi)容：通過(guò)講座、多媒體教程、心理電影觀(guān)摩鑒賞、沙龍交流、心理游戲等形式達(dá)到預(yù)期活動(dòng)效果。 特別邀請(qǐng)到周郁秋、王鑫龍、韓立元、劉輝等老師以及大慶市中博心理咨詢(xún)有限公司的心理咨詢(xún)師為同學(xué)做心理學(xué)專(zhuān)題講座，從學(xué)習(xí)生活，人際溝通，關(guān)系，戀愛(ài)問(wèn)題等多方面結(jié)合心理學(xué)知識(shí)，為同學(xué)排憂(yōu)解難，講解心理學(xué)知識(shí)，有利于同學(xué)們對(duì)心理學(xué)知識(shí)有初步的了解，揭開(kāi)心理學(xué)神秘的面紗。 播放國(guó)家心理咨詢(xún)師培訓(xùn)教程片段，神經(jīng)癥和精神病的鑒別、寶貴的記憶等多媒體教程，細(xì)化心理學(xué)知識(shí)，豐富同學(xué)們的心理學(xué)知識(shí)，為理論聯(lián)系實(shí)際打下監(jiān)視的基礎(chǔ)，并為心理健康知識(shí)競(jìng)賽做好充分的準(zhǔn)備。 通過(guò)觀(guān)摩七宗罪、隔山有眼、美麗心靈等心理學(xué)影片，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)用心理學(xué)知識(shí)分析鑒賞，從現(xiàn)象中分析實(shí)質(zhì)。 通過(guò)心理游戲、多媒體教程演示、心理影片觀(guān)摩等具體的生動(dòng)的形式，將學(xué)術(shù)性、趣味性、實(shí)踐