1、耳和聽(tīng)覺(jué)（第二課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述耳的結(jié)構(gòu)，及各主要組成部分的功能。2、理解聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程。3、說(shuō)出導(dǎo)致耳聾的各種因素及預(yù)防的措施。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：耳的結(jié)構(gòu)以及主要組成部分的功能。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程。【學(xué)習(xí)過(guò)程】知識(shí)板塊一：耳與聽(tīng)覺(jué)（一） 自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)一：耳的結(jié)構(gòu)與功能外耳 ： 收集聲波 外耳道 ：傳遞聲波鼓膜：特點(diǎn) 半透明薄膜；功能傳遞聲波中耳 聽(tīng)小骨：三塊小骨鼓室：內(nèi)有 通向咽部 前庭 二者感受 變動(dòng)內(nèi)耳 半規(guī)管 與 有關(guān)耳蝸： 對(duì) 敏感，感受聲音信息學(xué)習(xí)任務(wù)二：聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程1、閱讀課本P84，并對(duì)照上方的插圖，獨(dú)立學(xué)習(xí)聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程：外界的聲波經(jīng)過(guò) 傳到 ， 的振動(dòng)通過(guò) 傳到

2、，刺激了 內(nèi)對(duì) 的感覺(jué)細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信自通過(guò) 傳給 的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。2、總結(jié)聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程：聲波 大腦聽(tīng)覺(jué)中樞 形成聽(tīng)覺(jué)（二）合作探究1、耳的結(jié)構(gòu)中有聽(tīng)覺(jué)感受器的結(jié)構(gòu)是 ，將耳與咽部相通的結(jié)構(gòu)是 2、生活中有些人經(jīng)常暈車(chē)和暈船的主要原因是與 有關(guān)。如：某同學(xué)乘船到大連，可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心。這是因?yàn)閮?nèi)耳中的 _和 _的感受器受到刺激而導(dǎo)致的。這兩種結(jié)構(gòu)的作用是_3、明明感冒了，先是鼻咽部發(fā)炎，后又引起中耳炎，這是為什么？知識(shí)板塊二：導(dǎo)致耳聾的各種因素及聽(tīng)覺(jué)衛(wèi)生1、學(xué)習(xí)導(dǎo)致耳聾的各種因素：突然暴露在極強(qiáng)的噪音下， 會(huì)破裂出血，使人失去聽(tīng)覺(jué)。2、預(yù)防鼓膜破裂所采

3、取的措施是：迅速 ，使 張開(kāi)，或閉嘴堵耳；以保持 兩側(cè)氣壓的平衡。3、為了保護(hù)耳和聽(tīng)覺(jué)，除減少和消除噪聲外，平時(shí)還應(yīng)當(dāng)注意做到以下幾點(diǎn)：一不要用 的東西挖耳朵，以免戳傷 或 ；二鼻咽部有炎癥時(shí)，要及時(shí)治療，避免引起 ；三不讓污水進(jìn)入外耳道，避免 感染。 【反饋練習(xí)】1、飛機(jī)在起飛和降落時(shí)，由于氣壓變化大，乘務(wù)員有時(shí)要給乘客分發(fā)口香糖并要求他們完成咀嚼動(dòng)作。這樣做的目的是為了 （ ）A、保護(hù)鼓膜 B、防止打瞌睡 C、幫助呼吸 D、保持口腔衛(wèi)生2、放爆竹和禮花時(shí)，若你在一旁觀看，最好張開(kāi)嘴或捂住耳朵、閉上嘴。這種做法主要是為了 （ ）A、保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器 B、保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡C、使咽鼓管

4、張開(kāi)，保護(hù)聽(tīng)小骨 D、防止聽(tīng)覺(jué)中樞受損傷3、小兵感冒了，咽部發(fā)炎沒(méi)有及時(shí)治療，卻引起了中耳炎，這是因?yàn)椴【ㄟ^(guò)（ ）侵染到中耳。A、外耳道 B、咽鼓管 C、喉 D、耳郭4、觀察耳的結(jié)構(gòu)，回答下列問(wèn)題：（1）1的作用是_和_聲波。（2）中耳包括_、_和_。它們的作用是將_轉(zhuǎn)化為_(kāi)，并將振動(dòng)傳到內(nèi)耳，振動(dòng)刺激了 _內(nèi)對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，并將聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳到_的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。（3） _最先接受聲波的刺激，當(dāng)它內(nèi)陷時(shí)，會(huì)引起聽(tīng)力下降。治療過(guò)程中，要求患者在將氣體壓入鼻腔的同時(shí)，做吞咽動(dòng)作，這樣壓入的氣體便通過(guò) _進(jìn)入 _，增加了 _內(nèi)的壓力，反復(fù)進(jìn)行，可得到一定的療效。（4）耳的結(jié)構(gòu)中，與位置變化有關(guān)的是_ 、_ 。5、下面為耳的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答：（1）李晨同學(xué)首次乘飛機(jī)。在飛機(jī)升空過(guò)程中，前一段時(shí)間他沒(méi)有嚼口香糖（做吞咽動(dòng)作），由于氣壓降低，致使鼓室內(nèi)壓相對(duì)增大， _向_鼓出，他感到耳疼、耳鳴。此時(shí)，乘務(wù)員叫他嚼口香糖，使 _張開(kāi)，從而使 _內(nèi)外的氣壓保持平衡，耳疼、耳鳴則消失。(2) 聽(tīng)覺(jué)感受器位于圖中