部編版2020年二年級上冊道德與法治7.我是班級值日生(第二課時)教案_第1頁
部編版2020年二年級上冊道德與法治7.我是班級值日生(第二課時)教案_第2頁
部編版2020年二年級上冊道德與法治7.我是班級值日生(第二課時)教案_第3頁
部編版2020年二年級上冊道德與法治7.我是班級值日生(第二課時)教案_第4頁
部編版2020年二年級上冊道德與法治7.我是班級值日生(第二課時)教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 人教版小學二年級上冊道德與法治第七課我是班級值日生第二課時教學設計教學內容:今天我值日、這種情況怎么辦、羊羊值日、夸夸我班的值日生學情分析:通過一年多的學校生活,學生對值日生有了一定的認識,大多數值日生知道該干些什么,知道一早來到學校要擦講桌、擦黑板、擦窗臺、掃地、排桌椅等,但有個別值日生不守規(guī)矩,總是強別人的事做或是滿地亂竄不勞動。所以在本節(jié)課教學中,我把明確值日生職責放在首位,通過案例學習,讓學生樹立正確的值日生觀,懂得尊重值日生的勞動成果,為自己樹立榜樣,爭做優(yōu)秀值日生。教學目標:1.了解班級值日是學生在班級生活中承擔班級義務的一種主要形式,激發(fā)學生樂于值日、樂于服務的集體責任感。2.

2、值日職責,學習解決值日困惑的方法、技能,并在實際生活中學以致用。3.通過案例的學習,樹立良好的值日生榜樣,學會對同學的付出表達感激。教學重點:1.結合實際了解值日生的工作內容,討論在值日時我們應該怎么做。2.知道做值日是愛集體、有責任心的表現。教學難點:培養(yǎng)樂于為集體服務的自豪感,更加熱愛班級體。教學方法:小組合作、表演法、小組探究教學準備:多媒體課件教學時間:兩課時第二課時教學內容:羊羊值日、夸夸我班的值日生教學目標:1.體會案例中值日生錯誤的做法,形成正確的值日生觀念。(參照依據課程標準“我負責、有愛心的生活”中的第九條“喜歡集體生活,愛護班級榮譽”。)2.樹立身邊值日榜樣,明確值日生的職

3、責,爭做優(yōu)秀值日生。(參照依據課程標準“我負責、有愛心的生活”中的第一條“做事認真負責,有始有終,不拖拉”,第四條“認真完成自己承擔的任務”。)教學重難點:形成正確的值日生觀念,爭做優(yōu)秀值日生。教學過程:一、 導入新課1.師:同學們,我們每個人都做過值日生,你們值日的時候都做些什么?生:擦黑板生:擦桌子生:掃地生:倒垃圾2.師:今天我們繼續(xù)學習“我是班級值日生”(板書課題:我是班級值日生)(談話導入新課,讓學生很快進入活動當中。)二、尋疑質疑師:羊羊今天是值日生,我們一起來看看羊羊是怎樣值日的。(出示書28頁羊羊值日視頻)生:觀看視頻(視頻播放,讓學生有身臨其境的感覺。)三、小組討論師:1.你

4、喜歡這樣的值日生嗎?羊羊怎樣做才對呢?2.小組合作,演一演羊羊應該怎樣值日?生:不喜歡,因為他不認真師:(板書:認真)(小組合作,培養(yǎng)學生合作能力;通過案例分析,讓學生樹立正確的值日生觀;演一演讓學生親身體會值日生的正確做法。)四、提高交流師:同學們表演的真棒!讓我們一起來夸夸我們的值日生。(課件出示學生認真值日的圖片) 生:看圖片師:你還想夸夸誰?生:根據自己的想法自由回答師:你為什么要夸他?生:因為他值日時特別有禮貌。師:值日生不僅要認真,而且要有禮貌。(板書:有禮貌)師:你以后打算怎樣當值日生?生:認真值日生:要有禮貌師:(板書:有禮貌、堅持)(找生活中的優(yōu)秀值日生,為自己樹立榜樣,使學

5、生樂于向他們學習。)師:要想做的好,要有一定的規(guī)則,下面小組討論給值日生制定規(guī)則。生:小組討論(明確值日生職責,自己定規(guī)則,并按照規(guī)則去做,容易讓學生接受。)師:我們制定規(guī)則,還應該按照規(guī)則做。現在再讓我們做一次值日生,看看你周圍有沒有需要打掃的地方。生:看看周圍的環(huán)境,如果有紙屑撿起來。(把學到的知識運用到實際生活中。)師:同學們看見這樣的環(huán)境,你的心情怎樣?生:很高興(體會勞動給我們帶來的好處,從而感受勞動的快樂。)師:值日生這么重要,讓我們讀一首兒歌,夸夸值日生。(課件出示兒歌)生:讀兒歌五、總結師:班級是我家,衛(wèi)生靠大家,小小值日生,作用可真大,每天伸伸手,環(huán)境變整潔。師: 最后,讓我

6、們聽一首歌曲。(課件播放歌曲值日生)板書設計:我是班級值日生認真有禮貌堅持親愛的用戶:相識是花結成蕾。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,感謝你的閱讀。1、在最軟入的時候,你會想起誰。20.9.169.16.202012:3012:30:579月-2012:302、人心是不待風吹兒自落得花。二二二二年九月十六日2020年9月16日星期三3、有勇氣承擔命運這才是英雄好漢。12:309.16.202012:309.16.202012:3012:30:579.16.202012:309.16.20204、與肝膽人共事,無字句處讀書。9.16.20209.16.202012:3012:3012:30:5712:30:575、若注定是過客,沒何必去驚擾一盞燈。星期三, 九月 16, 2020九月 20星期三, 九月 16, 20209/16/20206、生的光榮,活著重要。12時30分12時30分16-9月-209.16.20207、永遠叫不醒一個裝睡的人。2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論