1、精品資料歡迎閱讀 幼兒園開(kāi)學(xué)復(fù)課疫情防控演練工作方案1幼兒園開(kāi)學(xué)復(fù)課疫情防控演練 工作方案 為做好疫情防控工作，防止疫情在學(xué)校發(fā)生和蔓延，全 力維護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教 育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，保證有序復(fù)學(xué)復(fù)課及開(kāi)學(xué)后的教學(xué) 秩序，讓所有教師掌握防疫期間學(xué)校檢疫消毒、學(xué)生上學(xué)、處理突發(fā)疫情事件的能力，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本工 作方案。一、統(tǒng)一部署，分工明確。 為了更好地開(kāi)展開(kāi)學(xué)復(fù)課疫情防控演練，學(xué)校根據(jù)上級(jí) 部門(mén)的要求制定了演練方案。 *月*日上午開(kāi)展了專(zhuān)題演練 動(dòng)員會(huì)。組織參與演練的教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防肺炎報(bào)送流 程，同時(shí)具體介紹學(xué)生入校測(cè)溫流程的具體內(nèi)容，進(jìn)一步

2、明 確參與預(yù)演人員在演練中的職責(zé)，強(qiáng)調(diào)演練當(dāng)天參與演練的所有人員要帶好口罩，做好防護(hù)，按照分工按時(shí)到達(dá)演練指 定崗位，熟練工作流程，落實(shí)演練環(huán)節(jié)。 二、通風(fēng)換氣，做好消殺。 對(duì)校園衛(wèi)生環(huán)境做全方位打掃，各教室、宿舍通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，對(duì)校門(mén)口、教室、走廊、操場(chǎng)、宿舍及 隔離室周邊環(huán)境進(jìn)行全方位消殺工作，謹(jǐn)防污染2擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。 為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。 三、具體演練過(guò)程 為了使演練貼近學(xué)校實(shí)際更具操作性，學(xué)校對(duì)開(kāi)學(xué)復(fù)課 過(guò)程進(jìn)行了細(xì)化和分解，根據(jù)學(xué)校實(shí)際設(shè)置了不同的場(chǎng)景。1、所有參與演練人員到位。2、復(fù)學(xué)后師生到校入校。校門(mén)口消毒，師生入校，有 序通過(guò)測(cè)溫通道測(cè)溫，

3、并檢查詢(xún)問(wèn)登記學(xué)生健康狀況。入校 后學(xué)生間距1米排隊(duì)，按照各班教學(xué)樓位置在指定線(xiàn)路行進(jìn) 到各個(gè)班級(jí)。 預(yù)設(shè)場(chǎng)景：有一名學(xué)生測(cè)溫詢(xún)問(wèn)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱咳嗽癥狀，值班領(lǐng)導(dǎo)、志愿者醫(yī)護(hù)人員迅速帶到 隔離室，進(jìn)行緊急臨時(shí)隔離、測(cè)溫、詢(xún)問(wèn)病史、接觸史、外出旅行史等，同時(shí)上報(bào) 疾病控制中心，有家長(zhǎng)接送的有家長(zhǎng)帶到發(fā)熱門(mén)診就醫(yī)，無(wú) 家長(zhǎng)接送的立即聯(lián)系家長(zhǎng)，等候?qū)I(yè)人員處置，申請(qǐng)安排急 救車(chē)輛送學(xué)生至 *縣人民醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診。3、班主任晨午檢。（檢查健康卡，填寫(xiě)晨檢單，因病追 蹤登記冊(cè)等，晨檢信息上報(bào)政教處）。預(yù)設(shè)場(chǎng)景：發(fā)現(xiàn)有1學(xué)生測(cè)溫詢(xún)問(wèn)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱咳嗽癥狀，班主任上報(bào)學(xué)校，并聯(lián) 系醫(yī)護(hù)人員迅速帶到隔離室，進(jìn)行緊急臨時(shí)

4、隔3離、測(cè)溫、詢(xún) 問(wèn)病史、接觸史、外出旅行史等，同時(shí)上報(bào)疾病控制中心，有立即聯(lián)系家長(zhǎng)，等候?qū)I(yè)人員處置，申請(qǐng)安排急救車(chē)輛送 學(xué)生至 *縣人民醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診。4、教師正常上課。（師生全程帶好口罩）5、課間休息、上廁所。當(dāng)堂課教師督促并安排學(xué)生分 批錯(cuò)時(shí)有序上廁所，值崗教師到位監(jiān)菅，同時(shí)利用好值周班 干部排成一列縱隊(duì)，前后保持一米的距離，有序如廁，絕不 可隨地吐痰，便后用洗手液洗手。6、當(dāng)堂課教師課前巡視班級(jí)。觀(guān)察詢(xún)問(wèn)學(xué)生健康狀況，一 切正常就上課，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)異常，立即啟動(dòng)突發(fā)性公共 衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案，告知班主任，上報(bào)校長(zhǎng)，再由校長(zhǎng)上報(bào)教體 局主管領(lǐng)導(dǎo)，并給防疫部門(mén)打電話(huà)，聯(lián)系家長(zhǎng)，安排醫(yī)護(hù)人 員緊急

