1、漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士（）攻讀全日制專業(yè)學(xué)位研究生培 養(yǎng) 方 案（一）(*注：本方案適用于在上海文學(xué)院招生和培養(yǎng)的全日制專業(yè)學(xué)位研究生)一、 培養(yǎng)目標(biāo)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位是與國(guó)際漢語(yǔ)教師職業(yè)相銜接的專業(yè)學(xué)位。按照實(shí)踐性、復(fù)合型、國(guó)際化的人才培養(yǎng)要求，培養(yǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)、有較全面的實(shí)用教學(xué)技能的國(guó)際化漢語(yǔ)教師；把外語(yǔ)能力、漢語(yǔ)知識(shí)、文化素養(yǎng)和教學(xué)技能有機(jī)地結(jié)合起來，突出實(shí)用性，課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐并重，漢語(yǔ)外語(yǔ)并重，適當(dāng)加入中華文化技能等技能性課程；畢業(yè)后能在各級(jí)各類學(xué)校、教學(xué)機(jī)構(gòu)從事漢語(yǔ)教學(xué)，也能在政府部門、公司或企業(yè)等機(jī)構(gòu)從事與漢語(yǔ)或中華文化相關(guān)的工作。具體要求為：1掌握馬克思主義基本理論，具備良好

2、的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。2熱愛漢語(yǔ)國(guó)際教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神和開拓意識(shí)。3具有扎實(shí)的漢語(yǔ)言文化知識(shí)，具備熟練的漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)技能，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和科技手段進(jìn)行教學(xué)。4具有較高的中華文化素養(yǎng)和傳播能力。5有較強(qiáng)的外語(yǔ)口語(yǔ)能力，能流利地使用一種外語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)和交流，具有跨文化交際能力。6具有語(yǔ)言文化國(guó)際推廣項(xiàng)目的管理、組織與協(xié)調(diào)能力。二、學(xué)習(xí)方式及年限 采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)制為2年（其中課程學(xué)習(xí)1年，實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文1年）。三、培養(yǎng)方式1采用課程學(xué)習(xí)與漢語(yǔ)國(guó)際教育實(shí)踐相結(jié)合，注重實(shí)踐性和應(yīng)用性。2漢語(yǔ)國(guó)際教育與中華文化傳播相結(jié)合，注重學(xué)生文化素養(yǎng)和文化技能的培訓(xùn)。3實(shí)行雙導(dǎo)師制，專業(yè)導(dǎo)師

3、負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)全過程，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇研究方向并指導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)、論文寫作，實(shí)習(xí)導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)踐培訓(xùn)工作，參與論文指導(dǎo)。采取師生互選方式確定指導(dǎo)教師。4有計(jì)劃地聘請(qǐng)校內(nèi)外專家擔(dān)任兼職碩士生指導(dǎo)教師，承擔(dān)授課任務(wù)，開設(shè)專題講座，以提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。四、課程設(shè)置課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以國(guó)際漢語(yǔ)教師的職業(yè)需求為目標(biāo)，圍繞漢語(yǔ)教學(xué)能力、中華文化傳播能力和跨文化交際能力的培養(yǎng)，形成以核心課程為主導(dǎo)、模塊拓展為補(bǔ)充、實(shí)踐訓(xùn)練為重點(diǎn)的課程體系。類別課程編號(hào)課 程 名 稱學(xué)時(shí)學(xué)分開課備注學(xué)期學(xué)位課 政治理論課中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究3621必修第一外國(guó)語(yǔ)公共英語(yǔ)6031,2學(xué)位核心課02Z漢

4、語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論303102Z第二語(yǔ)言習(xí)得導(dǎo)論303102Z中華文化與傳播303302Z跨文化交際（中英雙語(yǔ)）303202Z專業(yè)英語(yǔ)303202Z國(guó)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)案例303202Z漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)法（1）303102Z漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)法（2）3032非學(xué)位課漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)類02Z漢語(yǔ)語(yǔ)言要素教學(xué)3031至少選修6學(xué)分02Z偏誤分析303202Z漢外語(yǔ)言對(duì)比303102Z現(xiàn)代語(yǔ)言教育技術(shù)3032中華文化傳播與跨文化交際類02Z國(guó)別與地域文化3033至少選修3學(xué)分02Z論語(yǔ)導(dǎo)讀3031教育與教學(xué)管理類02Z外語(yǔ)教育心理學(xué)3031至少選修3學(xué)分02Z教學(xué)設(shè)計(jì)與管理3033訓(xùn)練課程02Z教學(xué)調(diào)查

