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文檔簡介

1、一處景物 有序觀察，突出特點(diǎn),你覺得什么很美？,畫很美,花很美,山美,藍(lán)天美,樹很美,雪很美,音樂很美,田野,山上的野果,花、山、樹、藍(lán)天、雪都是什么？ 美景 老師心目中的美景,寫景文章的順序 1、時(shí)間順序 2、空間順序,復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,由高到低,由上到下,由近到遠(yuǎn),由遠(yuǎn)到近,寫出景物的特點(diǎn),對每種景物的特點(diǎn)可以運(yùn)用排比、擬人、比喻等修辭方法和動(dòng)靜結(jié)合的寫作手法。,要具體地描繪景物繽紛的色彩,一、寫“色”。,二、寫“形”。,要具體地描繪景物的形狀,要具體地描繪景物的味道,三、寫“味”。,四、寫“聲”。,要具體地描繪景物的聲音,第四關(guān) 寫作關(guān),1、寫作指導(dǎo) 2、寫作比拼,四季的大樹,同學(xué)之間互相

2、說一說你們觀察到的景物特點(diǎn)，說的時(shí)候要注意順序，突出特點(diǎn)。,寫作指導(dǎo),1、選好一處景物，確定內(nèi)容。 2、仔細(xì)有順序的觀察，抓住特點(diǎn)。 3、描寫有序，條理清楚。句子生動(dòng)具體，字里行間表達(dá)你對這處景物的喜愛之情。 4、動(dòng)靜結(jié)合。寫出景物的靜態(tài)美，和動(dòng)態(tài)美，運(yùn)用修辭手法，使文章有聲有色，讓讀者獲得美的享受。,大樹的四季,春天，天氣慢慢變暖了，樹上的葉子也開始發(fā)芽，小燕子從南方飛回來了，大自然所有的植物都是新的。 夏天，樹上長滿了肥肥的葉子，微風(fēng)輕輕吹過，這些樹葉好像在跳舞。我們在樹蔭下快樂的玩耍。,秋天，大地一片金黃，風(fēng)一吹，樹葉就從樹上飄落下來，落地的中間，它們還不忘給樹枝跳一段華麗的舞曲。 冬天，樹上的葉子一片也沒有了，光禿禿的樹枝上覆蓋著白雪。寒風(fēng)吹過，樹

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