5、臨時(shí)隔離、測(cè)溫、詢(xún)問(wèn)病史、接觸史、外出旅行史等，同時(shí)上報(bào)疾病控制中心，安排該班學(xué)生在本班待定，等候?qū)?業(yè)人員處置，申請(qǐng)安排急救車(chē)輛送學(xué)生至 *縣人民醫(yī)院，學(xué) 校對(duì)發(fā)生疑似疫情班級(jí)警戒線(xiàn)隔離封閉。7、放學(xué)離校。各負(fù)責(zé)人、值班教師、家長(zhǎng)志愿者到執(zhí)勤點(diǎn)值班做好錯(cuò)峰放學(xué)。學(xué)生放學(xué)采用分批放學(xué)的辦法，這 個(gè)環(huán)節(jié)家長(zhǎng)容易扎堆，學(xué)校東西兩側(cè)，*大道和 *街接送點(diǎn) 增加兩處消殺點(diǎn)，由后勤 *和 *在上學(xué)時(shí)間段4負(fù)責(zé)消殺工 作。根據(jù)新校區(qū)大門(mén)口人行道從 *大道到 *路，必要時(shí)還可 以向兩邊延伸，劃定每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子的位置，間隔一米，分成五批放學(xué)，一年級(jí)三點(diǎn)五十開(kāi)始放學(xué)，以后每個(gè)年級(jí)間 隔十分鐘，每個(gè)家長(zhǎng)和孩子一

6、一對(duì)應(yīng)到指定位置接自己的孩 子，大家都保持一米的距離，各自回家吃飯寫(xiě)作業(yè)休息。教 育孩子回家第一件事先洗手，讓孩子給家長(zhǎng)傳迖接送孩子時(shí)5一 定要遵守學(xué)校的要求，遵守秩序不聚集，利用少先隊(duì)檢查 等措施使接送有秩序。 四、演練效果反饋 希望此次演練，各教職工熟知應(yīng)急處置過(guò)程，進(jìn)一步提 升了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí)，也進(jìn)一步完善開(kāi)學(xué)后防控 疫情的相關(guān)制度流程。 氺氺木木本氺2020年 *月*6篇二一、開(kāi)學(xué)、開(kāi)園前的準(zhǔn)備工作 （一）各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要制定新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案，建立和完善疫情報(bào)告制度、晨午檢和因病缺課登記制度、復(fù)課查驗(yàn)制度、健康體檢制度、清潔消毒管理制度等，做到“一地一案”、“一校一案”

7、，責(zé)任到位，分工到人，提前培訓(xùn)和演練，完善各項(xiàng)應(yīng)急機(jī)制，熟悉各項(xiàng)應(yīng)急工作流程。學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人是本單位疫情防控第一責(zé)任人。 （二）要摸清師生假期外出情況和身體狀況，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)返校人員的管理，掌握師生返校時(shí)間、交通工具等有關(guān)情況。所有從省外返回的教職員工和學(xué)生，每日早晚各測(cè)量一次體溫并做好記錄，隔離期滿(mǎn)后方可返校，期間一旦發(fā)現(xiàn)異 常應(yīng)立即報(bào)告。 （三）學(xué)校要實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度，每日向主管部門(mén)報(bào)告教職員工及學(xué)生健康情況。 （四）開(kāi)學(xué)、開(kāi)園前應(yīng)進(jìn)行徹底清潔，并對(duì)高頻接觸的物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒。教室、宿舍、場(chǎng)館等開(kāi)窗通風(fēng)。做好相關(guān)物資的準(zhǔn)備，包括體溫計(jì)、口罩、洗手液、手消毒劑、手套

8、、酒精、消毒液、紫外線(xiàn)消毒燈等。 （五）在校園內(nèi)應(yīng)設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離等候區(qū)，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。 二、開(kāi)學(xué)、開(kāi)園后的日常防控工作7（一）每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，做好對(duì)學(xué)生及教職員工的晨、午檢，因病缺勤監(jiān)測(cè)和管理工作。每天對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪(fǎng)和上報(bào)。 （二）學(xué)校實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格控制人員進(jìn)出，盡量減少與外界接觸。減少校內(nèi)人員的集聚和交流，取消大型會(huì)議、集會(huì)、比賽等活動(dòng)。 （三）各級(jí)各類(lèi)學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)要對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)制，保持學(xué)生公寓及公共區(qū)域清潔，定期消毒通風(fēng)，同時(shí)做好記錄。對(duì)學(xué)生宿舍出入口應(yīng)安排人員查驗(yàn)學(xué)生信息，控制進(jìn)出人流。住校學(xué)生應(yīng)減少