5、與分析1012必選02Z課堂觀察與實(shí)踐101102Z教學(xué)測(cè)試與評(píng)估101302Z中國(guó)文化技能（1）303102Z中國(guó)文化技能（2）303202Z中國(guó)文化技能（3）3033實(shí)踐環(huán)節(jié)00Z專業(yè)實(shí)踐5五、培養(yǎng)計(jì)劃制定采用課程學(xué)習(xí)與漢語(yǔ)國(guó)際教育實(shí)踐相結(jié)合，漢語(yǔ)國(guó)際教育與中華文化傳播相結(jié)合， 導(dǎo)師具體指導(dǎo)的培養(yǎng)方式。運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、模擬訓(xùn)練等方法，提高教學(xué)技能和國(guó)外適應(yīng)能力。六、實(shí)踐環(huán)節(jié)與論文工作為了保證實(shí)習(xí)實(shí)踐效果，我們已經(jīng)建立若干國(guó)內(nèi)外相對(duì)穩(wěn)定的多種形式的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。研究生可以通過實(shí)習(xí)實(shí)踐為學(xué)位論文選題和完成創(chuàng)造條件。1.教學(xué)實(shí)踐方式（1）以志愿者身份赴海外頂崗實(shí)習(xí)，在孔子學(xué)院、

6、外國(guó)中小學(xué)等機(jī)構(gòu)從事漢語(yǔ)教學(xué)和文化傳播工作；（2）在國(guó)內(nèi)外各類學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)。 2.教學(xué)實(shí)踐管理（1）志愿者由國(guó)家漢辦或培養(yǎng)學(xué)校選拔派出；（2）實(shí)習(xí)期間，學(xué)校安排教師進(jìn)行指導(dǎo)，研究生要提交實(shí)習(xí)計(jì)劃，撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告；（3）由實(shí)習(xí)單位出具考評(píng)意見，研究生提交實(shí)習(xí)報(bào)告。3.學(xué)位論文研究生課程學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)亢细瘢瓿筛黜?xiàng)必修環(huán)節(jié)，方可進(jìn)入學(xué)位論文寫作階段。學(xué)位論文選題應(yīng)緊密結(jié)合漢語(yǔ)國(guó)際教育實(shí)踐，有應(yīng)用價(jià)值。學(xué)位論文形式可以是專題研究、調(diào)研報(bào)告、教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、案例分析報(bào)告、教學(xué)設(shè)計(jì)報(bào)告等。學(xué)位論文應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，學(xué)位論文要有創(chuàng)新性。學(xué)位論文工作包括以下四個(gè)主要環(huán)節(jié)：（1）論文研究

7、計(jì)劃，碩士生入學(xué)6個(gè)月內(nèi)，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下初擬論文選題范圍，制定個(gè)人學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃，并由學(xué)科指導(dǎo)小組審查通過。（2）開題報(bào)告，開題報(bào)告原則上在第一學(xué)年夏季學(xué)期以前進(jìn)行，由學(xué)科指導(dǎo)小組教師參加。（3）論文進(jìn)展報(bào)告，碩士生在撰寫論文過程中，應(yīng)定期向?qū)熥鬟M(jìn)展報(bào)告，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下不斷完善論文。如在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)有必要更改論文題目，需經(jīng)過導(dǎo)師同意，并經(jīng)過學(xué)科指導(dǎo)小組批準(zhǔn)方可進(jìn)行。（4）學(xué)位論文答辯，修滿學(xué)分，經(jīng)指導(dǎo)教師和學(xué)院同意，學(xué)位論文審查合格后，方可參加學(xué)位論文答辯。學(xué)位論文答辯原則上在第二學(xué)年末進(jìn)行。碩士論文答辯按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。論文答辯未通過者，應(yīng)修改論文，并再次申請(qǐng)答辯，兩次答辯的時(shí)間間

