1、河北省唐山市開灤第二中學(xué)高中生物 5.2.2 染色體變異導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2班級： 姓名： 小組： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 單倍體的概念及其和二倍體、多倍體的區(qū)別。2.低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實驗。3. 利用染色體變異育種4.三種可遺傳變異的比較【重點難點】重點：1.單倍體的概念及其和二倍體、多倍體的區(qū)別。2.低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實驗。3.利用染色體變異育種難點：1.單倍體的概念。2.利用染色體變異育種【自主學(xué)習(xí)】一單倍體(閱讀87頁)1.為什么單倍體含有的染色體數(shù)目同本物種配子一樣？2.如何區(qū)分單倍體和多倍體？3.怎樣利用單倍體育種？寫出基本步驟： 4.單倍體育種的優(yōu)點是什么？例題 已知普通

2、小麥?zhǔn)橇扼w，含42條染色體。有關(guān)普通小麥的敘述中，不正確的是A、它的單倍體植株的體細(xì)胞含三個染色體組B、它的每個染色體組含有7條染色體C、在種子的發(fā)育過程中，它的胚和胚乳細(xì)胞中最多可能含有18個染色體組D、利用花藥離體培養(yǎng)獲得的植株表現(xiàn)出高度不育 二、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化1、步驟：（1）培養(yǎng)根尖，低溫誘導(dǎo)（2）剪去誘導(dǎo)處理的根尖約0.5-1cm，放入卡諾氏液中浸泡0.5-1小時，以固定 ，然后用體積分?jǐn)?shù)約95的 沖洗2次。（3）制作裝片，包括： 、 、 和 4個步驟。（4）先用低倍鏡尋找 形態(tài)較好的分裂相。視野中既有正常的二倍體細(xì)胞，也有染色體數(shù)目發(fā)生發(fā)生改變的細(xì)胞，染色體數(shù)目變化的細(xì)

3、胞中染色體數(shù)目可能為正常細(xì)胞的 倍。確認(rèn)某個細(xì)胞發(fā)生染色體數(shù)目變化后、再用 觀察。2、實驗中相關(guān)問題分析實驗時為什么一般選用洋蔥（或大蒜、大蔥）等材料？能用大腸桿菌代替嗎？為什么？ 實驗時為什么先培養(yǎng)出根尖后再低溫誘導(dǎo)？能否直接誘導(dǎo)洋蔥鱗片葉？解離時需用的解離液是什么？解離的目的是什么？為什么要漂洗？染色常用的染色液是什么？染色的目的是什么？如何確定染色體發(fā)生了變異？低溫誘導(dǎo)多倍體和秋水仙素的作用原理是否相同？【問題生成】同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請把問題填寫在下面【師生互動、問題探討】1.單倍體是否是只含有一個染色體組？2、 二倍體、多倍體與單倍體的比較二倍體多倍體單倍體概念

4、體細(xì)胞中含2個染色體組的個體體細(xì)胞中含3個或3個以上染色體組的個體體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)的個體染色體組發(fā)育起點形成原因受精作用植物特點正常舉例幾乎全部動物、過半數(shù)高等植物香蕉、普通小麥發(fā)育過程3.基因重組、基因突變和染色體變異的比較類型項目基因突變基因重組染色體變異實質(zhì) 光鏡下是否可見發(fā)生時間 適用范圍 產(chǎn)生結(jié)果 意義 【課堂小結(jié)與反思】【自我檢測】1. 用普通小麥（六倍體）的花藥離體培養(yǎng)成的植株通常稱為A.六倍體 B三倍體 C一倍體 D單倍體2. 用馬鈴薯的花藥離體培養(yǎng)的單倍體植株，可以正常地進(jìn)行減數(shù)分裂，用顯微鏡可以觀察到染色體兩兩配對，形成12對。據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生該花藥的馬鈴薯是

5、（）A二倍體 B三倍體 C四倍體 D六倍體3. 下圖為某植物(基因型為AaBb)產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖,據(jù)圖判斷正確的是（ ）花粉植株A植株BA過程通常使用的試劑是秋水仙素，處理對象為萌發(fā)的種子和幼苗B通過過程得到的植株A基因型為aaBB的可能性為1/4C過程屬于植物的組織培養(yǎng)D與雜交育種相比，該育種方法的優(yōu)點是能夠獲得純合子4.有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍”的實驗，正確的敘述是（ ）A可能出現(xiàn)三倍體細(xì)胞B多倍體細(xì)胞形成的比例常達(dá)100%C多倍體細(xì)胞形成過程無完整的細(xì)胞周期 D多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機會5.對于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，不正確的描述是A

6、處于分裂間期的細(xì)胞最多B在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞C在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞染色體數(shù)目加倍的過程D在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似6.下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗的敘述，正確的是( )A.低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極B.鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C.改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D.顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變7.請根據(jù)下面育種流程回答有關(guān)問題。圖中所用的試劑是，該試劑作用是。若C是無籽西瓜，則其育種方法稱為。品種B的體細(xì)胞中含有個染色體組，它一般是（可育、不可育）的，原因是。過程應(yīng)用了技術(shù)，該種技術(shù)所依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的。植株乙的特點是。為確認(rèn)該植株是否為單倍體，應(yīng)在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體，觀察的最佳時期為。通過過程獲取品種E所采用的育種方法是，其依據(jù)的遺傳學(xué)原理是，其優(yōu)點