9、不必要的外出，避免接觸不相關(guān)人員。外出應(yīng)佩戴口罩。 （四）食堂、超市 進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不得使用來(lái)源不明的家禽家畜，嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物。食堂配餐時(shí)注意葷素搭配，合理營(yíng)養(yǎng)。就餐時(shí)采取“分時(shí)、分區(qū)、分組”制度，盡量錯(cuò)峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面對(duì)面就餐，就餐時(shí)不交談，餐后及時(shí)洗手。排隊(duì)取餐時(shí)應(yīng)佩戴口罩，且與他人盡量保持一定的距離。 （五）嚴(yán)格落實(shí)教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施，確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常，示范學(xué)生正確的洗手方法，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 （六）做好各類(lèi)生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所（如教室、宿舍、食堂、教師辦公室、衛(wèi)生間）等的衛(wèi)生管理，加強(qiáng)通風(fēng)換氣，每日通風(fēng)不少于3次，每次 不少于30分鐘。

10、開(kāi)展預(yù)防性消毒，可用高效低毒消毒劑對(duì)高頻接觸的物體表面和室內(nèi)地面進(jìn)行消毒；教室、活動(dòng)室、餐廳、圖書(shū)館、廁所等共用場(chǎng)所，每天定期消毒并做好記錄。被褥及個(gè)8人衣物要定期晾曬、定期洗滌。消毒工作以清潔為主，預(yù)防性消毒為輔，應(yīng)避免過(guò)度消毒。 （七）各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)要在開(kāi)學(xué)后及時(shí)組織開(kāi)展教職員工及學(xué)生新冠肺炎防護(hù)知識(shí)和技能的宣講，培養(yǎng)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣和技能，同時(shí)，在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄，提升學(xué)生和教職員工疫情防控意識(shí)。 （八）保持校園的環(huán)境整潔。實(shí)施生活垃圾分類(lèi)，設(shè)置口罩廢棄垃圾桶，廁所應(yīng)有專(zhuān)人清掃、保潔、消殺。 （九）開(kāi)學(xué)后每一位家長(zhǎng)要配合學(xué)校和老師履行好保護(hù)孩子健康成長(zhǎng)的責(zé)任，在

11、做好自身防護(hù)的同時(shí)，要配合學(xué)校做好教育教學(xué)及疫情防控工作，提升孩子們自我防護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。孩子上學(xué)前要測(cè)量體溫，若體溫超過(guò)37.3，不得前往學(xué)校。要指導(dǎo)孩子正確佩戴好口罩，如乘坐公共交通工具應(yīng)全程佩戴口罩，回到家時(shí)要及時(shí)洗手消毒。家長(zhǎng)要聽(tīng)從學(xué)校的安排不得扎堆接送孩子，不聚集交談，人與人之間盡量保持一定距離。如有異常情況及時(shí)報(bào)告班主任并帶孩子就診，就診情況及時(shí)向班主任反饋，不得隱瞞，謊報(bào)病情。 三、學(xué)校出現(xiàn)疫情后的應(yīng)對(duì)措施 各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)在入學(xué)時(shí)及正常開(kāi)課期間，如發(fā)現(xiàn)有被認(rèn)定的密切接觸者、診斷為疑似病例或確診病例或出現(xiàn)發(fā)熱等異常情況的，應(yīng)立即報(bào)告，并啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)，在當(dāng)?shù)?/p>

12、衛(wèi)生健康部門(mén)的指導(dǎo)下，采取以下措施：9（一）傳染源管理。教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)負(fù)責(zé)人，并及時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就醫(yī)。盡量避免乘坐公共交通工具。學(xué)生如出現(xiàn)可疑癥狀后，應(yīng)立即為其佩戴口罩，轉(zhuǎn)至臨時(shí)隔離室，及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查和指導(dǎo)落實(shí)防疫措施，并協(xié)助開(kāi)展有關(guān)調(diào)查處置工作。對(duì)診斷結(jié)果為新型冠狀病毒肺炎疑似、確診病例或無(wú)癥狀感染者的人員，按規(guī)定進(jìn)行隔離治療，并配合開(kāi)展密切接觸者排查。病例一旦排除，應(yīng)按要求解除有關(guān)管控措施。 （二）校內(nèi)疫情控制。按照規(guī)定要求對(duì)劃為疫點(diǎn)的場(chǎng)所設(shè)置醒目的警戒線(xiàn)。在轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下完成疫 點(diǎn)終末消毒工作，增加預(yù)防性消毒的頻次。及時(shí)向師生通報(bào)情況，并做好思想穩(wěn)