8、隔不得少于3個(gè)月。七、學(xué)歷學(xué)位完成課程學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定學(xué)分，教學(xué)實(shí)習(xí)合格，完成學(xué)位論文并通過答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，授予漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位，同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書。漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士（留學(xué)生）攻讀全日制專業(yè)學(xué)位研究生培 養(yǎng) 方 案（二）(*注：本方案適用于在上海文學(xué)院招生和培養(yǎng)的碩士留學(xué)生)一、 培養(yǎng)目標(biāo)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位是與國(guó)際漢語(yǔ)教師職業(yè)相銜接的專業(yè)學(xué)位。按照實(shí)踐性、復(fù)合型、國(guó)際化的人才培養(yǎng)要求，培養(yǎng)具有熟練的漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力，適應(yīng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作，勝任多種教學(xué)任務(wù)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化專門人

9、才。課程突出實(shí)用性，課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐并重，適當(dāng)加入中華文化技能等技能性課程。具體要求為：1具備良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。 2熱愛漢語(yǔ)國(guó)際教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神和開拓意識(shí)。3具有扎實(shí)的漢語(yǔ)言文化知識(shí)，具備熟練的漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)技能，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和科技手段進(jìn)行教學(xué)。4具有較高的中華文化素養(yǎng)和傳播能力。5了解中國(guó)，理解中華文化，具有較強(qiáng)的跨文化交際能力。6具有語(yǔ)言文化國(guó)際推廣項(xiàng)目的管理、組織與協(xié)調(diào)能力。二、招生方式和學(xué)習(xí)方式、年限1招生對(duì)象熱愛中國(guó)語(yǔ)言和文化，愿意從事國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)工作和中外友好交往工作，具有大學(xué)本科學(xué)歷，漢語(yǔ)語(yǔ)言能力達(dá)到相應(yīng)水平，身體健康的外籍人士。2入學(xué)考試采用筆試

10、與面試相結(jié)合的方式。筆試著重考查學(xué)生的中國(guó)語(yǔ)言文化基礎(chǔ)知識(shí)；面試著重考查學(xué)生的綜合素質(zhì)、漢語(yǔ)交際能力和教師潛質(zhì)。3學(xué)習(xí)方式、年限采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)制為2年（其中課程學(xué)習(xí)1年，實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文1年）。 三、培養(yǎng)方式1采用課程學(xué)習(xí)與漢語(yǔ)國(guó)際教育實(shí)踐相結(jié)合，注重實(shí)踐性和應(yīng)用性。2漢語(yǔ)國(guó)際教育與中華文化傳播相結(jié)合，注重學(xué)生文化素養(yǎng)和文化技能的培訓(xùn)。3實(shí)行雙導(dǎo)師制，專業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)全過程，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇研究方向并指導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)、論文寫作，實(shí)習(xí)導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)踐培訓(xùn)工作，參與論文指導(dǎo)。采取師生互選方式確定指導(dǎo)教師。4有計(jì)劃地聘請(qǐng)校內(nèi)外專家擔(dān)任兼職碩士生指導(dǎo)教師，承擔(dān)授課任務(wù)，開設(shè)專題講座，

11、以提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。四、課程設(shè)置課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以國(guó)際漢語(yǔ)教師的職業(yè)需求為目標(biāo)，圍繞漢語(yǔ)教學(xué)能力、中華文化傳播能力和跨文化交際能力的培養(yǎng)，形成以核心課程為主導(dǎo)、模塊拓展為補(bǔ)充、實(shí)踐訓(xùn)練為重點(diǎn)的課程體系。類別課程編號(hào)課 程 名 稱學(xué)時(shí)學(xué)分開課學(xué)期備注學(xué)位課學(xué)位核心課02Z當(dāng)代中國(guó)專題3031必修02Z高級(jí)漢語(yǔ)303102Z漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論303102Z第二語(yǔ)言習(xí)得導(dǎo)論303102Z中華文化與傳播303302Z跨文化交際（中英雙語(yǔ)）303202Z國(guó)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)案例303202Z漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)法（1）303102Z漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)法（2）3032非學(xué)位課漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)類02Z

12、漢語(yǔ)語(yǔ)言要素教學(xué)3031至少選修6學(xué)分02Z偏誤分析303202Z漢外語(yǔ)言對(duì)比303102Z現(xiàn)代語(yǔ)言教育技術(shù)3032中華文化傳播與跨文化交際類02Z中華文化經(jīng)典3033至少選修3學(xué)分02Z中外文化比較3031教育與教學(xué)管理類02Z外語(yǔ)教育心理學(xué)3031至少選修3學(xué)分02Z教學(xué)設(shè)計(jì)與管理3033訓(xùn)練課程02Z教學(xué)調(diào)查與分析1012必選02Z課堂觀察與實(shí)踐101102Z教學(xué)測(cè)試與評(píng)估101302Z中國(guó)文化技能（1）303102Z中國(guó)文化技能（2）303202Z中國(guó)文化技能（3）3033講座與文化體驗(yàn)02Z語(yǔ)言、文化、教育專題講座102Z中國(guó)文化或中外文化交流體驗(yàn)活動(dòng)1實(shí)踐環(huán)節(jié)00Z專業(yè)實(shí)踐5五、培

13、養(yǎng)計(jì)劃制定漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)留學(xué)生在入學(xué)后的一個(gè)月內(nèi)，須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成培養(yǎng)計(jì)劃的制定，經(jīng)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審定后報(bào)研究生院。六、實(shí)踐環(huán)節(jié)與論文工作1教學(xué)實(shí)踐方式在國(guó)內(nèi)外各類學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)階段不得少于六個(gè)月或教學(xué)實(shí)習(xí)工作量必須達(dá)到40學(xué)時(shí)以上。2教學(xué)實(shí)踐管理（1）實(shí)習(xí)期間，學(xué)校安排教師進(jìn)行指導(dǎo)，研究生要提交實(shí)習(xí)計(jì)劃，撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告；（2）由實(shí)習(xí)單位出具考評(píng)意見，學(xué)生提交實(shí)習(xí)報(bào)告。3學(xué)位論文研究生課程學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)亢细?，完成各?xiàng)必修環(huán)節(jié)，方可進(jìn)入學(xué)位論文寫作階段。學(xué)位論文必須用中文撰寫。學(xué)位論文選題應(yīng)緊密結(jié)合漢語(yǔ)國(guó)際教育實(shí)踐，有應(yīng)用價(jià)值。學(xué)位論文形式可以是專題研究、調(diào)研報(bào)告、教學(xué)

14、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、案例分析報(bào)告、教學(xué)設(shè)計(jì)報(bào)告等。學(xué)位論文應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，學(xué)位論文要有創(chuàng)新性。學(xué)位論文工作包括以下四個(gè)主要環(huán)節(jié)：（1）論文研究計(jì)劃，碩士生入學(xué)6個(gè)月內(nèi)，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下初擬論文選題范圍，制定個(gè)人學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃，并由學(xué)科指導(dǎo)小組審查通過。（2）開題報(bào)告，開題報(bào)告原則上在第一學(xué)年夏季學(xué)期以前進(jìn)行，由學(xué)科指導(dǎo)小組教師參加。（3）論文進(jìn)展報(bào)告，碩士生在撰寫論文過程中，應(yīng)定期向?qū)熥鬟M(jìn)展報(bào)告，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下不斷完善論文。如在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)有必要更改論文題目，需經(jīng)過導(dǎo)師同意，并經(jīng)過學(xué)科指導(dǎo)小組批準(zhǔn)方可進(jìn)行。（4）學(xué)位論文答辯，修滿學(xué)分，經(jīng)指導(dǎo)教師和學(xué)院同意，學(xué)位論文審查合格后，方可參加學(xué)

15、位論文答辯。學(xué)位論文答辯原則上在第二學(xué)年末進(jìn)行。學(xué)位論文答辯按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。論文答辯未通過者，應(yīng)修改論文，并再次申請(qǐng)答辯，兩次答辯的時(shí)間間隔不得少于3個(gè)月。七、學(xué)歷學(xué)位完成課程學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定學(xué)分，教學(xué)實(shí)習(xí)合格，完成學(xué)位論文并通過答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，授予漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位，同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書。藝術(shù)考古與文物修復(fù)碩士（）攻讀全日制專業(yè)學(xué)位研究生培 養(yǎng) 方 案（*注：本方案適用于文學(xué)院招生和培養(yǎng)的美術(shù)專業(yè)學(xué)位研究生）一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求面向各級(jí)文物管理機(jī)構(gòu)及各類博物館、紀(jì)念館、研究機(jī)構(gòu)、出版機(jī)構(gòu)、新媒體機(jī)構(gòu)、社團(tuán)組織、文物商店、藝術(shù)品拍賣行等單位

16、，培養(yǎng)掌握馬克思主義基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，具備良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，具有現(xiàn)代文博事業(yè)理念，較好掌握藝術(shù)考古與文物修復(fù)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，能勝任較高水平業(yè)務(wù)或管理工作的高層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型藝術(shù)考古和文物修復(fù)專門人才。具體要求為：1. 掌握馬克思主義基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，具備良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德。2. 對(duì)藝術(shù)考古和文物修復(fù)的理論研究，能夠掌握藝術(shù)考古、文物修復(fù)等日常專業(yè)技術(shù)和管理工作的知識(shí)和技能。3. 通過考古田野發(fā)掘和博物館實(shí)習(xí)，能夠掌握考古田野發(fā)掘、博物館管理的相關(guān)文物保護(hù)與修復(fù)的任務(wù)。二、主要研究方向藝術(shù)考古與文物修復(fù)方向三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限1. 培

17、養(yǎng)方式教學(xué)方式以課堂與實(shí)踐操作教學(xué)為主，重視和加強(qiáng)田野考古、藝術(shù)品展示、文物修復(fù)與保護(hù)等操作實(shí)踐訓(xùn)練，提倡理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實(shí)際動(dòng)手能力；實(shí)行教學(xué)單位與文博機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)、成立雙導(dǎo)師制，突出上海文博系統(tǒng)的特色，特別是上海地區(qū)考古發(fā)現(xiàn)以及文博系統(tǒng)實(shí)際需求。 2. 學(xué)習(xí)年限 本專業(yè)學(xué)制為3年，學(xué)習(xí)年限一般不超過6年，采用全日制的學(xué)習(xí)方式。四、課程設(shè)置與學(xué)分1. 課程設(shè)置文物考古與藝術(shù)修復(fù)專業(yè)學(xué)位課設(shè)置分為公共課、專業(yè)必修課、選修課和田野實(shí)踐環(huán)節(jié)。公共課重在提高研究生人文素質(zhì)。專業(yè)必修課重在提高研究生專業(yè)技能水平，加深和拓展研究生的專業(yè)知識(shí)，提高研究生在藝術(shù)考古與文物修復(fù)領(lǐng)域必要的知識(shí)、技能

18、與操作能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向、時(shí)間安排選修課程。為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，可跨專業(yè)選課，也可選修上海大學(xué)本科1-2門人文課程，認(rèn)可相關(guān)的成績(jī)和學(xué)分。田野實(shí)踐環(huán)節(jié)重在全面培養(yǎng)學(xué)生田野考古發(fā)掘、博物館藏品保護(hù)、藝術(shù)品修復(fù)領(lǐng)域等各項(xiàng)技能。2. 學(xué)分要求獲得學(xué)位要求所修學(xué)分不少于51學(xué)分。具體如下： （1）公共課不少于8學(xué)分（2）專業(yè)必修課與專業(yè)實(shí)踐課程少于36學(xué)分（3）選修課程不少于6學(xué)分（4）必修環(huán)節(jié)1學(xué)分。“參加學(xué)術(shù)報(bào)告和專業(yè)研討”包括參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)或創(chuàng)作交流活動(dòng)等，其中三年內(nèi)至少參加一次全國(guó)性學(xué)術(shù)交流和論壇（考核方式為學(xué)術(shù)研討卡30次記錄）。類別課

19、程編號(hào)課 程 名 稱學(xué)時(shí)學(xué)分開課學(xué)期備注學(xué)位課公共課00Z馬克思主義文藝?yán)碚?221必修02Z專業(yè)英語(yǔ)322202Z考古學(xué)理論與方法322102Z文化遺產(chǎn)的保護(hù)與管理3222專業(yè)必修課02Z科技手段與中國(guó)考古學(xué)322302Z陶瓷器保護(hù)與修復(fù)322302Z青銅器保護(hù)與修復(fù)3223專業(yè)實(shí)踐課02Z田野考古與技術(shù)240155-7必修02Z文物修復(fù)科技與手段240155-7必修非學(xué)位課專業(yè)選修課02Z博物館藏品保護(hù)專題3224選修02Z中國(guó)歷史地理專題322413Z中國(guó)書畫論322302Z文物專題3226實(shí)踐環(huán)節(jié)02Z專業(yè)實(shí)踐15-6必修注：16課時(shí)為1學(xué)分五、實(shí)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)本專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性、應(yīng)用性

20、很強(qiáng)的專業(yè)，為了增進(jìn)專業(yè)碩士研究生對(duì)考古發(fā)掘、藝術(shù)品的陳列與管理、文物修復(fù)與保護(hù)等活動(dòng)的了解，提高其解決實(shí)際問題的能力。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)按照要求寫出發(fā)掘日志和實(shí)習(xí)報(bào)告。六、學(xué)位論文專業(yè)碩士需要在學(xué)期間修滿51學(xué)分之后準(zhǔn)許撰寫論文。論文選題必須來源于社會(huì)實(shí)踐或工作實(shí)際中的現(xiàn)實(shí)問題，有明確的實(shí)踐意義和應(yīng)用價(jià)值。論文形式可以是調(diào)研報(bào)告、文物修復(fù)報(bào)告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、陳列展示設(shè)計(jì)、考古發(fā)掘報(bào)告、文物研究報(bào)告、博物館產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理等，重在考察學(xué)生綜合運(yùn)用理論、方法和技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。闡述正文一般不少于6000字。參加上海大學(xué)“雙盲”評(píng)審，學(xué)位論文答辯成員中應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域具有專業(yè)技術(shù)

21、職務(wù)的專家。學(xué)位論文形式的基本要求：具體內(nèi)容請(qǐng)參看上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)碩士學(xué)位論文規(guī)范要求。七、學(xué)歷學(xué)位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成課程學(xué)習(xí)并獲得規(guī)定學(xué)分，畢業(yè)創(chuàng)作作品合格，學(xué)位論文通過答辯者，可獲碩士畢業(yè)證，科研成果符合相應(yīng)量化指標(biāo)要求，見：關(guān)于藝術(shù)碩士授予碩士學(xué)位科研成果量化指標(biāo)要求，經(jīng)校學(xué)位委員會(huì)審議，通過后，授予藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位。創(chuàng)意寫作碩士（1351Z1）攻讀全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案（*注：本方案適用于文學(xué)院招生和培養(yǎng)的電影、廣播電視專業(yè)的專業(yè)學(xué)位研究生）一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求 本專業(yè)培養(yǎng)富有人文精神和社會(huì)責(zé)任感，系統(tǒng)掌握創(chuàng)意寫作基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)，具有專業(yè)創(chuàng)作素養(yǎng)及創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從業(yè)技能的高層次、

22、應(yīng)用型創(chuàng)意寫作專門人才，以培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識(shí)的專業(yè)創(chuàng)作人才、具有原創(chuàng)寫作能力的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)核心從業(yè)人才、中國(guó)創(chuàng)意寫作學(xué)科推動(dòng)者和領(lǐng)導(dǎo)者為導(dǎo)向，通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)研究、創(chuàng)作創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，使學(xué)生畢業(yè)后有能力在電影、廣播電視、報(bào)社、社區(qū)等機(jī)構(gòu)從事文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及公共文化服務(wù)工作，在高等院校從事創(chuàng)意寫作教研工作。二、學(xué)習(xí)年限 本專業(yè)學(xué)制為3年，學(xué)習(xí)年限一般不超過6年，采用全日制的學(xué)習(xí)方法。三、研究方向1虛構(gòu)創(chuàng)作與影視文學(xué)；2非虛構(gòu)創(chuàng)作與多媒體文學(xué)；3創(chuàng)意寫作學(xué)研究。四、課程設(shè)置與學(xué)分要求1. 課程設(shè)置創(chuàng)意寫作專業(yè)學(xué)位課設(shè)置分為公共課、專業(yè)必修課、選修課和實(shí)踐環(huán)節(jié)。公共課重在提高研究生的人文素質(zhì)和專業(yè)理論。專業(yè)必修

23、課重在提高研究生的專業(yè)技能水平，尤其在影視文學(xué)方面的創(chuàng)作技能和文本分析技能。專業(yè)選修課重在提高研究生在基礎(chǔ)性文體方面的創(chuàng)作技能水平，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向、時(shí)間安排選修課程。實(shí)踐環(huán)節(jié)重在全面提升和檢驗(yàn)研究生的專業(yè)創(chuàng)作能力和專業(yè)研究能力，在實(shí)戰(zhàn)中歷練學(xué)生應(yīng)對(duì)社會(huì)實(shí)際需求的適應(yīng)力。2. 學(xué)分要求本專業(yè)總學(xué)分不少于51學(xué)分。具體如下： （1）公共課9學(xué)分。（2）專業(yè)必修課15學(xué)分。（3）選修課程15學(xué)分。（4）實(shí)踐環(huán)節(jié)12學(xué)分?！白髌坊蛘撐牡膭?chuàng)意選題與工作計(jì)劃”，依據(jù)作品開題報(bào)告或論文開題報(bào)告的要求，完成作品創(chuàng)作或論文撰寫的工作計(jì)劃?？己顺煽?jī)含書面報(bào)告和口頭報(bào)告兩部分。“作品或論文的中期考核

24、”，以作品或論文展示的形式呈現(xiàn)階段性創(chuàng)意寫作成果。“專業(yè)實(shí)習(xí)”，參加校外實(shí)習(xí)基地或?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，以虛構(gòu)類創(chuàng)作、非虛構(gòu)類創(chuàng)作、創(chuàng)意寫作研究領(lǐng)域的實(shí)習(xí)報(bào)告、項(xiàng)目報(bào)告書、創(chuàng)作作品等形式匯報(bào)。成績(jī)都按百分制記分。3. 課程及學(xué)分一覽表類 別課程編號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分開課學(xué)期備注學(xué)位課政治理論課00Z馬克思主義文藝?yán)碚?221必修第一外國(guó)語(yǔ)02ZC27001專業(yè)英語(yǔ)3222基礎(chǔ)理論課02ZC27002創(chuàng)意寫作原理與實(shí)踐402.5202ZC27003影視文學(xué)原理與創(chuàng)作402.51專業(yè)必修課02ZC27004故事策劃原理402.51必修02ZC27005小說創(chuàng)作原理402.5102ZC27006非虛

25、構(gòu)文學(xué)創(chuàng)作原理402.5202ZC27007散文創(chuàng)作原理402.5302ZC27008當(dāng)代西方創(chuàng)意寫作實(shí)踐402.5302ZC27009中外影視作品導(dǎo)讀402.52非學(xué)位課專業(yè)選修課02ZC28001媒介文化研究402.55選修不少于15學(xué)分02ZC28002故事工作坊8053,402ZC28003非虛構(gòu)文學(xué)工作坊8054,502ZC28004散文工作坊402.5502ZC28005小說工作坊8053,4實(shí)踐環(huán)節(jié)02ZC28006作品或論文的創(chuàng)意選題與工作計(jì)劃23必修02ZC28007作品或論文的中期考核2502ZC28008畢業(yè)作品或畢業(yè)論文4902ZC28009專業(yè)實(shí)習(xí)-41-9注：16學(xué)時(shí)為1學(xué)分。五、培養(yǎng)計(jì)劃的制定與執(zhí)行1. 研究生入學(xué)后，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，完成培養(yǎng)計(jì)劃的制定，并報(bào)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)批準(zhǔn)，在入學(xué)后一個(gè)月內(nèi)報(bào)校研究生院。2. 研究生入學(xué)后第三學(xué)期內(nèi)完成作品或論文的創(chuàng)意選題報(bào)告，由學(xué)院組